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• 30 abr 2014

  Lyon

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Méthodes des recherches actuelles en linguistique ancienne

  Workshop de doctorants

  Ce workshop de doctorants, organisé au sein du laboratoire lyonnais HiSoMA, est consacré aux méthodes de la recherche en linguistique ancienne. Cette journée sera l’occasion de réunir des doctorants (et jeunes docteurs) de différents laboratoires français, afin de mettre en commun les outils de la recherche actuelle et de faire connaître les premiers résultats des travaux entrepris en linguistique indo-européenne, en linguistique grecque et en linguistique latine.

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• 07 may 2014

  Suresnes

  Jornada de estudio - Sociología

  L’accès à la culture pour tous

  Séminaire professionnel du master « Conseiller en accessibilité et accompagnement des publics à besoins éducatifs particuliers »

  Dans le cadre des enseignements du master « Conseiller en accessibilité et accompagnement des publics à besoins éducatifs particuliers » dispensé à l’INS HEA, un séminaire professionnel propose aux étudiants et aux professionnels de dialoguer autour de « questions et de problématiques de terrain ».

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• 29 abr 2014

  30 abr 2014

  Nanterre

  Jornada de estudio - Sociología

  Les petites paysanneries, questions de générations

  Préparées grâce au concours de jeunes docteurs et de doctorants, ces journées constituent un moment de comparaison et d’interaction entre différentes générations de chercheurs abordant des problématiques liées aux petites paysanneries dans divers espaces géographiques et périodes historiques et selon des approches et des niveaux d’observation variés.

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• 30 abr 2014

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Diffuser, recevoir, conserver la loi du XIVe au XVIe siècle

  L'UMR de droit comparé de Paris 1 et le Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris 1 également, associés au Centre Jean Mabillon de l'École nationale des chartes, organisent une journée d'étude consacrée à la matérialité de la loi. En effet, si l'idéologie législative qui structure la construction de la souveraineté a été bien mise en évidence à l'époque des grandes entreprises historiographiques sur la Genèse de l'État moderne, la réalité concrète de la loi (écriture, diffusion, authentification, réception, conservation...), au bas Moyen Âge et dans la première modernité, demeure encore insuffisamment connue, alors qu'il s'agit d'une documentation essentielle et souvent utilisée, mais pour laquelle les catégories d'analyse demeurent encore largement incertaines.

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• 28 abr 2014

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Common Experiences, Common Desires ? Tracing an Intellectual History between China and Africa

  Conférence ANR Espaces de la culture chinoise en Afrique (EsCA)

  In his 1954 presentation to dignitaries from across Asia and Africa, Chinese Premier Zhou Enlai acknowledged the differences between the two cultural spheres; nevertheless, Zhou stressed, a more important factor in all future relations should be the “common experiences and desires” of people from across the two continents to create a new world from the ashes of war and colonialism. Building on Zhou’s insight into commonalities of experience, this presentation will trace the cultural intersections that have existed between China and African since the 1920s.

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• 12 abr 2014

  París

  Jornada de estudio - Información

  Le patrimoine menacé par la crise économique

  Deuxième journée d'étude de mémoires du patrimoine

  Après une première édition en mars 2013 à l’École du Louvre consacrée au patrimoine dans la guerre, elle organise le samedi 12 avril 2014 de 9h00 à 19h00 une journée d’étude ayant pour thème le patrimoine menacé par la crise économique à l’Institut national d’histoire de l’art. La journée sera parrainée par M. Philippe Bélaval. Tout au long de la journée se dérouleront huit interventions réparties au sein de trois tables rondes consacrées aux effets de la crise sur le patrimoine, aux nouvelles sources de financements et à l’impact des nouvelles technologies. 

