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• 15 jui 2009

  Saint-Cloud

  Journée d'étude - Représentations

  Du livre à l’auteur

  Autorité, sociabilités, matérialité

  « Qu’est-ce qu’un auteur ? » Dans la continuité de l’idée selon laquelle l’auteur est un dispositif, il s’agira d’interroger les relations multiples et la pluralité des acteurs qui, à chaque époque et de manière différente, participent à la construction de l’auteur par ses écrits. La matérialité des supports, les ateliers et lieux de production, les réseaux de diffusion, les espaces de sociabilités, la censure, la propriété littéraire, les pratiques de lecture, relèvent en effet d’un processus collectif dans lequel s’inscrit la relation complexe entre l’auteur et les différents acteurs du livre (copistes, imprimeurs, ouvriers typographes, libraires, éditeurs, bibliothécaires, traducteurs, correcteurs…, mais aussi lecteurs et journalistes). Une telle démarche engage les notions mêmes d’auteur et d’œuvre qu’on a coutume de lui associer. L’ambition sera donc de réfléchir à partir des ruptures et des discontinuités qui caractérisent l’histoire de l’imprimé entre l’ancien et le nouveau régime typographique et affectent la construction auctoriale dans toutes ses variations sémantiques et terminologiques (homme de lettres, écrivain, poète…).

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• 03 jui 2009

  Göttingen

  Journée d'étude - Histoire

  Le silence des sources

  Journée d'études doctorales

  Cette journée d'études doctorales franco-allemande vise à susciter une réflexion et une discussion à partir d'études de cas précises sur la question du silence des sources, en considérant en particulier les pratiques historiographies mises en œuvre face au silence ou à l'absence de sources, et la signification historique qui peut être attribuée à ces lacunes.Cinq chercheurs présenteront une intervention., suivie dune discussion à laquelle participent les doctorant-e-s. La maîtrise de l'allemand est indispensable. La MHFA prend en charge les frais de déplacement et de séjour de l'ensemble des particpants. Date-limite de dépôt des dossiers : 10 juin 2009.

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• 24 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Religions

  Dialogues polyglottes avec l'au-delà

  Autour des traductions en langues vernaculaires du De Spiritu Guidonis

  Une équipe internationale et interdisciplinaire se réunit autour des traductions en langues vernaculaires du De Spiritu Guidonis, fameux dialogue entre un revenant nommé Gui de Corvo, citoyen d'Alès, et le prieur du couvent dominicain de cette ville, Jean Gobi. Après avoir été lu devant le pape Jean XXII à la curie d'Avignon, le texte latin a circulé dans toute la chrétienté et a été traduit dans presque toutes les langues européennes aux XIVe et XVe siècles. Le point sera fait par J.-Cl. Schmitt sur les dialogues avec les revenants, et par M. White-Le Goff sur les traductions de ces textes liminaires avant de faire le point sur toutes ces traductions, leur contexte, leurs commanditaires et leur diffusion.

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• 09 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Le Théâtre de l'Odéon et ses archives

  Reflets d'une histoire mouvementée

  À l'occasion de la publication de l’inventaire des archives du Théâtre de l'Odéon (sous-série 55 AJ des Archives nationales), la journée d'étude du 9 juin 2009, organisée au Théâtre de l'Odéon - salle du Petit Odéon - par les Archives nationales se propose de faire découvrir la variété et la richesse des archives concernant ce prestigieux théâtre, de son origine, lorsqu'il est inauguré en 1782 pour abriter les Comédiens Français, jusqu'à nos jours. Le fonds d'archives conservé aux Archives nationales renferme les papiers relatifs au Théâtre de l'Odéon de 1852 à 1983 et du Théâtre des Nations de 1954 à 1971, exception faite de l'administration du théâtre par la Comédie-Française de 1946 à 1959. L’unité du fonds vient de la série continue des « livres de bord » de 1852 à 1972 que complètent une remarquable série de photographies de décors de la fin du XIXe à 1946 ainsi qu’une belle série d’affiches de pièces de théâtre de 1952 à 1976.

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• 18 jui 2009

  Lille

  Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

  Le réel des SHS

  Mené par Steven L. Kaplan à la Maison européenne des sciences de l'homme et de la société de Lille (MESHS), le séminaire "Réflexivité, épistémologie et interdisciplinarité en SHS" s'achève par une journée consacrée au réel des sciences humaines et sociales et aux nombreux tournants qu'elles ont subis.

