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• 08 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Morales et consommation en France, du début du XIXe siècle aux années 1950

  Cette journée d'étude sur le thème « morales et consommation, en France, du début du XIXe siècle aux années 1950 » vise à interroger la manières dont les différents discours moraux (économique, sexuel, politique, religieux) ont appréhendé le bouleversement économique et social qu'a été l'arrivée de la consommation de masse en France au XIXe siècle. Les communications abordent les liens entre morales et consommation par le biais de discours conceptuels, de produits stigmatisés, de services commerciaux problématiques et de groupes sociaux à « moraliser ».

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• 17 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Juin 1911 - juin 2011 : les Archives de la parole ont cent ans

  Le 3 juin 1911, avec l'aide de l'industriel Émile Pathé, le grammairien et historien de la langue française, Ferdinand Brunot, crée les Archives de la parole à la Sorbonne, première collection institutionnelle d’archives sonores créée en France. La journée d’études du 17 juin évoque la genèse de ces archives sonores et leur devenir aujourd’hui.

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• 08 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  L'histoire des avant-gardes par les avant-gardes, même

  L’histoire fait partie de l’aspiration à la totalité propre aux avant-gardes. Mais la fabrication de l’histoire, de leur propre histoire, se heurte à de nombreuses résistances menées souvent par les membres des mouvements en particulier vis-à-vis des historiens assimilés à des fossoyeurs, accusés d’écraser la force vive et révolutionnaire du mouvement. Cependant, les membres des avant-gardes sont souvent les premiers à écrire l’histoire de leur mouvement, ou même à en faire un mythe. C’est précisément cet aspect qui nous occupera pendant cette journée.

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• 07 jui 2011

  08 jui 2011

  Champs-sur-Marne

  Jornada de estudio - Sociología

  Techniques de jeu

  Les journées d'études « techniques de jeu » s'intéressent aux recherches actuelles menées sur les jeux vidéo, et ont pour objectif de discuter la question de la singularité de la forme sociale ludique, au travers de ses cadres et de ses médiations techniques. Ces journées sont organisées à l'Université Paris-Est Marne la Vallée par le Laboratoire techniques, territoire et sociétés (Latts) dans le cadre du projet de recherche ANR Communication « Basicom » : Bases informatiques et coopération entre mondes sociaux hétérogènes.

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• 03 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Face à l'incertitude

  L’École doctorale 180 SHS de l’Université Paris-Descartes organise une journée d’étude des doctorants autour du thème « face à l’incertitude ». L'objectif de cette journée est de confronter des approches et disciplines diverses (sociologie, ethnologie, philosophie, sciences de l’education, sciences du language) afin de penser et de discuter la question transversale de l’incertitude.

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• 14 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Histoire des modes de régulation environnementale

  L’objectif de la journée est d’apporter une contribution historienne aux débats actuels sur les modes de la régulation environnementale et sur l’action réglementaire s’exerçant par le biais des normes. À lire les analystes des politiques publiques, ces modes de régulation seraient entrés en crise à la fin du XXe siècle pour laisser place à une normalisation par les « instruments économiques ». Nous chercherons à « rendre leur histoire » à ces différentes formes de régulation — si tant est que toutes ces formes en aient une —, ou à d’autres si elles s’avèrent avoir existé. Nous ne souhaitons préjuger ni de l’ancienneté respective des différentes formes de régulation, ni de l’existence d’autres modes qui ne seraient plus appliqués aujourd’hui, mais simplement tenter de restituer dans sa diversité une inscription dans l’histoire de ces modes de la régulation environnementale.

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• 10 jui 2011

  Nanterre

  Jornada de estudio - Estudios urbanos

  Henri Lefebvre dans les études urbaines aujourd’hui : le droit à la ville

  « Le droit à la ville », vendredi 10 juin à partir de 9h30, salle D 201 à l'université de Nanterre. Le Pôle « ville » de l'Université de Nanterre a choisi pour 2011 de se concentrer sur une exploration de l’œuvre d’Henri Lefebvre. Après une première séance consacrée à La critique de la vie quotidienne, cette deuxième journée reviendra sur la question du droit à la ville, sa réception et son utilisation dans différentes disciplines, son actualité dans les travaux actuels sur la ville. Le principe du séminaire est d'engager des discussions approfondies entre chercheurs de différentes disciplines. Pour toutes questions : chloebuire(at)gmail.com

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• 20 jui 2011

  Créteil

  Jornada de estudio - Educación

  Les apprentissages et leurs contextes : apports de l'anthropologie de l'éducation

  Cette journée d’étude se propose d’explorer une facette peu visible des apprentissages, qui joue cependant un rôle important dans la dynamique globale de formation de la personne : lesapprentissages informels produits à l’occasion d’activités diverses (travail, loisir, études,voyages, etc), dans le « faire », dans les échanges ordinaires, dans les interactions quotidiennes avec l’environnement.

