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  • Paris

    Study days - Europe

    The punk scene in France (1976-2016): emergences, transfers, distribution

    Cette troisième journée d’étude s’inscrit dans le cadre du projet de recherche PIND (Punk is not dead. Une histoire de la scène punk en France, 1976-2016), soutenu par l’UMR THALIM (CNRS / ENS / Paris 3). Elle vise à poser les bases d’une étude comparée des formes d’émergence, de diffusion et de transformation du punk dans les pays européens. Son objectif est triple : permettre de mieux situer la place de la scène punk française dans un ensemble culturel plus vaste, à l’échelle européenne ; identifier les processus sociohistoriques et les formes de transferts culturels qui participent à l’invention des scènes punk en Europe ; élaborer une première approche comparée des temporalités du punk en Europe.

     

     

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Language

    The entry of Alexander the Great onto the European theatre scene (late 15th-19th centuries)

    La naissance et l’affirmation d'une écriture dramatique sur le conquérant macédonien et les personnages qui lui sont associés, notamment Darius et Porrus, Timoclée, Campaspe ou Roxane, ont été très peu étudiées. Les journées d’étude du 2 octobre 2015 et du 5 février 2016 permettront ainsi d’analyser les modalités et les finalités des transformations de la figure historique et mythique d’Alexandre en personnage dramatique, à partir de sources très diverses, parfois des œuvres médiévales, plus souvent les traductions humanistes des historiens antiques.

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  • Paris

    Study days - Information

    The identification of series publications and digital transition

    Study day to celebrate the 40th anniversary of the ISSN

    Le quarantième anniversaire de l’ISSN est l’occasion de rappeler et d’illustrer à travers différentes initiatives ou réalisations le rôle et les usages de l’ISSN (numéro international normalisé pour les publications en série) en matière d’identification, de signalement, d’accès, ou de préservation. La prochaine révision de la norme ISO 3297 (ISSN) offre également l’occasion de réunir l’ensemble des parties prenantes, de la communauté des éditeurs à celle de l’information scientifique et technique, afin de promouvoir un dialogue interprofessionnel autour d’enjeux tels que la production, la circulation et l’échange de métadonnées, les règles d’identification des ressources numériques ou encore l’interopérabilité des identifiants à l’heure du Linked data.

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  • Paris | Nanterre

    Study days - History

    The Nuremberg Trials. New approaches in social history and the sociology of professions

    Until now, research focused mainly on the preparation, implementation, and conclusion of the Nuremberg Trials, as well as on the role they played in the postwar period, particularly with respect to the denazification of Germany and the formation of the memory of Nazism. New approaches have been developed, however, inspired by the sociology of professions and international organizations on the one hand and by the social history of post-war period on the other hand. These studies focus on the staff mobilized during these trials, the internationalization of various fields of expertise dedicated to peace building, and the long-term transformation of professional cultures to which these trials have contributed. Bringing together academics from different countries and disciplines, the workshop aims to provide a forum for such studies and to discuss new avenues of research. 

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  • Paris

    Study days - History

    Byzantine encounters (8th edition)

    Pour la huitième année consécutive, les Rencontres internationales des doctorants en études byzantines se dérouleront à l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) les 2 et 3 octobre 2015. Ces rencontres, inscrites depuis 2010 dans le cadre de l’Association des étudiants du monde byzantin (AEMB), connaissent un grand succès et témoignent ainsi de l’importance des études byzantines aux yeux de la communauté scientifique. Organisées sur deux jours, les Rencontres byzantines ont pour objectif de rassembler des doctorants de toutes nationalités consacrant leurs recherches à la civilisation byzantine, quels que soient leurs domaines de spécialisation (art, archéologie, histoire, lettres…).

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Doctoral research into cities of the South: the SURBATORAT base

    An epistemological and prospective tool

    SURBATORAT est une base créée aus sein de l'UMR Prodig qui recense les thèses soutenues en France sur les villes du « Sud » dans huit disciplines de sciences humaines et sociales à des fins d'analyses réflexives, épistémologiques et prospectives. Cette première journée d’étude a pour objectif de présenter la base SURBATORAT ainsi que certains résultats aux directeurs de thèses des disciplines de sciences humaines et sociales présentes dans la base.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Policies of security and racial profiling. Comparative approaches France-Brazil

    Dans le cadre du programme Capes-Cofecub « Passages de frontières et villes sûres, enjeux historiques et contemporains » (coordonné par R. Lévy et J. Vargas)  et profitant de la présence à Paris de plusieurs collègues et doctorants brésiliens, le Centre de recherche sociologique sur le droit et les institutions pénales (Cesdip) organise une journée d’étude sur des recherches en cours, combinant des interventions brésiliennes et françaises.