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• 06 jui 2009

  07 jui 2009

  Givors

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Le patrimoine culturel immatériel, une dimension originale dans la mise en valeur du patrimoine fluvial

  Rencontres du réseau Rhône - 6 et 7 juillet à Givors (69)

  Au cours de ces deux jours d’étude, nous allons examiner diverses initiatives, les moyens mis en œuvre et les enjeux de la valorisation du patrimoine culturel immatériel fluvial. Ainsi, retrouver des savoir-faire pour mieux se protéger des inondations, reconstituer des gestes pour comprendre le mode de construction d’embarcations antiques et leur fonction dans leur société, enfin retrouver le sens attribué à un Saint Nicolas, figure emblématique de la marine dont les traces sur les berges du Rhône demandent à être interprétées, sont des enjeux spécifiques à ce patrimoine, phénomène marquant pour le Rhône dont l’héritage matériel est fort restreint.

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• 11 jui 2009

  12 jui 2009

  Toulouse

  Journée d'étude - Études du politique

  Hybridation des imaginaires religieux et politiques

  Sous la direction d’Ariane Zambiras et Jean-François Bayart

  Une lecture possible des relations entre religion et politique consiste à les appréhender sous l’angle du conflit entre deux (ou plusieurs) camps en concurrence pour imposer leur définition du vivre-ensemble. Les terrains d’opposition sont nombreux, hier et aujourd’hui. On pense à la guerre des deux France et aux remous contemporains autour de l’idée d’une renégociation de la laïcité ; au durcissement du camp laïc en Turquie après l’arrivée au pouvoir du Parti de la justice et du développement (AKP) de Recep Tayyip Erdogan ; à l’idée d’une guerre culturelle aux Etats-Unis entre un Jesusland conservateur au sud et une Amérique athée progressiste des côtes (...)

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• 15 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Art et transmission : les secrets d'ateliers aux XXe et XXIe siècles

  Au cours du XXe siècle, l’atelier sous sa forme traditionnelle évolue sans toutefois perdre sa fonction symbolique et matérielle de lieu de genèse de l’œuvre d’art. Le studio, le laboratoire, l’espace public, internet ou bien encore l’agence déterminent de nouveaux rapports à la divulgation des savoir-voir et des savoir-faire. La transmission artistique est une perspective de recherche complexe qui s’attache à la fois à percer le mystère de l’atelier et l’héritage des savoirs, et à divulguer le matériel et l’immatériel qui constituent la création artistique.

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• 15 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Genre et Syndicalisme. Regards croisés franco-anglais

  Journée d'études, Paris, 15 juin 2009, 9h-17h

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• 12 jui 2009

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Sociologie

  Vieillir à différents âges de la vie

  Journée d'étude, Lille, vendredi 12 juin 2009

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• 11 jui 2009

  12 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Langage

  Implicites - stéréotypes - imaginaires

  La composante culturelle en langue étrangère

  La distance culturelle qui s’ajoute à la distance linguistique prend un relief tout particulier dans l’enseignement des langues étrangères : les savoirs constitutifs de l’ensemble d’une culture étrangère (relations interpersonnelles, hiérarchies sociales, expressions de la sagesse populaire, règles de politesse, conventions de prise de parole et de silence, humour, tabous) peuvent difficilement être catégorisés ou codifiés sous forme de manuels, de grammaires ou de dictionnaires, alors que le monde cible est présent dans tous les supports de l’apprentissage des langues vivantes (mots, textes, images, situations). Le fait culturel résiste fortement à toute opération de repérage, d’interprétation ou de traduction et constitue un champ d'investigation prometteur en didactique des langues étrangères.

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• 20 jui 2009

  24 jui 2009

  Oxford

  Journée d'étude - Représentations

  TEI@Oxford Summer School

  An intensive introduction to the TEI

  The TEI@Oxford team is pleased to announce that we are now taking bookings for our annual summer school.

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• 18 jui 2009

  Villeurbanne

  Journée d'étude - Information

  La bibliothèque, lieu de formation ?

  Neuvièmes rencontres FORMIST

  Le lieu bibliothèque : ce lieu, cet espace est-il perçu par nos étudiants comme un lieu de formation, d’apprentissage. Qu’en attendent-ils ? Comment se le représentent-ils ? Que veut-dire être un lieu de formation, quelles en sont les implications ? Le monde virtuel peut-il être pensé comme un espace de formation ? Et concrètement, quelles pistes sont mises en place pour organiser nos bibliothèques afin de favoriser l’apprentissage de nos étudiants ? L’enssib vous propose d’échanger sur ce thème lors des prochaines Rencontres FORMIST, LE rendez-vous annuel autour de la formation à l’information en France.

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• 10 jui 2009

  Amiens

  Journée d'étude - Sociologie

  Sociologie de l'économie

  Organisée par les doctorants de Frédéric Lebaron, la journée d'étude « Sociologie de l'économie » s'articule autour de trois thématiques : sociologie des marchés ; sociologie des producteurs de croyances économiques ; sociologie des institutions bancaires et financières.

