Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 426
Appel à contribution	27 144
Colloque	12 498
Journée d'étude	9 416
Séminaire	4 946
Bourse, prix et emploi	3 012
Informations diverses	2 510
Cycle de conférences	1 014
École thématique	526
Appel d'offres	360

9 416 Événements

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Montréal

Journée d'étude - Représentations

Documenter, recréer

Mémoires et transmissions des oeuvres performatives et chorégraphiques contemporaines

La Fondation Jean-Pierre Perreault et l’Institut du patrimoine de l’université du Québec à Montréal ont le plaisir de vous convier à trois journées d’étude sur la mémoire et la transmission des œuvres performatives et chorégraphiques contemporaines, les 2, 3 et 4 mai 2013, à la Cinémathèque québécoise. Une vingtaine de théoriciens et de professionnels, nationaux et internationaux, issus des deux disciplines artistiques, l’art de la performance et la danse contemporaine, se rencontreront dans la perspective de mettre en dialogue les conceptions et les pratiques de préservation et de transmission propres à ces domaines.

Valenciennes

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Les dernières découvertes à la lumière de trois siècles d'archéologie

La journée d'études sur les fouilles de Famars, près de Valenciennes (département du Nord), s'inscrit dans le contexte d'un chantier de fouilles mené depuis novembre 2011 à l'occasion de nouveaux aménagements sur le campus de l'université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis. Elle est l'occasion de faire un bilan sur les connaissances archéologiques au sujet du vicus Fanum Martis, que les fouilles archéologiques récentes présentent de plus en plus comme une agglomération gallo-romaine importante, et qui était étudié depuis le début du XIXe siècle.

Villetaneuse

Journée d'étude - Sociologie

La fabrique des droits sociaux individualisés : acteurs et outils de l'expertise sur autrui

Le CERAL (université Paris 13), l'IDHE (ENS Cachan, CNRS), le LISE (CNAM, CNRS) et le Printemps (université Versailles-Saint Quentin, CNRS) organisent un cycle de trois journées d'étude afin d'explorer les aspects à la fois normatifs et cognitifs et finalement politiques de la mise en œuvre des droits sociaux individualisés. Il s'agira d'une part de questionner la relation dialectique entre les professionnel-le-s du social et ces outils : dans quelle mesure ceux-ci influent-ils sur les pratiques professionnelles ? De quelle manière les professionnels utilisent, se réapproprient ou contournent-ils l'usage de ces outils en en modifiant éventuellement le sens et la portée ? Un autre axe de réflexion portera sur l'impact des outils techniques et gestionnaires sur les processus d'accès aux droits individualisés pour les usagers : comment ces outils transforment-ils les modalités et les possibilités d'accès aux droits pour les usagers ? Permettent-ils de rapprocher les usagers des institutions ? Enfin, on s'intéressera aux comparaisons intersectorielles dans l'usage de ces outils.

Lyon

Journée d'étude - Éducation

Éducation et sciences de l'apprendre

Cette cinquième session se déroulera en deux temps : le 10 avril, elle sera consacrée aux travaux d'Alain Mercier, professeur émérite à l'ENS de Lyon depuis le 1 septembre dernier ; les 11 et 12 avril, elle poursuivra les travaux engagés lors des quatre précédentes sessions. Un fil rouge assurera une continuité entre ces deux moments : le questionnement des méthodologies de recherche en éducation.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Travail et émotions

Cette journée vise à rendre compte des manières dont la sociologie du travail tend aujourd’hui à prendre en compte les émotions et à poser la question de la valeur heuristique de ce nouvel objet. Comment, d’un point de vue théorique et méthodologique, définir et appréhender les émotions en sociologue ? Autrement dit, quelle est la part sociale d’un objet souvent considéré comme intime mais qui est pourtant bien un fait social (soumis à des règles, objet d’un apprentissage, supposant des savoir-faire, mettant le sujet en lien avec autrui et avec une situation donnée…) ? Les émotions au travail et le travail émotionnel seront appréhendés au cours de cette journée à travers des études empiriques portant sur des métiers variées – des financiers aux croque-morts et étudiants en médecine, en passant par les diplomates. Les émotions seront considérées en tant qu’elles constituent un moteur aussi bien qu’une entrave au travail, selon les situations concrètes et les contextes organisationnels.

Pau

Journée d'étude - Amériques

Première journée d'étude en France sur l'artiste américain Allan Kaprow, inventeur du happening à la fin des années 50. Cette journée d'étude sera l'occasion de considérer l'oeuvre d'un point de vue historique, philosophique et au regard de la création artistique contemporaine en France et aux États-Unis (côte ouest).

