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• 19 mai 2011

  Tourcoing

  Journée d'étude - Représentations

  La ligne parcourt les arts

  La ligne n’est pas envisagée dans sa seule approche graphique, celle du plasticien. Comment parcourt-elle d’autres champs disciplinaires : la musique, la danse, la poésie… Quelles sont les différentes acceptions possibles ? Quels en sont alors les enjeux esthétiques ? Délinéament, la ligne trace des séparations, des frontières tout en ayant le pouvoir de lier, de relier : telles sont ses potentialités constructives et spatiales. En fonction des divers aspects conjointement quantitatif et qualitatif, qu’elle revêt ; elle fait naître des rythmes, des tensions, ou encore des silences. Dans sa trajectoire, qui relève notamment du geste, elle induit non seulement un parcourt de l’espace mais également un développement temporel.

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• 25 mai 2011

  Marseille

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Le cadavre en procès 1

  Cette journée d'étude s'inscrit dans le prolongement du colloque organisé par le GAAF en décembre2010 « Rencontre autour du cadavre ». Elle est délibérément placée sous le signe de la démarche analytique des gestes et des techniques qui président au devenir du cadavre. Sont réunis archéologues, historiens, sociologues, ethnologues, anthropologues, psychanalystes, critique d'art, philosophes, afin d'engager un dialogue sur le cadavre et sa décomposition. Cette rencontre débouchera sur un THEMA de la revue Techniques&culture.Trois thèmes principaux structureront la journée : 1 - La matérialité du cadavre ; 2 - Le cadavre pratiqué ; 3 - Le cadavre représenté.

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• 27 mai 2011

  28 mai 2011

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  L’objet de la perception

  L’idée selon laquelle la perception aurait un objet s’impose avec une certaine évidence, mais pose cependant de nombreux problèmes essentiels à la philosophie de la perception :pour répondre aux questions soulevées par cette approche, questions classiques, mais toujours vives en philosophie contemporaine, le dialogue des différentes traditions apparaît plus que jamais déterminant. Ces deux journées ont ainsi pour fin d’explorer ces questions, d’en faire varier les faces diverses, de l’analyse des thèses de Husserl, de Gibson, du réalisme direct aux thèmes du toucher, de la synesthésie, et de la perception musicale.

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• 20 mai 2011	21 mai 2011	27 mai 2011
  28 mai 2011

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  Journées doctorales de philosophi​e de Paris 1

  Nous sommes heureux de vous annoncer la tenue des premières Journées doctorales de philosophie de Paris 1 vendredi 20 et samedi 21 mai, en Sorbonne, salle D618 et vendredi 27 et samedi 28 mai, en Sorbonne, amphithéâtre Bachelard.

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• 18 mai 2011

  Pessac

  Journée d'étude - Langage

  Écriture et créativité en langue seconde

  Le CELFA (Centre d’études linguistiques et littéraires francophones et africaines), affilié à l’EA 4198 CLARE (Cultures, littératures, arts, représentations, esthétiques), organise, le 18 mai 2011, une journée d'études sur le thème « Écriture et créativité en langue seconde ».

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• 18 mai 2011

  Lyon

  Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

  Généalogie(s) et transmission dans l'Antiquité

  Le laboratoire junior CiTrA (Circulations et transmissions dans l'Antiquité) de l'ENS de Lyon organise une séance de séminaire intitulée « Généalogie(s) et transmission dans l'Antiquité ». Il s'agira de réfléchir autour des liens entre ces deux notions, à travers trois interventions portant respectivement sur un aspect de l'histoire de la Sparte archaïque, l'héritage de Marc Aurèle et des questions de mythographie grecque.

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• 21 jui 2011

  Nantes

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Archives en mouvements

  Journée d'études de la section AURORE de l'Association des archivistes français

  Le réseau AURORE, sec­tion de l’AAF depuis l’assem­blée géné­rale de mars 2011, ras­sem­ble les Archivistes des universités et autres établissements d’ensei­gne­ment supé­rieur des rectorats, des organismes de recherche et du cen­tre dédié aux archi­ves des mou­ve­ments étudiants. L’échange des réflexions, les retours d’expé­rien­ces et la mutua­li­sa­tion des outils étant des objec­tifs fon­da­teurs de l’action de notre réseau : à tra­vers l’orga­ni­sa­tion d’une jour­née d’études annuelle sur un sujet spé­ci­fi­que, la nou­velle sec­tion sou­haite pou­voir échanger lar­ge­ment avec les col­lè­gues d’autres sec­tions. Les années pré­cé­den­tes, les sujets de réflexions por­taient sur la valo­ri­sa­tion des ser­vi­ces et des archi­ves (2010, Angers), l’électronique et ses pro­blé­ma­ti­ques affé­ren­tes (2009, Montpellier), la pro­fes­sion­na­li­sa­tion des archi­vis­tes en ensei­gne­ment supé­rieur et recher­che (2008, Paris).