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• 16 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Información

  Le couple auteur / éditeur

  Les ateliers du livre

  Les ateliers du livre proposent, sous forme de journées d'études, un rendez-vous régulier sur l'histoire du livre et son univers contemporain.

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• 24 jui 2011

  Angers

  Jornada de estudio - Historia

  Le lien conjugal entre normes et déviances de l'Antiquité à nos jours

  Problématiques, concepts, diachronie

  La journée d'étude est consacrée aux pratiques et variations socio-historiques autour du droit au mariage, en les considérant entre normes et déviances. Ces dernières fournissent un observatoire privilégié de la pluralité des normes. En confrontant les époques historiques, les paradigmes et les différents champs des sciences sociales, nous souhaitons associer la définition de l’institution matrimoniale aux pratiques sociales, questionner la pertinence de concepts tout en proposant un état de la question pour chaque grande période (Antiquité, Moyen Âge, époque moderne, époque contemporaine, temps présents). Entrée libre. Inscription avant le 15 juin 2011 par mail : giliane.thibault@univ-angers.fr (nom, prénom, profession,établissement).

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• 28 mai 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Structurer l'information historique : de la source à la métasource

  Cette journée de l'école doctorale de Paris 1 donne la parole à des doctorants qui ont constitué, dans le cadre de leur thèse, une base de données. Il s'agit ici de s'intéresser aux structures réalisées, aux protocoles suivis, mais aussi à la démarche méthodologique adoptée en examinant les routes empruntées, les détours contraints ou choisis.

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• 09 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Journée en hommage à Simha Arom

  Ethnomusicologue, spécialiste mondialement reconnu des musiques d’Afrique centrale, Simha Arom a fait don de ses archives sonores à la Bibliothèque nationale de France. Celle-ci lui rend hommage par une journée d’étude le jeudi 9 juin 2011, en sa présence.

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• 31 mai 2011

  París

  Jornada de estudio - Educación

  Art et culture dans les politiques éducatives. Généalogies et perspectives

  L'enseignement de l'histoire de l'art à l'école : enjeux et méthodes

  En pratique, on s’interrogera sur la transposition de la discipline de l’histoire de l’art à l’école dans la perspective du nouvel enseignement d’histoire des arts. L’histoire de l’art peut-elle s’enseigner de la même façon à l’université qu’à l’école ou doit-elle au contraire mobiliser une didactique particulière ? Comment intégrer à cette didactique l’ensemble des programmes éducatifs mis en place par les musées ces dernières années ? Enfin, que faire des expériences menées au sein-même des établissements scolaires bien avant la réforme d’histoire des arts de 2008 ? C’est sur ces différents questionnements que les quatre intervenants de cette séance, issues des mondes de l’enseignement supérieur, de la culture et de l’éducation nationale, nous proposeront leurs points de vus.

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• 09 jui 2011

  París

  Jornada de estudio - Estudios urbanos

  Traversées photographiques urbaines. Que rend-on visible ?

  Dans le contexte des transformations des métropoles contemporaines, les marges urbaines sont d’une indéniable actualité. Réalité empirique, les marges sont paradoxales, à la fois visibles et non vues. Jamais isolées, elles supposent un ensemble, une totalité qui les inclut : l’urbain ou la métropole. Dans quelle mesure ces lieux peuvent-ils devenir l’objet d’une attention des aménageurs, géographes, historiens… et citoyens ? En relation avec l’actualité vive des pratiques photographiques dans le champ de l’aménagement, nous envisageons d’explorer les pratiques d’itinéraires et de traversées permettant de mettre les marges en débat.

