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  • Lyon

    Jornada de estudio - Historia

    Des bibliothèques jésuites « au service de l'église et de la cité ». Paul Mech, jésuite et bibliothécaire (1911-1999)

    La journée d’études du 10 octobre est l’occasion de faire mémoire, d’évoquer l’action de Paul Mech et de préciser l’état de la recherche sur les bibliothèques jésuites.

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  • Carcasona

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Production audiovisuelle et recherche

    Partage d'expériences autour du film ethnographique

    Comment produit-on un film ? Quels modes de production pour quel film ? Les journées organisées par le LAHIC et le IIAC à Carcassonne les 29 et 30 septembre 2009 tenteront de répondre à ces questions que se pose l'ethnologue parfaitement néophyte dans le domaine de la production audiovisuelle. Ces rencontres réuniront des chercheurs, réalisateurs, producteurs et partenaires institutionnels impliqués dans ce type de restitution.

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  • Estrasburgo

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Deuxième journée des sciences sociales du politique

    La journée des sciences sociales du politique est organisée pour la deuxième année par les étudiants du master 2 Sciences sociales du politique de l’IEP de Strasbourg. Cette journée est l’occasion de présenter publiquement à la communauté scientifique certaines des recherches qui y ont été réalisées, ainsi que dans d’autres formations de sciences humaines, tout en les soumettant à la discussion par des doctorants et des chercheurs confirmés.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    À la lisière de la guerre. Révoltes, guérillas et massacres en forêt au XXe siècle

    La forêt a été au cours du XXe siècle un espace de guerres et de combats. Si cette dimension de la forêt a été exploitée récemment en ce qui concerne la guerre régulière, notamment autour de la Première Guerre mondiale, cette journée d'études a pour objectif d'explorer les liens complexes entre combat irrégulier et forêt au vingtième siècle. En réunissant des spécialistes issus de différentes disciplines, il s'agit de croiser les interrogations et les regards autour à la fois d'un espace souvent perçu comme un territoire de violence, de danger et de marginalité, mais aussi de refuge et de sacralité, et d'un mode de combat échappant aux normes de la guerre et de la société. Les interventions examineront tant les pratiques de la guérilla et de la contre-insurrection en forêt, les différents usages de la forêt en tant de guerre, que les imaginaires qui sous-tendent ces conflits, et les représentations, notamment cinématographiques, de la forêt comme zone de combats et de massacres.

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  • Nantes

    Jornada de estudio - Sociología

    Proscrire-prescrire

    Présence d'enjeux non médicaux dans les questions de santé

    Énoncer que les découvertes scientifiques en matière de santé et médecine permettent des progrès considérables dans la prise en charge des patients et dans le repérage de nouvelles maladies semble relever du simple truisme. En effet, ces avancées ont permis au fil du temps de modifier les pratiques des soignants. De la même manière, ces progrès ont facilité la définition de nouvelles pathologies, conduisant à ce que l’on traduit bien souvent par le terme de médicalisation. Mais ils ont aussi permis l’approfondissement des connaissances relatives à des maladies plus anciennes. Au point parfois, de considérer, par un processus de dépathologisation, que certaines n’en étaient plus. Par exemple, certains auteurs rappellent combien la décision de prescrire ou non la pratique de la circoncision sur les jeunes Américains repose peu sur des arguments sanitaires.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Le monde britannique, 1815-1931. Problématiques et historiographies

    Journée d'études sur la question d'histoire contemporaine au programme du CAPES d'histoire-géographie et de l'agrégation d'histoire, oganisée par le Centre d'histoire du XIXe siècle (Paris I-Paris IV) et la Société d'histoire de la révolution de 1848 et des révolutions du XIXe siècle. Resp. : Fabrice Bensimon et Dominique Kalifa.

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  • Nanterre

    Jornada de estudio - Américas

    L´équatorianité en question(s)

    Journée d´études organisée par le Centre d´études équatoriennes - Paris OUEST

    À l´occasion du bi-centenaire du « Primer grito de Independencia » du 10 août 1809, il nous semble opportun de revenir sur la notion d´équatorianité, de « ecuatorianidad », et de nous pencher sur les processus de construction de l´identité nationale équatorienne. Il s´agit de nous interroger sur la production et l´évolution du discours identitaire, du XIXe à nos jours, selon une approche pluri-disciplinaire, historique, littéraire, iconographique, linguistique, géographique ou encore sociologique.

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  • Dijon

    Jornada de estudio - Representaciones

    La relation médicale : approches empiriques des questions éthiques

    Journée d'étude du Centre Georges Chevrier - UMR CNRS 5605

    Cette journée vise à préparer un colloque qui aura lieu à Paris et à Dijon en mars 2010 sur le thème « bon malade / bon patient ». Il s’agit d’interroger les représentations que le patient se fait de son corps, de sa santé, conjointement à celles que peut construire le médecin. On s’interrogera sur les attentes, les normes à partir desquelles s’est construite / se construit la rencontre patient / médecin, les tensions, les conflits que la rencontre médecin / patient a pu susciter au cours de l’histoire et suscite toujours aujourd’hui. Elle permettra d’intégrer le Centre George Chevrier au sein du réseau scientifique « PhiloMed » (Cerses, centre George Canguilhem), le but étant de constituer à terme un réseau impliquant les différents centres travaillant en France dans une double approche historique et contemporaine sur ces questions de représentations du corps et de la santé.