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• 28 mai 2011

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Morales révolutionnaires, révolutions morales : prophètes et apologistes au temps des révolutions

  Les fondements de la morale (Dieu, famille, propriété, travail) sont redéfinis voire remis en question au XIXe siècle. Il s'agit de réapprécier la moralisation de la société par la « souveraineté de quelques-uns », les « révélateurs » – pour reprendre une notion chère au philosophe saint-simonien et socialiste Pierre Leroux – en période révolutionnaire, en concurrence ou non avec l’État, ainsi que de s'interroger sur la pertinence et la particularité d’une « séquence morale » révolutionnaire. Outre l’accent mis sur les acteurs, les médias, les représentations des morales plus ou moins sécularisées, il s’agirait ainsi d’étudier l’articulation et la porosité entre morale générale et morales particulières lors des grandes césures révolutionnaires du XIXe siècle (1830, 1848, 1870), avec en arrière-plan la Révolution française, tandis que le monde des lettres et des sciences se professionnalisent.

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• 06 jui 2011

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Après-midi d’étude organisée à l’occasion du départ à la retraite de François Macé de Lépinay

  Après-midi d’étude organisée à l’occasion du départ à la retraite de François Macé de Lépinay, conservateur général honoraire du patrimoine

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• 20 mai 2011

  Poitiers

  Journée d'étude - Histoire

  Le discours sur la musique religieuse dans la presse française, XVIIe-XVIIIe siècles

  « Le discours sur la musique religieuse dans la presse française, XVIIe-XVIIIe siècles », journée d'étude sous la responsabilité de Pierre Saby (Univ. Lyon II) et Thierry Favier (Univ. Poitiers), le 20 mai 2011 de 9h30 à 17h30 ; Université de Poitiers, entrée libre. Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le programme ANR Muséfrem (Musiques d’église en France à l’époque moderne), regroupe une dizaine d’intervenants issus de la musicologie mais également de l’histoire et des études littéraires. Elle est ouverte à des questionnements très divers, avec pour perspective l’émergence possible d’axes d’étude renouvelés quant à la question du statut public de la musique religieuse.

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• 15 jui 2011

  Créteil

  Journée d'étude - Éducation

  Situations de handicap, formation, apprentissage

  Spécialiser sa pédagogie. Modalités de formation et d’accompagnement, évolutions posturales et pédagogiques

  Cette journée d’étude est la première d’un cycle de journées annuelles « situations de handicap, formation, apprentissage » organisées par l’université Paris-Est-Créteil (IUFM), en lien avec le centre de recherche CIRCEFT. Ces rencontres sont ouvertes à tous publics, et en particulier aux formateurs, étudiants, chercheurs, professionnels dans le domaine de l’éducation intéressés par des développements méthodologiques et scientifiques concernant les situations de handicap, l’apprentissage et la formation. Il s’agit de présenter des recherches qui conjuguent un intérêt pour la formation et l’apprentissage dans le domaine du handicap, l’enjeu étant de permettre à des chercheurs et praticiens-chercheurs de partager avec un public élargi la méthodologie, l’étayage théorique et les résultats de travaux en lien avec des apprenants à besoins spécifiques.

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• 18 mai 2011

  Bruxelles

  Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

  Laiton ou bronze ? Approches archéologiques, archéométriques et expérimentales des productions mosanes

  La journée organisée par le groupe de contact créé sous les auspices du FNRS, « Arts et techniques métallurgiques pré-industriels. Étude et Conservation » fera le point sur la compréhension archéo-métallurgique des laitons produits au Moyen Âge et pendant les Temps modernes dans la région de Dinant. Cette approche mènera à une synthèse plus globale sur les connaissances archéologiques et archéométriques relartives aux techniques métallurgiques de production de laiton.

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• 17 jui 2011

  Saint-Denis

  Journée d'étude - Histoire

  Comptabilité d'entreprises et histoire, XIXe-XXe siècles. Objets, pratiques et enjeux

  Prolongeant le cycle des journées d'études pluridisciplinaires sur « la genèse de la décision, chiffres publics, chiffres privés dans la France contemporaine », une nouvelle série de rencontres destinées à réfléchir aux relations entre l'histoire, l'entreprise et la gestion commencera le 17 juin prochain à l'université de Paris 8 - Saint Denis. Des historiens, des spécialistes des sciences de gestion intéressés par l'histoire et un juriste présenteront leurs réflexions sur les usages de la comptabilité dans leurs recherches, leurs apports, leurs enjeux et leurs limites.