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  • Paris

    Study days - History

    1770-1830. Architecture in Paris between revolutions and continuities

    En dépit de circonstances économiques et politiques souvent peu favorables à la mise en œuvre de grands édifices, les années 1770-1830 constituent l'une des périodes les plus fécondes de l'architecture parisienne, qui voit des transformations considérables dans des domaines aussi divers que celui de l'architecture domestique, des projets académiques et théoriques, ou encore de la science constructive. Cette journée doctorale entend montrer la dynamique des recherches en cours dans ce domainen, qui se proposent de revisiter une historiographie remontant aujourd'hui pour l'essentiel aux années 1970 et 1980.  

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  • Paris

    Study days - Language

    Teaching minority literatures

    Policies, supports and practices

    En Occident, le rapport à l’écrit fut et demeure un facteur majeur du développement des littératures nationales. Pourtant, à l’échelle de la planète, nombreuses sont les littératures – orales ou écrites –  pour lesquelles ce lien n’a rien d’une évidence. Si leur richesse ne pose pas question, il n’en demeure pas moins que cette situation a souvent structuré des disparités profondes en termes d’enseignement et de reconnaissance. Ainsi, de telles littératures ont pu apparaître comme « minorées » (non-reconnaissance étatique, langues d’usage interdit, absence de standardisation…) dans une économie globalisée où l’écrit reste dominant.

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  • Nanterre

    Study days - Law

    Foreigners and law. What otherness brings to law.

    East-West. Kasra Vafadari conference

    L’Enfer, c’est les autres … Dans son Théâtre des situations, Sartre expliquait le sens de sa déclaration qui, loin de stigmatiser l’autre, insistait sur son importance dans la constitution de soi, sur la nécessité de connaître cet autre pour parfaire sa propre connaissance. Le discours est connu, se décline dans des registres aussi variés que la philosophie, la littérature ou la psychanalyse. Mais la science juridique a peut-être trop délaissé cette quête de l’altérité, occupée qu’elle était pendant longtemps à travestir son histoire pour promouvoir celle d’une culture juridique française, articulée autour d’un droit porteur des valeurs de la Nation.

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  • Lyon

    Study days - Education

    A common basis at school: approaches and practices

    Nouveaux programmes, réforme du collège, mise en place du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture : des grandes évolutions curriculaires sont à l’œuvre et touchent particulièrement le niveau du collège. Dans ce contexte, deux journées de réflexion sont organisées à Lyon (IFÉ-ENS de Lyon, 19 allée de Fontenay) pour mobiliser des éclairages issus de la recherche, au service des acteurs qui ont à mettre en œuvre ces évolutions.

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  • Lyon

    Study days - Sociology

    Migrants through marriage - issues and perspectives

    Enjeux et perspectives

    Pour de nombreux-ses migrant-e-s, le mariage constitue l'un des moyens les plus accessibles pour contourner les dispositifs contraignant l'immigration, en particulier dans les circulations Sud / Nord et Est / Ouest. Néanmoins ce type de migrations reste, dans le milieu scientifique français, un champ de recherche peu investi. L'Insee constate pourtant que 72 % des admissions au séjour le sont pour motif familial et, parmi ces migrant-e-s, 74 % rejoignent en 2010 leur conjoint de nationalité française (Insee, 2012:142).

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  • Paris

    Study days - Asia

    Patients, practicians and walls: thinking well-being at hospital in India and elsewhere

    Dans le cadre de l’atelier Idéologies et pratiques du « bien-être » (CEIAS-EHESS), cette journée d'étude veut s’intéresser à l’hôpital en Inde, un lieu de soins de plus en plus fréquenté par les patients locaux et étrangers. Il s’agit pour les organisateurs à la fois de présenter une partie de leurs travaux respectifs, d’offrir un panorama actualisé de la recherche sur un espace de prise en charge en mutation, et d’ouvrir une discussion sur la place du « bien-être » dans l’hôpital  à partir de recherches croisées (Inde, France, Maroc).