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• 13 jun 2014

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Qualifier, catégoriser, hiérarchiser les formes et pratiques littéraires

  Interroger la notion de légitimité dans les recherches sur la lecture

  Le concept de légitimité culturelle développé par Pierre Bourdieu dans les années soixante soulignait ainsi l'écart entre cultures savante et populaire, entre pratiques culturelles socialement valorisées ou non. Depuis, cette distinction a fait l'objet de nombreuses critiques d'ordre épistémologique ou méthodologique invitant à considérer la pluralité, voire la transversalité des formes, des pratiques et des expériences culturelles. Croisant logiques collectives et singularités individuelles, les récents travaux en sociologie et histoire de la lecture tiennent compte de nouvelles dynamiques tant horizontales que verticales, de nouveaux acteurs et médiateurs, de nouveaux rapports au temps, à l'espace intervenant dans la relation du lecteur au texte. Lors de cette demi-journée d'étude, nous nous interrogerons sur la pertinence de cette notion de légitimité pour saisir les logiques à l'œuvre dans la valorisation des formes, pratiques et discours sur la lecture.

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• 24 abr 2014

  Montpellier

  Jornada de estudio - Estudios urbanos

  Démarches citoyennes participatives

  Journée de rencontre entre chercheurs venant des horizons disciplinaires des sciences de l'information et de la communication, de la culture et du tourisme et des études urbaines autour d’une question qu’un groupe du Lerass-Ceric prospecte selon une perspective pragmatique : « Comment se construit le citoyen numérique ? ». La matinée sera consacrée à des conférences débats sur les jeunes citoyens avec Chantal Royer et la participation citoyenne avec Marie-Hélène Bacqué. L'après-midi ouvrira avec une présentation de travaux en cours et se poursuivra par des ateliers d'échanges avec les participants. Quels programmes sont lancés et selon quelles modalités ? En quoi sont-ils orientés par les plans 2020 ? Comment définir la nouvelle citoyenneté numérique ? Tels seront quelques-uns des thèmes abordés.

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• 13 jun 2014

  Burdeos

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Mal-être au travail

  Regards pluriels : d'anthropologues, de sociologues, de psychologues, de médecins et d'artistes

  Dans le cadre de ses activités, le département anthropologie sociale de l'université de Bordeaux organise le 13 juin 2014, une journée d'étude sur le thème du mal-être au travail. Les organisateurs souhaitent lors de cette journée favoriser le caractère pluriel des regards tant par rapport aux disciplines présentes (anthropologie, sociologie, psychologie), qu'à l'angle d'approche du thème : chercheurs, artistes, praticiens. Le trait commun de tous les intervenants à cette journée d'étude est l'importance qu'ils attachent au travail de terrain et au qualitatif de l'enquête pour : tirer des conclusions scientifiques, produire des oeuvres artistiques ou aider à la prévention. La journée est donc à la fois ouverte à des universitaires, étudiants mais aussi à des praticiens et des artistes intéressés par cette problématique.

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• 25 abr 2014

  Montpellier

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Méthodes qualitatives : construction du dispositif de recherche

  Dès la définition du sujet de thèse en sciences humaines et sociales, s'impose la nécessité de concevoir une méthologie accordée à l'objectif de la recherche. Cette nécessité ne se résoud pas pour autant dans les applications mécaniques de méthodes éprouvées mais suppose une réflexion préalable sur ce qui existe, ce qui a été tenté, ce qui pourrait ouvrir des voies. Entre acquisition critique de l'expérience méthodologique et volonté prospective ouverte à l'évolution, le doctorant rentre alors dans une phase d'exploration où il rencontrera, parmi d'autres possibles, les méthodes qualitatives. Cette journée, à laquelle participera notamment Chantal Royer, présidente du Réseau international francophone de recherche qualitative (RIFREQ) souhaiterait faire un point sur l'expérience et la théorie de ces méthodes.