Paris

Journée d'étude - Représentations

Autour de La Danse de Matisse

Troisièmes rencontres de la Galerie Colbert

Les Rencontres du 13 avril 2013 permettront de visiter ce haut lieu de la recherche, de la formation et de la coopération internationale en histoire de l’art, et de découvrir les savoir-faire, les outils d’analyse, les méthodes d’examen et d’interprétation des chercheurs qui y œuvrent : historiens de l’art, de la littérature, des arts de la scène, de l’écran et de la photographie, ou conservateurs du patrimoine et des bibliothèques, et restaurateurs. Une œuvre a été choisie pour fédérer les réflexions et nourrir les débats, une œuvre déterminante pour l’histoire des avant-gardes, passionnante par les influences qu’elle reçut et exerça, comme dans ses rapports avec d’autres arts que la peinture et d’autres cultures que l’Europe : La Danse de Matisse.

Paris

Journée d'étude - Éducation

Histoire et quantification de l'éducation et de la formation

La journée d'études « Histoire et quantification de l'éducation et de la formation », coorganisée par la revue Histoire & Mesure, le Centre de recherches historiques (UMR 8558 CNRS-EHESS) et l'université Paris 13, vise à dresser un bilan des nouvelles directions de la recherche et du renouvellement des méthodes employées en histoire de l'éducation et de la formation. La journée d'études permettra de mettre en lumière la diversité des approches proposées par l'histoire des politiques éducatives, l’histoire des disciplines ou par l’étude des profils d’étudiants ou d’enseignants, dans une perspective internationale portant sur l'Europe (France, Belgique, Luxembourg, Pays-Bas, Roumanie, Hongrie, Grande-Bretagne) et l’Amérique du Nord (États-Unis et Québec).

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Roms migrants et fonctionnements institutionnels

Bilan d’une recherche-action de Paroles Vives

Journée d'étude et de restitution de la recherche-action menée depuis octobre 2011 intitulée Projet pour les familles Roms et les acteurs de terrain : connaître, informer et accompagner / Un programme de sensibilisation et d’accompagnement aux pratiques professionnelles auprès de la population Rom.

Montpellier

Journée d'étude - Sociologie

Métropole sensible

La journée d'étude « Métropole sensible » a pour but une réflexion autour de la théorie sensible et l'expérience vécue dans la métropole afin de comprendre de quelle manière les lieux, l'architecture, les espaces, les effervescences sociétales, la technologie, affectent à la fois le territoire et l'individu. Il s'agit d'une mise en perspective sensible du quotidien métropolitain en focalisant l'intérêt sur la relation singulière avec les lieux et les effets du milieu d'un point de vue symbolique.

Limoges

Journée d'étude - Droit

Héroïsme et droit

Journées d'étude du Réseau européen de recherche en droits de l'Homme

Le Réseau européen de recherche en droits de l'Homme (RERDH) organise des journées d'étude consacrées au thème « Héroïsme et droit ». La volonté de l'association est ici de confronter deux notions apparemment contradictoires : d'une part, l'héroïsme suppose un comportement extra-ordinaire ; d'autre part, le droit suppose la banalisation des comportements. Aussi s'agira-t-il, au cours des débats, de déterminer comment le droit réagit face à l'acte héroïque : le sanctionne-t-il, l'autorise-t-il, l'impose-t-il, le garantit-il ? Le droit peut-il appréhender des comportements qui sortent de l'ordinaire et, par suite, les normaliser ? Enfin, l'héroïsme normalisé est-il toujours de l'héroïsme ? Les journées d'étude seront organisées en deux temps : la première journée sera consacrée à « l'héroïsme hors le droit » et la seconde à « l'héroïsme dans le droit ».

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Époque contemporaine

Le parallèle des arts

Le département d’Histoire de l’art et archéologie de l’université Aix-Marseille (séminaire ARTR5/ARTR23) organise deux journées d'étude sur le thème « Le parallèle des arts » : Diderot et le parallèle des arts ; réinventer le décor au festival d’art lyrique d’Aix-en-Provence.

Madrid

Journée d'étude - Histoire

Pour faire une histoire des listes à l'époque moderne (XVe-XIXe siècle)

Les historiens de l’époque moderne ont abondamment fait usage des listes tout en négligeant de faire leur histoire. Elles sont des plus diverses : listes nominatives, listes de lieux, d’objets, d’animaux, d’images ou de sommes d’argents. Selon des modalités quelquefois surprenantes, la liste met en relation plusieurs de ces éléments. Leurs productions, leurs formes et leurs fonctions, tous aussi variées, exigent des études précises. Les sources du pouvoir recourent massivement aux listes au point qu’elles apparaissent en tant que forme privilégiée des Savoirs d’État. Dans ces domaines, il existe sans nul doute une géographie des listes. Ainsi, s’il est un vertige de la liste, il ne consiste pas seulement dans la prétention à l’exhaustivité de telle ou telle d’entre elles (close ou ouverte dans le temps à la manière des registres) mais bel et bien dans l’inflation de leur production et l’hétérogénéité de leurs usages.