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  • Ginebra

    Jornada de estudio - Época contemporánea

    70 años del inicio del exilio de 1939

    La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), con el afán de contribuir a las actividades que se están llevando a cabo en el 2009 con motivo de los setenta años del inicio del exilio de la guerra civil española; han organizado una serie de actos (mesas redondas, conferencias, exposiciones y otras actividades culturales de diverso carácter) en París, Gerona, Ginebra, Buenos Aires, Rosario, Montevideo, México y Madrid. Tanto la SECC como la UNED pretenden enriquecer el conocimiento de determinados aspectos del exilio de 1939; destacar las aportaciones que hicieron los republicanos españoles en los ámbitos de la actividad profesional, la cultura y la ciencia en los países donde se asentaron; fomentar el intercambio de puntos de vista, opiniones e interpretaciones de investigadores procedentes tanto de España como de los países que acogieron a los refugiados y tratar de acercar este tema al mayor número posible de personas, sobre todo a los hijos y nietos de estos exiliados, nacidos ya en esos países, donde, en la mayor parte de los casos, transcurren sus vidas en la actualidad. Estos actos contribuirán a los esfuerzos que se están haciendo para la conservación de la memoria, gracias a la intervención de profesionales procedentes de diferentes ámbitos, junto a protagonistas que son todavía el testimonio vivo de una época que marcó la historia más reciente de España, a la vez que fueron dejando su impronta en los países de Europa y América donde pasaron los largos años de ese exilio.

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  • París

    Jornada de estudio - Representaciones

    Une perfection dangereuse

    La restauration des vases grecs, de Naples à Paris, au début du XIXè siècle

    Longtemps méconnue ou niée dans sa valeur intrinsèque, l’histoire de l’étude et du collectionnisme des vases bénéficie aujourd’hui d’une attention nouvelle, tant en France, avec un partenariat développé depuis 2007 par l’INHA et le Centre de recherche et de restauration des musées de France (C2RMF), qu’à l’étranger. Littérature savante, documents d’archives, analyses scientifiques et traitements de restauration des objets sont désormais combinés en une recherche interdisciplinaire. Cette première journée d’études internationale propose de faire le point sur les avancées récentes dans ce domaine, en explorant les fondements modernes de la restauration des vases, à la fin du XVIIIe siècle et au début du XIXe siècle. On s’attachera particulièrement aux deux principaux foyers que sont alors Naples et le Paris napoléonien.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Bâtir et orner la France au XIXe siècle

    Les sources et leurs usages pour l'architecture et les monuments publics

    La journée d’étude organisée par les Archives nationales associe archivistes et historiens et s’adresse à tous ceux que le patrimoine bâti ou monumental du XIXe siècle intéresse. Il s’agit de présenter les ressources des Archives nationales, des Archives départementales ou communales, de la Médiathèque du patrimoine, etc. pour faire l’histoire de l’architecture publique et de la sculpture en place publique au XIXe siècle et d'apprécier l’usage de ces sources à travers des exemples d’histoire du bâti ou du monument au XIXe siècle.

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  • Tolosa

    Jornada de estudio - Américas

    Paysage(s)

    Journée d'étude ATRIA (Association Toulousaine pour la Recherche Interdisciplinaire sur les Amériques)

    Lieu de réflexion, d’exploitation et d’utilisation constantes du paysage, le continent américain s’offre comme un espace pluriel, où décors naturels et paysages physiques côtoient un paysage plus intellectualisé, intérieur, allégorique. Cette journée se propose d’embrasser la notion de paysage, dans ses nombreuses manifestations, du nord au sud du continent, et dans ses diverses acceptions disciplinaires : du paysage naturel ou construit de la géographie, à un paysage social sur lequel l’Histoire aura laissé sa parfois violente empreinte, d’un paysage exploité pour ses ressources, devenu enjeu politique et économique, à un paysage vierge, préservé, espace de biodiversité, un paysage enfin que la littérature et l’art s’approprient, le transformant par leur regard et leur écriture en un support inépuisable de sens.

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  • Nantes

    Jornada de estudio - Pensamiento

    Libre arbitre et responsabilité morale

    Organisée par les universités de Nantes (Cyrille Michon, Ghislain Le Gousse) et de Rennes (Stéphane Lemaire), cette journée d’étude est consacrée au débat sur le libre arbitre et la responsabilité morale dans la philosophie analytique. Son but est de permettre au public français de mieux connaître ce débat contemporain par l’intervention de quatre de ses acteurs, et d’engager une véritable discussion, nourrie par la présence d’un répondant pour chaque communication.

