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• 01 jui 2017

  Plouzané | Porspoder

  Escuela temática - Estudios políticos

  Les socio-écosystèmes sous l'angle du politique : pour une dissection du concept de gouvernance

  À la découverte du continuum terre-océan : zones côtières, deltas, îles et zones humides

  L'Institut universitaire européen de la mer (IUEM) de Brest organise une école d'été sur la gouvernance des systèmes socio-écologiques (GOSES), qui est une question emergente dans de nombreuses disciplines liées à l'environnement et en particulier dans la science de la durabilité. L'école d'été GOSES est organisée conjointement par le CNRS et le SENSE (École de recherche néerlandaise pour les sciences socio-économiques et naturelles de l'environnement).

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• 15 oct 2015

  Plouzané

  Coloquio - Geografía

  Observation et recherche en appui aux politiques du littoral et de la mer

  Colloque LITEAU

  Le programme LITEAU lance un appel à communications scientifiques dans le cadre de son prochain colloque qui aura lieu les 14 et 15 janvier 2016 à Brest, en partenariat avec l'Agence nationale de la recherche, l’Ifremer et le groupement d’intérêt scientifique HomMer. Le colloque aborde le renouvellement des modes de production de la connaissance, et en particulier les relations évolutives et complexes entre les dynamiques de l’observation de la mer et du littoral, et la recherche.

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• 16 mar 2014

  Plouzané

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Adaptations aux diversités : médiations et traductions, approches interdisciplinaires

  L’objet de ce congrès est d’interroger différentes formes de médiation, au cours d’une rencontre plurilingue, interculturelle et interdisciplinaire. Nous nous pencherons plus particulièrement sur la médiation linguistique et interculturelle, où la langue est appréhendée comme système de médiation symbolique dans des contextes diversifiés. Pour exemples : la polysémie du terme « médiation » lui-même ; les rapports entre la médiation et les langues spécialisées ; la médiation linguistique et culturelle ; les stratégies didactiques pour la médiation.

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