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• 26 mai 2011

  27 mai 2011

  28 mai 2011

  Moscú

  Jornada de estudio - Historia

  Pratiques du droit et de la justice en Russie du XVIIIe siècle à nos jours

  En examinant en priorité les pratiques, ces journées d’études visent à étudier la place du droit et de la justice dans l’histoire russe sans se limiter aux comparaisons récurrentes, et invariablement dénonciatrices, avec un Occident présenté en modèle. On examinera la fonction du droit et de la justice dans l’exercice du pouvoir en Russie, en tenant compte des liens fluctuants entre justice et formes extra-judiciaires de contrôle étatique et de répression. Dans la production des normes de droit et le fonctionnement des institutions, on scrutera les interactions entre les acteurs ‒ professionnels, politiques, communautés multiples, simples particuliers ‒, pour essayer de dire ce que la population, dans sa diversité, attend, ou peut attendre, du droit et de la justice, et ce qu’elle en fait ou n’en fait pas.

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• 20 mai 2011

  Oxford

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Social and Political Change in the Aftermath of the 2005 Hariri Assassination: Implications for Everyday Life in Lebanon

  A day-long workshop about "Lebanese Political Parties and the Politics of Sectarianism" and "Lebanon's Public Life and Institutions: Reflections on Politics in Society". Organised by the Maison Française d'Oxford with the support of the Centre for Lebanese Studies; Middle East Centre; Oxford-Sciences Po Research Group.

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• 07 jui 2011

  Saint-Denis

  Jornada de estudio - Sociología

  Lieux et formes d'expression de la violence

  Pour la troisième année consécutive, l'École doctorale 31 pratiques et théories du sens de Paris 8 reconduit une nouvelle Journée des doctorants. L'objectif de cette journée est de confronter des approches aussi diverses que possible (sociologique, philosophique, historique, psychanalytique, littéraire ou artistique) visant à penser, cerner et discuter les phénomènes de violence et leurs différentes formes d’expression.

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• 20 mai 2011

  24 mai 2011

  París

  Jornada de estudio - Pensamiento

  Thomas d’Aquin et ses sources arabes

  Journées d’études organisées par C. Cerami (CNRS), V. Cordonier (CNRS), A. Oliva (IRHT), R.C. Taylor (Marquette University and De Wulf-Mansion Centre, Katholieke Universiteit Leuven)

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• 26 mai 2011

  La Plaine-Saint-Denis

  Jornada de estudio - Geografía

  Lieux de mémoire et rénovation urbaine : la petite Espagne de la Plaine Saint-Denis

  Le travail consistant à inscrire l’histoire et la mémoire des citoyens issus de l’immigration dans l’histoire et la mémoire de la France contribue à construire une société plus riche des apports de toutes ses composantes, et, par là même, plus juste. La mémoire est aussi un enjeu politique, une façon de définir son identité et de construire son histoire. Les lieux de mémoire de l’immigration sont des éléments constitutifs de cette identité, et ils se confondent la plupart du temps avec la mémoire ouvrière et avec la mémoire des quartiers. Il importe donc, de les sauvegarder et de les valoriser. En effet, beaucoup ont déjà été oubliés ou ont disparu, victimes, parfois, d’une rénovation urbaine nécessaire mais qui n’a pas toujours su prendre en considération leur importance symbolique ou leur qualité patrimoniale.

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• 20 mai 2011

  Niza

  Jornada de estudio - Historia

  La crise génératrice de(s) modèle(s) ? Le cas italien

  C’est au moment où le foyer artistique italien renaissant connaît ses derniers feux et où s’avère la dislocation des ordres politique, religieux et artistique, que doctes, intellectuels, cercles de lettrés et académies artistiques italiens semblent fédérés par la nécessité de proposer dans les champs linguistique, artistique, politique, civique, esthétique, moral, domestique… leur(s) définition(s) du « modèle italien ». La nécessité de cette codification semble alors particulièrement s’exacerber, créant la dynamique de sa diffusion au sein de la péninsule, puis son exportation en Europe. Nous nous interrogerons lors de cette journée sur les modalités de genèse et de diffusion de « modèle(s) italien(s) » en nous demandant en particulier si la médiation culturelle est apte à cristalliser, figer, entériner un, voire des « modèles », pour palier une dislocation et une fragilisation politiques.

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