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• 26 mar 2014

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Moduler la contrainte, adapter le traitement

  Le rôle des catégories et classifications institutionnelles

  Les travaux sur les institutions, qu’elles soient pénales, administratives, médicales ou encore sociales, ont tendance à opposer de façon binaire les « enfermés » et les « enfermants » ou bien les « professionnels » et les « usagers». Nous souhaitons apporter ici de la nuance en nous intéressant aux catégories mobilisées ou produites par et dans ces institutions. De quelle façon les caractéristiques sociales, ethniques, raciales, sexuelles, générationnelles, etc. – tant des « usagers » que des « professionnels » – entraînent-­elles ou justifient-­elles des modulations du traitement et de la contrainte ? La journée sera l’occasion d’approfondir trois questions transversales aux recherches des membres du groupe qui, à notre connaissance, restent encore peu explorées. Quelles logiques catégorielles sous-­tendent le placement et le recrutement dans les institutions ? Selon quels procédés et avec quels effets les classements officiels viennent-­ils se combiner ou s’opposer à des registres informels de catégorisation ? Comment ces assignations sont-­elles acceptées, réappropriées ou contestées par ceux et celles qui en font l’objet ?

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• 14 jun 2014

  París

  Jornada de estudio - Pensamiento

  L’herméneutique depuis Gadamer : vérité, langage et méthode

  L'équipe PHILéPOL du laboratoire d'Éthique, politique et santé de l'université Paris Descartes est heureuse de vous convier à une journée d'étude organisée par Isabel Weiss autour du philosophe Hans-Georg Gadamer et d'une discussion autour de son oeuvre.

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• 22 may 2014

  23 may 2014

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Pensamiento

  L'image

  Cinquième édition des journées « Transphilosophiques »

  L'unité mixte de recherche « Savoirs, textes, langage » (STL) organise à l'université Lille 3 la 5^e édition des journées Transphilosophiques, les 22 et 23 mai 2014, sur le thème « L'image ».

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• 18 jun 2014

  19 jun 2014

  Nanterre

  Jornada de estudio - Sociología

  Genre et populations

  Méthodes, données et analyses

  Ce module de formation présente l'approche de genre comme outil d'analyse des comportements démographiques, familiaux et sociaux. Cette perspective permet l’élaboration et l’utilisation de cadres théoriques, d’indicateurs et de concepts intégrant explicitement les rapports de genre dans l'analyse des comportements individuels et collectifs; de discuter des résultats de recherches utilisant la perspective de genre ; de montrer comment l’analyse des systèmes de genre peut être utilisée par les agents de développement et les décideurs.

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• 19 may 2014

  Madrid

  Jornada de estudio - Historia

  Les circulations entre Maghreb et Mashreq (2)

  Acteurs et produits de l'échange

  Dans les textes médiévaux comme dans l’historiographie moderne, le rattachement du Maghreb à l’Orient est souvent affirmé ou revendiqué, mais l’Orient recouvre des espaces qui peuvent varier considérablement, et notamment des pôles d’impulsions qui peuvent se trouver aussi bien à Bagdad qu’au Caire ou à La Mecque voire, notamment pour les historiens de l’art, quelque part dans le domaine persan. La deuxième année de ce programme sur l’orientalisation du Maghreb devra s’attacher à cerner la réalité de ces liens à travers l’étude des circulations entre le Maghreb et le Mashreq – circulations d’hommes et de marchandises, mais aussi d’idées, de modèles, de savoirs, de discours, etc. Trop souvent traitée en envisageant de manière globale les deux ensembles géographiques, la question mérite d’être reposée pour comprendre ces circulations dans leur complexité à la fois spatiale et humaine, et en voir les évolutions au cours du Moyen Âge. La journée d’étude du 10 janvier s’est intéressée plus particulièrement à établir la cartographie des pôles orientaux et des réseaux d’échanges, alors que le 19 mai nous nous arrêterons davantage sur les acteurs et les produits de ces échanges.

