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• 16 mai 2008

  Dijon

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Littérature et mémoire : les anciennes provinces de l'Est allemandes

  La guerre et l’annexion par la Pologne et l’URSS ont entraîné la fuite et l’expulsion des habitants des trois provinces de l’est allemandes, Prusse orientale, Poméranie et Silésie.Si l’intégration de ces réfugiés a été assez rapide dans le contexte de la reconstruction et du miracle économique, les épreuves subies et la perte du pays natal ont eu un impact littéraire qui, avec des auteurs tels que Günter Grass, Siegfried Lenz, Horst Bienek, Arno Surminski, Leonie Ossowski, dépasse largement le cercle de lecteurs vieillissants et nostalgiques.Au cours de la journée d’études seront analysées les différentes tendances de cette littérature qui, malgré sa diversité, est toujours conditionnée par des facteurs obligés que sont le lieu et le temps : le pays natal disparaît en 1945.

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• 23 mai 2008

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Europa

  Écriture et trouble(s) de soi

  Le groupe de recherche « identités narratives : formes, figures, pratiques », fondé sous l’égide d’une terminologie chère à Paul Ricœur, s’intéresse à la manière dont le sujet construit sa cohérence à travers la configuration de son expérience par le récit. Afin de mettre à l’épreuve le fonctionnement de cette nécessité narrative, il a paru intéressant de commencer par les cas les plus manifestes de ce lien entre la construction de l’identité et le rôle de l’écriture : lorsque la difficulté d’être soi, la faille, l’incohérence, l’opacité de soi à soi – et aux autres –, la souffrance, transparaissent dans les pratiques d’écriture ou les déclenchent. Deux journées d’étude (2008, 2009) devraient permettre, en s’appuyant sur l’approche diachronique de plusieurs études de cas, d’interroger ainsi, à travers l’historicité des pratiques d’écriture, l’historicité des figures du soi, à la charnière de l’individu et de la société.

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• 19 jui 2008

  París

  Jornada de estudio - Educación

  Généalogie des politiques éducatives en matière artistique et culturelle

  L’objectif de cette journée d’études est d’analyser dans une perspective historique et sociologique les politiques éducatives en matière artistique et culturelle depuis la Révolution française. L’étude de ces politiques permettra de mieux comprendre la relation que la société entretient avec les arts et la culture comme source de valeur et de connaissances.

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• 27 mai 2008

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  L'espace public et l'art au XVIIIe siècle

  Comment écrire une histoire culturelle de l’art ?

  La publication de l’ouvrage de Richard Wittman, qui veut offrir une nouvelle synthèse sur la fabrique urbaine des Lumières, fournit l’opportunité de réexaminer un genre d’histoire de l’art qui met au coeur de son propos la notion d’espace public. Dans une tentative de donner une histoire longue de la modernité, politique et culturelle, cette historiographie se tourne volontiers vers l’étude des discours politiques à propos de l’art - de la peinture avec Thomas Crow, et de l’architecture aujourd’hui. La période de référence, de la fin du XVIIe siècle à la Révolution française, fait figure, à cet égard, de laboratoire privilégié. L’examen de la production imprimée, normative et critique, met encore l’accent sur les transformations de la commande et du patronage et sur les mutations de la pratique artistique et de sa réception. Le choix de s’intéresser aux débats et aux polémiques, comme aux parcours singuliers d’amateurs, est enfin un trait commun à d’autres chantiers de l’histoire culturelle.

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• 30 mai 2008

  31 mai 2008

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Le postmoderne : un paradigme pertinent dans le champ artistique ?

  Postmodernité, postmodernisme, postmoderne... Ces termes sont apparus au cours des années 1960 dans le champ architectural pour s’imposer dans celui des arts plastiques à la fin des années 1970, sans toujours être rigoureusement définis. Présentée par exemple comme une période de désenchantement diagnostiquant la crise de l’universalité, la postmodernité a été associée, dans le domaine artistique, à la dissolution des utopies propres aux démarches d’avant-garde. Au début des années 1980, le « retour » de la peinture figurative, à travers la Trans-avant-garde, les Neue Wilden, ou encore la Bad Painting, a ainsi été interprété comme l’abandon d’une lecture téléologique de l’histoire diffusée par le modernisme greenbergien. Ce phénomène semblait révéler la fin des « métarécits » décrite par Jean-François Lyotard dans La condition postmoderne, publiée en 1979. Né de cette perte des repères, le concept de postmoderne s’est prêté aux interprétations les plus diverses, le rendant particulièrement problématique. Il demande par conséquent à être interrogé de façon à comprendre s’il a pu ou peut être encore pertinent pour décrire certains phénomènes relatifs au champ artistique depuis les années 1960, et ce dans un esprit comparatiste. En effet, si l’appellation est très tôt fortement contestée, sinon abandonnée, en France - ainsi qu’en Allemagne et en Italie -, il semble ne pas en avoir été de même aux États-Unis où la notion de postmodernisme est parfois perçue comme un véritable paradigme.

