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• 10 jui 2013

  Lyon

  Study days - Education

  Didactic and or didactics?

  From a controversial question to the construction of a problematic space

  À l’issue des cinq premières années de parution de la revue Éducation et Didactique, l’ARCD, en partenariat avec le comité de la rédaction de la revue, propose une journée d’étude autour de la question « didactique et / ou didactiques ? » qui traverse explicitement ou implicitement de nombreux articles parus dans la revue. Cette journée vise à construire une réflexion collective, à la fois sereine et exigeante, pour transformer polémique et / ou absence de conceptualisation en l’élaboration d’une problématisation.

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• 08 jui 2013

  Paris

  Study days - Early modern

  The poet in the age of revolutions: figures, statutes and (1780-1830)

  La charnière des XVIII^e et XIX^e siècles est traditionnellement considérée comme un tournant majeur dans l’histoire de la poésie. Pratique longtemps subdivisée en différents genres, elle commence alors à devenir un genre en elle-même. Comme le résume Michel Delon, on écrivait jusqu’alors tel ou tel genre de poésie, on écrira désormais « de la poésie ». De quelles mutations cette reconfiguration discursive est-elle l’indice ? Afin de mieux comprendre la logique des diverses révolutions qui infléchissent la pratique poétique au point, peut-être, d’en redéfinir la nature, l’objectif de cette journée d’études sera de l’envisager sous les angles complémentaires de sa très fluctuante valorisation sociale, de ses différents usages politiques, mais aussi de ses nouveaux avatars formels et matériels. On s’interrogera plus précisément sur le statut du poète et ses transformations à l’âge des révolutions.

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• 13 mai 2013

  14 mai 2013

  Nanterre

  Study days - Sociology

  Small peasantries, questions of generation

  Préparées grâce au concours de jeunes docteurs et de doctorants, ces journées constituent un moment de comparaison et d’interaction entre différentes générations de chercheurs abordant des problématiques liées aux petites paysanneries dans divers espaces géographiques et périodes historiques et selon des approches et des niveaux d’observation variés.

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• 14 mai 2013

  Paris

  Study days - Political studies

  Executive power

  Studies organized by the Archives nationales, 14 May 2013

  L'objectif de cette rencontre est d'éclairer les grandes questions que pose aujourd’hui le pouvoir exécutif, à la lumière de ce qui en constitue les origines institutionnelles : le creuset révolutionnaire. Cette table ronde sera l’occasion de confronter les points de vue entre universitaires et archivistes. Pour ce faire, les intervenants font le choix de mettre en regard la Ve République avec les fondements constitutionnels et les pratiques politiques de l’époque révolutionnaire.

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• 24 mai 2013

  Ivry-sur-Seine

  Study days - Sociology

  The effects of the Arab rebellion cycle on the worlds of art

  From inspiration to opportunity

  Lors de cette journée d’étude, nous explorerons les modalités par lesquelles les révoltes arabes ont affecté l’organisation des mondes de l'art de ces pays. Au-delà d’un état des lieux nécessaire portant sur les productions artistiques et les réseaux émergeants et changeants, il s’agira d’analyser d’une façon critique l’opportunité qu’ont pu représenter les mobilisations contestataires pour l’ensemble des acteurs.

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• 16 mai 2013

  Paris

  Study days - Sociology

  Declining borders

  Si la question des frontières revient aujourd’hui dans les débats scientifiques et les polémiques publiques, c’est parce que contrairement à ce qui a pu se dire à la fin de la guerre froide et l’entrée dans un nouveau siècle, l’histoire ne s’est pas achevée et les frontières n’ont pas disparu : la mondialisation les transforme, les déplace, les dissocie les unes des autres. Les frontières des cultures s’élargissent, sont plus fragiles et incertaines, celles des États disparaissent sous les murs… Tout un « monde » de frontières, murs et check-points se forme aujourd’hui, dépassant de beaucoup la polémique politique à propos des frontières des nations.

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• 30 mai 2013

  Saint-Étienne

  Study days - Law

  The European penal space: at the crossroads?

  L’espace pénal européen a acquis ses lettres de noblesses avec le Traité de Lisbonne qui confère à l’Union européenne une véritable compétence en matière pénale. Cette communautarisation de la matière pénale signe à la fois le terme d’une évolution progressive et l’avènement d’une ère nouvelle. Or, souvent, le droit pénal se réclame d’une spécificité - réelle ou supposée - tenant principalement à l’importance de ses enjeux, au regard tant de la souveraineté étatique que des libertés individuelles. L’idée de cette spécificité peut servir de trame de réflexion et d’échanges entre spécialistes des « deux camps », européanistes et pénalistes. Deux pistes sont plus particulièrement explorées : celle de l’identification de l’espace pénal européen et celle de sa mise en œuvre. 