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• 07 jui 2011

  Saint-Denis

  Journée d'étude - Information

  Les industries créatives, encore, toujours et partout

  Actualités et enjeux des transformations dans les industries créatives

  Pourquoi le thème des industries et de l’économie créatives sont-ils aussi présents sous des latitudes aussi diverses que les anciens pays industriels et les pays émergents ? Quels sont les enjeux soulevés par ces mouvements ? Faut-il prendre au sérieux ces notions et qu’apportent-elles de nouveau par rapport à des notions plus établies, celle d’industries culturelles en particulier, et par rapport également aux thématiques de la société de l’information ou de la connaissance ? Qu’est-ce qui relie les industries créatives au territoire ? De nouveaux « acteurs » et de nouvelles institutions émergent-ils ? Telles sont les questions centrales soumises à plusieurs chercheurs, étrangers et français, invités par l’équipe de l’ANR « Des théories des industries culturelles et éducatives aux théories des industries créatives ».

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• 07 jui 2011

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Raymond Aron, penseur de l'Europe et de la nation

  Journée d'études organisée à l'École des hautes études en sciences sociales par le Centre d'études sociologiques et politiques Raymond Aron et la Société des amis de Raymond Aron sur « Raymond Aron, penseur de l'Europe et de la nation ».

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• 24 jui 2011

  Mons

  Journée d'étude - Éducation

  Sources et « questions » en histoire de l'éducation : à propos des répertoires de manuels scolaires

  Diffusé à plusieurs centaines de millions d’exemplaires dans le monde, le manuel scolaire constitue un des premiers outils d’acculturation dans les sociétés contemporaines (XIXe-XXe siècles). Son intérêt majeur en tant que source permettant de mieux connaître la « culture scolaire », mais aussi la « culture commune » d’une société (dans ses contenus comme dans ses « formes ») est reconnu depuis quelques années par les spécialistes de l’histoire de l’éducation et de l’histoire culturelle. La journée d’étude a pour but de dresser un état des lieux de la recherche sur les manuels scolaires dans le domaine de l’histoire de l’éducation et de l’histoire des didactiques disciplinaires ; plus particulièrement, elle entend s’interroger sur la manière dont les répertoires de manuels scolaires sont réalisés et mis à la disposition des chercheurs et sur les « questions » nouvelles que les historiens de l’éducation et de l’enseignement sont amenés à se poser en travaillant sur ce type de sources.

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• 25 mai 2011

  Cachan

  Journée d'étude - Études des sciences

  Le déploiement de controverses socio-scientifiques en société, dans les médias et à l'école

  Cette journée d'études a pour objectif de faire le point sur les pratiques scientifiques ou technoscientifiques en mutation (nanotechnologies, simulations et scénarios climatiques, transitions énergétiques...), les nouveaux espaces publics et modalités de débat, d’expertise, d’instruction, de communication, de délibération et de décision (débats nationaux, conférences de citoyens...) et les formes et contenus d’éducation pour tous et de formations spécialisées à visée d’empowerment citoyen et professionnel (nouveaux savoirs, capacités d’intervention dans les controverses et les décisions).

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• 20 mai 2011

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Le Conseil d'État et le développement économique de la France au XIXe siècle

  Le Comité d'histoire du Conseil d'État et de la juridiction administrative organise,le vendredi 20 mai 2011, à partir de 9h,en salle d'Assemblée générale, une journée d'étude sur le thème : « le Conseil d'État et le développement économique de la France au XIXe siècle ». L'entrée est libre, sur inscription.

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• 15 jui 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Études urbaines

  L'activisme urbain aujourd'hui. Enjeux sociaux, environnentaux, partage des espaces publics et place de l'art dans la ville

  De manière très contemporaine, il s’agira de s’interroger sur les formes d'articulation ou de tension entre identités et pratiques militantes nouvelles et plus anciennes. En même temps que de nouvelles formes de citoyenneté semblent éclore, ces dernières continuent de chercher dans la ville, et non plus seulement l'État, la figure pratique, idéologique, poétique et poïétique du « vivre ensemble ». La ville y devient plus « incertaine », se fabrique dans un présent mouvant et dans des mémoires souvent fraîches quoique bien ancrées dans l’espace urbain ; elle apparaît plus que jamais comme le lieu d’expression d’un art contemporain qui se veut « social ».

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• 23 mai 2011

  Lyon

  Journée d'étude - Études des sciences

  Danse et sciences

  Pour clore cette saison 2010-2011, l'atelier des doctorants du CND a le plaisir d'être accueilli au Centre national de la danse Lyon / Rhône-Alpes pour aborder les enjeux de la danse, au carrefour des sciences de l'art et des sciences du vivant. Les ateliers de doctorants sont un espace de dialogue pour les jeunes chercheurs issus de diverses disciplines universitaires ayant la danse, le corps ou le mouvement comme objet de recherche. Plusieurs d'entre eux présenteront leurs travaux, aiguillés par des chercheurs et des acteurs du monde professionnel issus de différentes universités et structures.

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