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  • Rome

    Study days - History

    The memory of the Greek fathers in medieval Italy (5th-15th centuries)

    Espace de contact entre chrétiens d’Orient et d’Occident, l’Italie occupe-t-elle une place particulière dans la réception européenne médiévale de la mémoire des Pères grecs ? Le projet, initialement centré sur les Pères cappadociens, a été étendu aux Pères grecs dans leur ensemble, notamment aux Pères du désert. L’entrelacs des enjeux doctrinaux, ecclésiologiques, liturgiques et des dimensions politiques, juridiques, intellectuelles de la réception patristique permettra d’étudier les modalités de la formation et de l’influence de la mémoire des Pères grecs. La question de son usage mérite d'autant plus d'être posée que l'influence byzantine a été essentielle dans toute une partie de l'Italie médiévale, sur le plan de la culture, du droit comme des structures sociales.

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  • Liessies

    Study days - History

    Terra mater: nourishing soils - second part of the "Archives and dynamics of the soil" cycle

    Deuxième volet du cycle « Archives et dynamiques des sols »

    Le groupe « Sociétés-environnement » a inauguré en septembre 2013 un nouveau cycle « Archives et dynamique de sols » consacré à l'histoire des sols. Un premier colloque « Sols en mouvement » a réuni les 24-25 septembe 2014 historiens, archéologues, géographes, pédologues, écologues agronomes et gestionnaires. Un deuxième colloque aura lieu en 2016. Afin de préparer ces nouvelles rencontres, une journée d'étude doit poser les bases des thèmes qui constitueront les lignes directrices de « Terra mater : les sols nourriciers ».

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  • Paris

    Study days - Representation

    The study and restoration of Renaissance furniture

    L'étude des meubles de la Renaissance, longtemps fondée sur de seuls critères stylistiques, se heurte à une question de critique d'authenticité. Très apprécié et collectionné au XIXe siècle, le mobilier de la Renaissance a en effet été alors trafiqué et copié. Le travail en équipe associant scientifiques, restaurateurs et historiens de l'art ouvre la voie à une meilleure connaissance de ces pièces, en termes de datation, d'assemblage ou de mise en œuvre du décor sculpté, peint ou doré.

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  • Nice

    Study days - History

    Picking up the pen from the Enlightenment to the Romantic age

    The practices of writing in Europe from the end of the Modern Period

    Cette journée d’étude propose d’interroger les pratiques de ceux qui prennent la plume au tournant des XVIIIe-XIXe siècles, depuis les aspects matériels jusqu’aux projets évolutifs des écrivains. À l’aune des techniques et des conditions d’écriture, les heures passées à l’écritoire serviront de fil directeur pour mieux comprendre le geste de l’écrivain confronté un horizon d’attentes différenciées et aux contraintes d’un monde éditorial en pleine mutation. Différents cas d’études peuvent mettre en rapport des situations variées à l’échelle de l’Europe, pour une approche sociale et culturelle du monde de l’écrit des années 1760 au premier XIXe siècle.

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  • Paris

    Study days - Representation

    The representation of royal chateaux in Val de Loire

    From a site of power to heritage site (19th-21st centuries)

    La composante de recherche « Histoire de l’art contemporain » (Équipe d’accueil 4100 histoire culturelle et sociale de l’art) organise le 24 septembre 2015 une journée d’étude sur le thème « Représentation des châteaux royaux en Val de Loire : du lieu de pouvoir au lieu de patrimoine – XIXe-XXIe siècle ».

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  • Lyon

    Study days - Epistemology and methodology

    Crossed fire: the quarrel of materialism

    On the psycho-physical question of Neo-Kantism

    Dans l’Allemagne du XIXe siècle, la « querelle du matérialisme » va naître de l’effort pour penser le naturalisme à partir des sciences du vivant. Autour de Wagner et de Vogt, la polémique privée devient rapidement dispute publique – révélatrice d’une ambiguïté de situation intellectuelle générale. Progrès de la science expérimentale, diffusion générale d’un esprit « positif »  sur le plan de la connaissance comme de la société, rendent progressivement inévitable un nouveau type d’échanges entre philosophie et sciences de la nature.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Language

    The relevance of Dutch in the north-east of France

    For a new approach to the study of Dutch in the Nord region of France

    La pertinence du néerlandais dans le Nord de la France se veut une étude appliquée de l’économie des langues. Même si le terme de « economics of language » apparaît en 1965 sous la plume de Jacob Marschak, cette discipline est en fait née récemment. Elle rassemble divers aspects économiques de l’apprentissage des langues étrangères, de leur coût pour la société et les individus, de leur taux de rendement ainsi que d’autres indicateurs divers. Il s’agira de se baser sur les travaux de chercheurs tels que Grin, Ginsburgh, Melitz ou Toubal afin de savoir comment ils peuvent s’appliquer au cas de l’espèce.

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