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• 31 mai 2013

  Marseille

  Study days - Sociology

  Marseille - Baltimore. Two port cities in the TV spotlight

  Sur les rives de l’Atlantique et de la méditerranée Baltimore et Marseille présentent des traits similaires en raison de leurs histoires de grandes villes portuaires nourries d’échanges inter-continentaux, mais aussi de trafics et de réseaux criminels. Pouvons-nous penser que ces deux villes affrontent des phénomènes voisins car partie prenante de la globalisation contemporaine ? Marseille est aussi avec Plus belle la vie, le lieu et l’objet d’une série télévisée quotidienne dont il faut examiner la manière de construire une image de la ville, notamment en rapport avec ces thématiques. Mais nous pouvons aussi interroger Marseille au prisme de la série The Wire. Simple prétexte ou manière de prendre en compte ces réalités à nouveaux frais ? Pourrions-nous ainsi dépasser les clichés habituels pour aborder des mécanismes complexes et dépasser l’approche sécuritaire qui domine ces questions ?

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• 13 mai 2013

  14 mai 2013

  Marseille

  Study days - Ethnology, anthropology

  Out of Culture. The Society by its Wastes

  Si l’on accepte de considérer le phénomène culturel sous toutes ses acceptions, parfois mêmes contradictoires (un ensemble cernable d’objets et pratiques versus «  the way to do things  »), il importe alors de saisir ce qui échappe à la culture ou ce qui est rejeté de notre sphère normative et patrimonialisante. Le cœur de notre réflexion portera sur les résidus, restes, excrétât, surplus de nos activités qui de façon inductive, à la façon des archéologues, permettent de remonter aux déterminants comportementaux, psychologiques et sociaux, et à terme, de proposer un modèle explicatif plus large des fonctionnements et des dynamiques sociales.

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• 21 jui 2013

  Nanterre

  Study days - Law

  Translation in the law of ideas of equality and inequality

  Kasra Vafadari encounters - East-West, study day in the history and anthropology of law

  Toute politique législative, en Orient ou en Occident, est révélatrice, selon les époques, d’une idéologie culturelle et politique donnée concernant la valeur d’égalité dans la société concernée. Accepte-t-elle les inégalités comme un donné ou s’efforce-t-elle d’y remédier ? Les sociétés anciennes affirment souvent le principe d’égalité entre les membres de la cité ou du groupe. Mais celui-ci ne constitue en règle générale qu’une partie des habitants de cette cité ou de ce groupe. Ainsi coexistent, au sein d’une même société, différentes catégories d’êtres humains au statut inégal, situation qui entraîne l’exclusion de certains êtres humains du système de droits et de devoirs des citoyens, des membres par excellence de cette société. Les justifications idéologiques de telles différences ne sont pas toujours explicites. Le droit constitue donc un poste d’observation privilégié, même s’il n’est pas le seul, du traitement idéologique de la valeur d’égalité dans une société donnée à une époque donnée.

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• 10 jui 2013

  Paris

  Study days - Law

  Equality in male / female employment and the "manufacture of law"

  Le Comité d'histoire des administrations chargées du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (CHATEFP)  organise le 10 juin 2013 à Paris, une journée d'études portant sur « L'égalité d'emploi hommes/femmes et la fabrique du droit ». Cette manifestation scientifique porte sur la genèse et l'impact de la directive 76/207 du 9 février 1976 relative à la mise en œuvre du principe de l'égalité de traitement entre hommes et femmes en ce qui concerne l'accès à l'emploi, à la formation et à la promotion professionnelles, ainsi que les conditions de travail.

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• 06 jui 2013

  Paris

  Study days - Education

  Reinforcing educative approaches to avoid addictions

  Possible professional positions? The relationship of health and citizenship?

  Cette journée d’étude, organisée par UNIRéS, Le réseau des universités pour l’éducation à la santé, avec le soutien de la MILDT, de l’IUFM de Paris, et de l’INPES, vise à organiser un espace de réflexion, à partir des apports de la recherche et de présentations de dispositifs clés menés à l'école et hors école, autour des pistes innovantes permettant de comprendre les conduites addictives, en partant du sens qu’elles ont pour le sujet, d'identifier les freins et leviers pour accompagner le renforcement de la posture professionnelle de l’éducateur en prévention des addictions et de contribuer à la conception de moyens plus efficients pour prévenir les conduites addictives, en plaçant l'éducation à la santé et à la citoyenneté comme priorité.

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• 03 mai 2013

  Tours

  Study days - Modern

  The object of exhibition: architecture on show

  Cette journée d’étude, s’inscrit dans le cadre du séminaire commun « L’objet de l’exposition » qui réunit des étudiants de master du département d’Histoire de l’art de l’université François-Rabelais de Tours et de l’ENSA Bourges. Ce séminaire porte une réflexion sur l’exposition comprise en tant qu’objet d’étude à part entière. Celle-ci n’est pas seulement envisagée comme un matériau privilégié de l’histoire de l’art ou de la muséologie, mais comme une pratique qui est, par essence, aux croisements de différentes disciplines et qui génère donc des questionnements qui lui sont propres. Au regard de son histoire, qui l’a vue s’affirmer de plus en plus comme une pratique discursive jusqu’à donner à son créateur le statut d’auteur (le curateur), l’exposition est ainsi considérée comme un objet complexe et questionnée à travers toutes ses composantes, de sa production à sa réception. Dans ce but, le séminaire cherche à croiser les points de vue en sollicitant des chercheurs, des commissaires d’exposition, des responsables d’institutions culturelles ou des artistes. 