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• 14 may 2014

  15 may 2014

  Montreal

  Jornada de estudio - Época moderna

  Mobilité des savoirs et partage des pratiques

  De la pertinence des réseaux en histoire de la santé

  Ce colloque se propose d’interroger l’importance des réseaux dans l’histoire de la santé moderne et contemporaine. Autour des notions de transfert, d’échange, de parcours et d’influence, il entend s’attarder sur les processus de transmission et de déplacements qui ont forgé et transformé les pratiques et les discours relatifs à la santé, afin de mettre en lumière leur nature essentiellement dynamique, collective et réticulaire. Il souhaite en outre valoriser les fonctions méthodologiques et historiographiques de ces notions en questionnant le rôle des échanges transdisciplinaires dans le travail historique propre au domaine de l’histoire de la santé.

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• 31 mar 2014

  Chambéry

  Jornada de estudio - Edad Media

  Ars rhetorica

  Nature, formes et fonctions de la rhétorique dans le Moyen Âge latin

  Discipline phare de l’Antiquité gréco-romaine, la rhétorique ne fut ni oubliée ni négligée durant le Moyen Âge où elle continua de jouer un rôle de premier rang. L’ars rhetorica y subit néanmoins une évolution sensible, en ne se limitant plus à un simple exercice oratoire mais en s’élargissant également à tous les procédés écrits destinés à emporter l’adhésion ou à assurer l’efficacité et la validité d’un document normatif ou administratif.

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• 03 jun 2014

  Créteil

  Jornada de estudio - Educación

  École et minorités dans les pays germaniques (XVIIIe-XXIe siècle)

  Cette journée d’étude internationale s’interrogera sur la place des minorités culturelles, ethniques ou religieuses dans l’espace scolaire des pays germaniques, du XVIII^e siècle à aujourd’hui. Bi- ou multiculturalisme, affirmation ou gommage des différences, parcours d’intégration et de réussite sociale ou au contraire repli identitaire, toutes ces questions passent par l’institution scolaire, quelle que soit sa tutelle. La manifestation n’entend certes pas épuiser une problématique très complexe, car située au carrefour de l’institutionnel, du culturel, des traditions historiques, du politique, du religieux et du social. Mais elle se propose de faire mieux connaître les enjeux tels qu’ils se présentent dans l’aire culturelle et linguistique germanique, de l’émancipation des juifs allemands dans la Prusse des Lumières à l’intégration des minorités musulmanes dans l’Allemagne actuelle, en passant par la problématique huguenote ou sorabe, et avec une incursion dans le système scolaire français face à la minorité linguistique alsacienne. Dans le sens de ce rapprochement, la journée se clôturera par une table ronde réunissant différents acteurs du monde éducatif autour du défi de la prise en compte des minorités dans les systèmes scolaires français et allemands d’hier, d’aujourd’hui et de demain.

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• 17 abr 2014

  18 abr 2014

  Marsella

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Corps, amours et parenté

  Approches anthropologiques et sociologiques du genre durant l’adolescence et la jeunesse

  Relations amoureuses, sexualité, inscription dans la parenté : ces journées aborderont sous l’angle du genre l’adolescence et la jeunesse, entre la sortie de l’enfance et l’accès au statut d'adulte. À travers une approche comparative conjuguant la sociologie et l’anthropologie des sociétés européennes, africaines et océaniennes, il s’agira d’analyser la construction des identités sexuées et des rapports de genre, l’évolution des normes présidant aux premières expériences amoureuses, sexuelles et conjugales, tout en interrogeant le contenu de catégories d’âge variant selon les sociétés et les cultures.

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• 26 may 2014

  París

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Le cyberactivisme comme terrain et données d'enquête

  Expériences et savoir-faire en sciences humaines et sociales

  Depuis près de 20 ans, les nouvelles technologies (ordinateurs, smartphones) permettent aux populations de créer, consulter des sites, de s’inscrire sur des médias sociaux, d’y publier tant des supports textuels qu’audio-visuels. Les NTIC se présentent ici comme des outils de dialogue et d’expression de soi (Georges 2009, de Fina et al. 2006) dont les minorités culturelles se sont emparées pour promouvoir leur singularité et revendiquer des droits localement et avec leur diaspora dans un mouvement d’ « extraversion culturelle » (Hassane, 2010). Journée organisée dans le cadre du programme MINWEB.

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