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• 13 jui 2008

  París

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Les âmes errantes. Pour une histoire sociale et culturelle des fantômes au XIXe siècle

  La société du XIXe siècle français, frappée par le deuil des morts de la Révolution française et des guerres napoléoniennes, semble environnée d’âmes errantes.Tandis que la littérature fourmille de châteaux hantés et ne cesse de raconter d’étranges histoires de fantômes et de revenants, la spiritualité inquiète des contemporains se laisse gagner par la seconde vague de swedenborgisme, puis par le spiritisme (à partir de 1847-1848). Les visions se multiplient et les fantômes pullulent, entraînant dans leurs sillages l’apparition de curieux, de médiums et d’experts en phénomènes étranges et « paranormaux ». Les fantômes deviennent alors un enjeu du XIXe siècle.

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• 21 mai 2008

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Historia

  Les femmes dans le champ économique et social du Moyen Âge à nos jours

  Tradition ou innovation ?

  Dans le cadre de l'UMR TELEMME, une journée d'étude pluridisciplinaire est organisée autour du thème de la présence des femmes dans le champ économique et social du Moyen Âge à nos jours.

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• 26 jui 2008

  París

  Jornada de estudio - África

  Journée en hommage à Jean Suret-Canale

  Pour rendre hommage à celui dont l’apport à la connaissance de l’Afrique est fondamental, géographe devenant un historien précurseur, militant mais aussi collègue à Paris 7, le groupe Afrique-Océan Indien du SEDET (CNRS-UMR 7135) organise une journée en sa mémoire le 26 juin 2008. Interviendront aussi bien des historiens que des témoins de son parcours, en Guinée, en Algérie ou en France.

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• 24 mai 2008

  Voiron

  Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

  Les plantes curieuses

  La botanique dans les cabinets de curiosités et les collections de la Renaissance à nos jours

  Les armoires d’un cabinet de curiosités sont remplies d’objets d’art, de médailles, d’animaux étranges, de monstres, de compositions artistiques, de coquilles, de minéraux et parfois de végétaux. Si l’on conçoit aisément le concept de merveille en matière d’art ou d’artisanat, voire de zoologie, sa transposition dans le domaine de la botanique ne va pas forcément de soi. Cette journée d’étude souhaite orienter son questionnement vers la place des végétaux dans les collections (cabinets ou jardins) de curieux, en s’interrogeant sur les raisons et les conséquences de la présence d’éléments botaniques dans les cabinets de curiosité, de la Renaissance à l’époque moderne.

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• 20 mai 2008

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Quelle place pour la sociologie française à l'international ? Chine, Brésil, États-Unis

  Séminaire du Réseau thématique pluridisciplinaire « Société en évolution, science sociale en mouvement »

  Dans l’esprit qui l’anime depuis sa création, le RTP poursuit un « séminaire » visant à favoriser les échanges entre spécialistes des sciences sociales sur les évolutions de la sociologie. La séance du 20 mai abordera la question de la place qu’occupe aujourd’hui la sociologie française au plan international. On s’intéressera à la fois à la réception des travaux de sociologie française à l’étranger, aux dialogues qui s’établissent entre sociologies nationales, et à l’influence des dispositifs d’échange et de partenariat entre la France et d’autres pays.

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• 27 mai 2008

  Grenoble

  Jornada de estudio - Educación

  L’éducation plurilingue aujourd’hui

  Première Journée académique du Français langue seconde - CASNAV de Grenoble

  L’école française accueille des enfants et des jeunes de langues maternelles autres que le français, nés en France, ou arrivant d’un autre pays. Pour amener ces élèves vers la langue française, et leur offrir une scolarité en français, l’école du XXI doit s’approprier de nouveaux outils et surtout se poser une question cruciale : Comment prendre en compte cette réalité plurilingue ? Le Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV) de Grenoble a choisi d’organiser sa première rencontre annuelle des acteurs et des enseignants du Français Langue Seconde (FLS) de l’académie autour de cette problématique, mardi 27 mai à l’amphithéâtre du CRDP de Grenoble (entrée libre et gratuite, tous publics).

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• 03 jui 2008

  Boulogne-Billancourt

  Jornada de estudio - Sociología

  Risques et menaces

  Cette sixième journée d’études, organisée conjointement par les laboratoires de Psychologie environnementale (UMR 8069) et de Psychologie sociale de l’université Paris Descartes, est destinée à explorer la thématique des risques et menaces. Elle se propose de soumettre au débat scientifique, les réponses possibles - conceptuelles, théoriques et pratiques, qu’offre aujourd’hui la recherche afin d’assurer une meilleure préparation et protection (individuelle, institutionnelle et sociétale) face aux situations de risques et de menaces. Elle sera l’occasion d’appréhender ces deux concepts et leur interface, au travers d’un éclairage pluridisciplinaire. Il sera question de menaces et de risques concrets (e.g. sécurité informatique, catastrophe naturelle), symboliques (e.g. menaces identitaires, risques psychosociaux), et de l’analyse des situations de crises avérées et potentielles.