Toulouse

Journée d'étude - Histoire

La santé en chiffres (XXe siècle) : des sciences sociales aux politiques sociales

Cette journée d'étude s'inscrit dans le séminaire annuel de l'équipe « Santé et société » du laboratoire FRAMESPA, UMR 5136, CNRS-Univ. Toulouse II. Son objectif est d'explorer quelques facettes des liens entre la construction d'un savoir statistique en matière de santé et la (re)définition des politiques sociales et sanitaires au XXe siècle. Les questions abordées porteront notamment sur la configuration sociale de la production des statistiques sanitaires au cours du siècle, le rôle et l'attitude des médecins (France et Espagne) après la Seconde Guerre mondiale vis à vis d'une approche chiffrée de la santé, les circulations entre outils de connaissance et outil de gestion institutionnelle ou de crise en matière sanitaire. Des exposés généraux seront complétés par plusieurs études de cas.

Toulouse

Journée d'étude - Sociologie

Les journées du soi : corps, sport, santé, société

Face à la diversité des questions posées par l'évolution des dispositifs de prévention et d'éducation sanitaires relatifs aux injonctions liées à la nutrition, aux soins des patients, à la lutte contre les inégalités sociales de santé et, plus largement, aux formes de mobilisations politiques et sociales contre la sédentarité, les journées d'étude « corps, sport, santé, société » proposent des échanges autour de résultats récents de programmes de recherches. Les travaux présentés s'attachent à relier les différents objets aux transformations qui caractérisent les modes de vie contemporains, les interations sociales, les organisations qui les régulent et les variations culturelles et historique des formes d'éducation sanitaire et des politiques de gouvernement des corps.

Paris

Journée d'étude - Économie

Cultures monétaires en France et en Allemagne

Accueillie sous l’égide de l’Institut historique allemand (IHA), la journée d’étude permettra d’analyser les cultures monétaires nationales, mettant en regard les conceptions et normes allemandes de stabilité monétaire et les approches françaises de soutien monétaire à la croissance et à la relance. Elle comportera une première partie historique retraçant les grandes étapes et évolutions respectives des politiques monétaires nationales en France et en Allemagne fédérale depuis la seconde guerre mondiale. Une seconde partie sera consacrée aux débats d’actualité, avec l’analyse des positions françaises et allemandes dans différents milieux (économiques, financiers, politiques, intellectuels) en matière de politique monétaire nationale.

Toulouse

Journée d'étude - Histoire

Médecine et sexualité masculine (XVIIe-XXe siècle)

Le Laboratoire Framespa – UMR 5136 (Thématique 4, atelier 3 « Genre, famille, transmission » et Thématique 5, atelier 3 « Corps, santé, représentations ») et la New-York University de Paris (Séminaire « Approche historique des sexualités ») organisent le jeudi 4 avril 2013 une journée d'étude intitulée « Médecine et sexualité masculine, XVIIe-XXe siècle ».

Lisbonne

Journée d'étude - Sociologie

Novas substâncias psicoativas – políticas públicas e investig(ação)

Propõe-se com esta conferência um envolvimento e discussão institucional que se revele determinante na construção de uma resposta nacional para o fenómeno das drogas “legais”. O CNJ considera muito importante abrir canais de comunicação institucional onde se promova uma reflexão política, académica e empírica para encontrar metodologias de intervenção eficazes de combate ao consumo destas novas substâncias, com particular atenção no consumo entre os jovens portugueses. Esta conferência é organizada pelo Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), em parceria com o Conselho Nacional de Juventude (CNJ), Instituto do Desporto e Juventude, I.P (IPDJ,I.P.) e Serviço de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e nas Dependências (SICAD).

Pessac

Journée d'étude - Sociologie

Des images pour les humanités digitales

Le défi des images pour la recherche concerne autant le travail sur les corpus d’images numériques, la numérisation d’images, la visualisation des données que la constitution d’outils et de modèles de représentations de données. Les images, et les nouveaux moyens techniques qui permettent leur étude, interrogent les méthodes et les soubassements épistémologiques des recherches. Ces journées se proposent de mettre en perspective la question du donner à voir dans la recherche et les activités digitales associées au renouveau des problématiques visuelles en SHS.

Nanterre

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

La nouvelle fabrique du doctorat

Au cours de son Assemblée générale annuelle, l'AFEA, Association française d'ethnologie et d'anthropologie souhaite éclairer les enjeux et les perspectives des transformations en cours du système du doctorat dans ses disciplines. De nouvelles relations institutionnelles, de nouveaux rapports de force entre les intervenants, de nouveaux financements et de nouvelles pratiques se mettent en place de façon spontanée, et / ou dirigée. Le paysage change de façon subreptice et complexe, le temps s'accélère pour les doctorants et les enseignants-chercheurs habilités. Les formules mises en oeuvre depuis quelques années au moins dans les sciences dures semblent constituer l'avenir proche de tous dans les sciences humaines. Réalités, inquiétudes, fantasmes ?

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