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• 22 avr 2013

  23 avr 2013

  Paris

  Study days - Ethnology, anthropology

  The ability of laughter

  CHSIM doctoral study day

  Chaque année, depuis 1998, la semaine arabe de l'ENS entend rassembler chercheurs et artistes venus du Maghreb, du Machrek ou d’Europe afin de diffuser auprès d'un public élargi leurs travaux et œuvres. À rebours des inquiétudes et craintes que peut nourrir le monde arabe dans le contexte médiatique actuel, en contrepoids du moins, cette semaine sera consacrée au thème du rire et de l’humour. Les étudiants du CHISM se proposent de prolonger et d'approfondir les interrogations et observations soulevées par un tel objet d'étude dans une perspective de recherche. Dans le cadre de la semaine arabe de l’ENS « Rire à l’heure arabe » et de l’atelier d’anthropologie du monde arabe de l’EHESS/CHSIM.

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• 25 avr 2013

  Paris

  Study days - Political studies

  Iran - a risky presidential election

  Projection du film Examen, de Nasser Refai suivi d'une conférence-débat.

   

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• 17 mai 2013

  Versailles

  Study days - Geography

  Building the metropolis: American experiences

  Cette journée d’étude se propose de revisiter la réflexion sur le développement du territoire aux États-Unis, à l’échelle régionale et métropolitaine. Nous y interrogerons plus particulièrement le rôle joué par la pensée du paysage, porteuse d’aménités propres à rendre le territoire plus habitable. Nous explorerons les constructions disciplinaires et théoriques que sont la Geotechnics  ou la Megalopolis. Nous nous pencherons aussi sur de grandes figures paysagistes, telles que Frederick Law Olmsted (1822-1903) ou Garrett Eckbo (1910-2000), au travers de leur parcours et de leurs œuvres. Enfin, cette manifestation s’appuie sur des acquisitions récentes du centre de documentation de l’École nationale supérieure de paysage de Versailles.     

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• 30 avr 2013

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Political studies

  Arab revolutionary movements two years later

  Cette journée revient sur la situation des sociétés que les mouvements arabes ont bouleversées. Les points de vue différents de témoins directs ou d'analystes de ces pays se confronteront pour donner un éclairage sur les situations complexes et diversifiées et pour nous aider à dépasser les visions schématiques qui risquent de s'imposer.

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• 26 avr 2013

  Paris

  Study days - Modern

  Methodological perspectives on cross-disciplinarity

  CERSES doctoral day

  L’interdisciplinarité, en amenant des chercheurs de différents horizons à dialoguer autour d’un thème commun, est incontestablement une des richesses du CERSES. Néanmoins, parvenir à mettre en cohérence des travaux s’inscrivant dans des domaines aussi différents que le droit, la philosophie ou la sociologie constitue un véritable défi. Le CERSES organise une journée d’étude doctorale, qui est l’occasion pour les membres du laboratoire, titulaires et non titulaires, de se réunir, de travailler ensemble et de discuter ensemble les travaux des étudiants-chercheurs.

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• 31 mai 2013

  Saint-Denis

  Study days - Political studies

  Uganda and the World

  The goal of this one-day conference is to consider the evolution of Uganda’s international relations and its role in the world since the end of the Cold War. The conference will focus mainly on the following topics:  Relations with Uganda’s African neighbours; the Lord’s Resistance Army and its impact in the region; and foreign aid and relations with the developped world.

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• 03 mai 2013

  Louvain-la-Neuve

  Study days - Middle Ages

  The Middle Ages: transitions, changes or continuities? Comparative approaches to the issues of periodisation

  Réseau des médiévistes belges de langue française 28th study day

  À plusieurs reprises, Jacques Le Goff a défendu l’idée d’un « long Moyen Âge [...] dont tous les aspects se structurent en un système qui, pour l’essentiel, fonctionne du Bas-Empire romain à la révolution industrielle des XVIIIe-XIXe siècles ». Cette périodisation repose sur l’identification de « structures fondamentales » qui marquèrent l’Europe du IVe au XIXe siècle, tant du point de vue socio-économique que du point de vue culturel. Dans cette perspective doivent prioritairement être retenues l’organisation seigneuriale des rapports économiques et de domination sociale ainsi que la référence idéologique et intellectuelle essentielle que fut le christianisme durant la période envisagée (« Pour un autre Moyen Âge » (1977), réimpr. dans Un autre Moyen Âge, 1999, Paris, p. 16, 450).

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