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• 02 jui 2008

  03 jui 2008

  Tolosa

  Jornada de estudio - Estudios urbanos

  Mémoires urbaines, organiser la ville

  Dans un contexte européen de mutation urbaine, la question de la connaissance, de la gestion et de la valorisation du patrimoine des villes se pose avec acuité. Voilà pourquoi Toulouse (France), Elche (Espagne) et Coimbra (Portugal) ont décidé de partager leurs expériences dans ce domaine au sein du projet Memurbis. Ce séminaire donnera la parole à des archivistes, des architectes, des urbanistes, des géographes, des archéologues, des conservateurs du patrimoine... ; chacun amènera, fort de son expérience, un regard croisé pour une meilleure compréhension du fait urbain.

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• 23 jui 2008

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Classe des femmes et hétérogénéité du groupe des femmes : deux notions inconciliables ?

  Le réseau thématique 24 de l’Association française de sociologie (« Genre, classe, ‘race’ : rapports sociaux et construction de l’altérité ») et le laboratoire GTM (Genre, travail et mobilités) organisent le 23 juin 2008 une journée de réflexion et de discussion autour du « groupe » ou de la « classe des femmes » et de son hétérogénéité.

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• 07 jui 2008

  París

  Jornada de estudio - Asia

  Autour du Dit des Heike : narration épique et théâtralité

  Cette journée réunira des chercheurs s’intéressant directement ou indirectement au Dit des Heike et à son époque, afin de faire le point sur les différents travaux, mais aussi de contribuer à mieux faire connaître une œuvre essentielle de la littérature mondiale. Le biais adopté pour cette journée est celui du rapport du Dit des Heike avec la théâtralité, prise dans son sens le plus large. Né à suite des guerres qui marquent le début de l’époque médiévale japonaise, destiné la récitation publique et sans doute à l’apaisement rituel des âmes des défunts, le Dit des Heike se caractérise par une théâtralité propre, plus ou moins marquée selon les versions. Comme tel, il s’inscrit non seulement dans l’histoire de la littérature, mais aussi dans celle des arts de la scène ou des pratiques rituelles.

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• 21 mai 2008

  Tolosa

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Histoire politique du culturel ou histoire culturelle du politique ?

  Une journée d'études se tiendra à l'Université Toulouse II, le 21 mai 2008, autour de deux champs majeurs de l'historiographie contemporaine, qui s'entrecroisent souvent : histoire culturelle et histoire politique. Une question simple se pose : laquelle des deux intervient en premier ? Selon la réponse, les thèses s'affrontent. Dans un premier cas, le politique se nourrit du culturel pour justifier son action ; dans l'autre, la culture se trouve au fondement de l'action politique, l'initiant si l'on peut dire. Des possibles qui seront explorés au travers d'études de cas, centrées autour de la France du XIXe siècle.

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• 09 jui 2008

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Les violences sexuelles : approches historiques (XVIe-XXIe siècle)

  Sexuelle Gewalt und Geschichtswissenschaft (16. – 21. Jahrhundert)

  La question des violences sexuelles, qui bien qu’elle connaisse un renouveau historiographique depuis, notamment, la découverte des viols de masse en ex-Yougoslavie, appelle, semble-t-il, aujourd’hui un effort de réflexion qui gagnerait à adopter une approche comparatiste sur la longue durée. (XVIe-XXIe siècle). Cette perspective devrait en effet permettre d’élargir les questions posées par une histoire des violences sexuelles généralement entravée par un point de vue trop national et trop enfermée dans des bornes chronologiques rigides et pourtant peu opératoires. Ce double élargissement, chronologique et géographique, permettra notamment de mesurer l’éventuel impact des différences confessionnelles, institutionnelles et législatives sur le rapport qu’une société entretient avec les violences sexuelles. Souvent pensé comme un acte individuel, odieux mais ordinaire, le viol peut en effet prendre des formes et recouvrir des réalités très différentes.

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• 07 mai 2008

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Autour de l'économie des singularités de Lucien Karpik

  Cette rencontre est l'occasion de confronter les lectures qu'un économiste, un sociologue et un philosophe politique ont faites du dernier ouvrage de Lucien Karpik : L'économie des singularités (Paris, Gallimard, 2007).

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• 15 mai 2008

  París

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  La Ve République au Parlement

  Journée d’études Sénat-CHPP

  À l’occasion du cinquantième anniversaire de la naissance de la Cinquième République, le Comité d’histoire parlementaire et politique s’associe une nouvelle fois avec le Sénat pour organiser, le 15 mai 2008, une journée d’études consacrée au Parlement depuis 1958.

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• 28 mai 2008

  El Havre

  Jornada de estudio - Historia

  Femmes, histoire et prosopographie

  La prosopographie, largement mise à contribution par les historiens, a nettement privilégié les hommes au détriment des femmes. La rencontre du Havre, qui privilégiera les travaux de jeunes chercheurs et les nouvelles approches de la discipline, aura pour objectif de placer les femmes au cœur de l'analyse, et de soulever les problèmes méthodologiques posés par leur étude prosopographique, à des époques très diverses (de l'Antiquité au XXe siècle).

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