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  • Poitiers

    Jornada de estudio - Edad Media

    La formation et la définition des frontières (paroisses, communautés d'habitants)

    Cycle de journées d'études « Frontières et limites » - Session 3

    Le but de cette journée d’études est d’examiner les processus de délimitation des espaces locaux, correspondant à l’action d’une communauté, qu’il s’agisse de territoires plus ou moins imposés (au moins négociés) par une autorité supérieure, comme la paroisse ou une juridiction seigneuriale (voire des circonscriptions administratives princières, mais, à l’échelle locale, les Etats reprennent la paroisse), ou de territoires créés par des processus plus endogènes, comme le finage. Les limites de propriété individuelle (qui sont juridiques), voire de parcelles (qui sont techniques), sont donc exclues ; en revanche, les vastes zones définies uniquement par le droit de propriété – ce qui est théorique, puisque la terre porte toujours une part de juridiction « publique » – mais occupées par plusieurs foyers sont comprises dans l’étude envisagée. Les circonscriptions qui subdivisent les espaces très denses, principalement à l’intérieur des villes (quartiers, contrade italiennes) sont aussi exclues, pour avoir été abordées dans une précédente journée.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Sociología

    Penser la technique par le récit (2)

    Cette demi-journée organisée dans le cadre du cluster 14 explore les liens entre technique et récit. Elle fait suite à une première journée organisée en mars 2008 où avaient été abordées différentes thématiques liées aux acteurs et aux objets engagés dans les récits sur la technique. Cette deuxième journée s'articule autour de deux axes : celui qui s'intéresse aux fonctions du récit pour « dire » et « faire » la technique et celui qui élabore une réflexion sur comment penser la technique par le récit.

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  • Sceaux

    Jornada de estudio - Derecho

    Le traitement juridique du sexe

    Troisième journée d'études des jeunes chercheurs de l'Institut d'études de droit public (Paris Sud-XI)

    Le 6 novembre 2009 aura lieu la troisième journée d'études des jeunes chercheurs de l'Institut d'études de droit public sur le traitement juridique du sexe. Auront lieu 4 tables rondes sur le sexe institutionnalisé, le sexe médicalisé, le sexe pénalisé et le sexe défavorisé. L'inscription est gratuite.

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  • París

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Terrains brésiliens. Échanges d’expériences

    Journée d'étude interdisciplinaire du GRIB

    Cette journée interdisciplinaire a pour thème central les méthodes des sciences sociales appliquées à l’étude du Brésil. Organisée par le Groupe de Recherche Interdisciplinaire sur le Brésil (GRIB - www.gribresil.org), elle aura lieu à la Maison de l'Amérique (Paris) le vendredi 30 octobre 2009 (de 9h à 17h). Les participants à cette journée sont des doctorants et chercheurs réalisant ou ayant réalisé des recherches empiriques sur le Brésil. Ils présenteront les approches méthodologiques qu’ils ont mobilisées pour effectuer leurs recherches de terrain au Brésil. Ils montreront comment les méthodes de recherche développées dans leurs disciplines respectives sont susceptibles d’inspirer les réflexions pour d’autres disciplines.

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  • Saint-Denis

    Jornada de estudio - Historia

    L’éducation spécialisée en Algérie et au Maroc avant et après les indépendances (1950-1965)

    Avant les indépendances respectives du Maroc et de l’Algérie, en 1956 et en 1962, des institutions pour jeunes délinquants, jeunes réputés difficiles ou enfants des rues, issues du secteur public ou du secteur associatif, ont été ouvertes. Malgré un léger décalage dans le temps, celles-ci semblent correspondre aux modèles en vigueur dans la métropole : tribunaux pour enfants, services sociaux, centres d’accueil, centres d’observation, foyers de semi-liberté, internats. Les archives nuancent pourtant l’idée d’une simple transposition et témoignent d’une situation plus complexe, ne serait-ce parce que ces deux pays ont connu des statuts et des destins différents. Les acteurs n’ont ainsi cessé de s’interroger sur une « pédagogie de l’enfant musulman », à partir des spécificités de la culture, de la religion, de la langue, des structures sociales et familiales.

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  • Caen

    Jornada de estudio - Educación

    Où en est la didactique du français ?

    Le point de vue de la poétique et de la théorie du langage avec Henri Meschonnic

    Cette journée d'étude organisée à l'IUFM de Basse-Normandie à Caen le mercredi 23 septembre tentera de situer la didactique du français à l'heure de la masterisation de la formation des enseignants et des réformes programmatiques dans l'Ecole. Elle partira des travaux de Henri Meschonnic (1932-2009) souvent ignorés dans ce domaine. L'hypothèse consistera à penser et à situer la nécessaire réflexion sur la théorie du langage tout au long des cursus et formations.

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  • Villejuif

    Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

    Les frontières du vivant ; biologie, agriculture et médecine depuis 1945

    L'embryon et la circulation des savoirs, des normes et des outils à la frontière humain - animal

    Recent developments in biology have resulted in the emergence of practices (xenografts, cloning …) and entities (stem-cells, “humanized” animal models, human-animal chimeras, …) that challenge and question the human – animal boundary. This workshop aims at analyzing how the human – animal boundary is performed and (re)defined by suchpractices, but also by the sets of rules (from laws to “best” or local practices) that govern their use.

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