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• 29 mai 2009

  Paris

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  La nationalisation de l'internationalisme, écrivains et historiens nationaux dans l’URSS d’après-guerre

  CRREA, CERCEC, Paris, 29 mai 2009

  Dès le vingtième Congrès du PCUS (1956), le reflux de l’idéologie officielle favorisa dans les républiques autonomes et fédérées de l’Union soviétique l’émergence de sous idéologies nationales portées par une nouvelle génération d’intellectuels et justifiées par le renouveau des théories ethnographiques. L’appropriation des récits nationaux par les élites locales prépara le terrain aux déclarations d’indépendance et de souveraineté des années 1990. Mais qui étaient vraiment ces savants et ces écrivains à la fois allogènes et russophones ? L’objectif de la journée d’étude est d’aborder l’URSS d’après-guerre par le biais comparatif et interdisciplinaire de ces écritures nationales en évoquant transversalement les auteurs (données biographiques, parcours institutionnel, engagement intellectuel) et leurs œuvres (contexte d’écriture, réception, impact).

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• 06 sep 2009

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  Hommages à Judith Kauffmann

  Humour, judaïsme, carnaval et dérision

  Hommages à Judith Kauffmann : Humour, judaïsme, carnaval et dérision. Cette journée d'étude donnera lieu à la publication papier du Cahier Albert Cohen n°19.

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• 03 jui 2009

  Paris

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Journée d'études Jean Bazin (1941-2001) : terrains africains, une autre anthropologie ?

  Journée d'études « Jean Bazin (1941-2001) : terrains africains, une autre anthropologie ? » le 03 juin 2009 à l'EHESS (CEAf, Iris, CAMC-IIAC) : cette journée organisée en tables rondes thématiques sera l'occasion de revenir sur un itinéraire original en questionnant quelques-unes des importantes avancées de l' œuvre décapante de Jean Bazin, philosophe et anthropologue.

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• 28 mai 2009

  29 mai 2009

  Pessac

  Journée d'étude - Études du politique

  Nouvelles dynamiques sociales et politiques du religieux en Afrique subsaharienne : pistes et débats

  Ces journées d'étude réunissent 14 participants (politologues, anthropologues, historiens, géographes) spécialistes de l'analyse des dimensions sociales et politiques du religieux en Afrique, qui vont confronter leurs analyses et débattre dans le cadre de six tables-rondes organisées successivement autour des thèmes suivants : « Analyser les dynamiques contemporaines du religieux », « Christianisme et islam en comparaison », « Religieux en Afrique, religieux d’Afrique, religieux africain », « Les dynamiques religieuses comme vecteur de politisation », « Les États africains face à la pluralisation et à la politisation du religieux », « L’Afrique, le religieux, le politique et au-delà ».

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• 27 mai 2009

  Paris

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Manifestations contemporaines du nationalisme ordinaire

  École Normale Supérieure / École Doctorale Sciences Po Paris

  L'École Normale Supérieure et l'École Doctorale de Sciences Po Paris co-organisent une Cette journée d’études sur les manifestations contemporaines du nationalisme ordinaire. Cette journée donne l’'occasion à des jeunes chercheurs qui s'’intéressent aux dynamiques identitaires et aux études du nationalisme de se rencontrer et d’'échanger sur les mécanismes et formes « ordinaires » et « banales » (Michael Billig, Banal Nationalism, 1995) de reproduction des identités nationales . Pierre Birnbaum (Paris 1) et Anne-Marie Thiesse (ENS) encadreront des débats qui couvrent le champ élargi des études du nationalisme et développent des innovations théoriques ou des cas d’'études du nationalisme ordinaire.

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• 05 jui 2009

  Aix-en-Provence

  Journée d'étude - Représentations

  Écriture, souffrance, trouble(s) de soi

  Le groupe Identités narratives : formes, figures, pratiques (UMR TELEMME – MMSH) organise à Aix-en-Provence le 5 juin 2009 une journée d’étude sur la mise en écriture de la souffrance et de la difficulté d’être soi. Poursuivant les thèmes déjà abordés lors d’une première journée (mai 2008), elle devrait permettre, en s’appuyant sur l’approche diachronique de plusieurs études de cas, d’interroger dans l’historicité des pratiques d’écriture l’historicité des figures du soi, à la charnière du « je », du « moi », et de la société. L’écriture est-elle un outil conscient et légitime de l’affirmation du sujet ? Quel est ce sujet qui se construit dans les formes socialement et historiquement différenciées d’une appropriation personnelle de l’écriture ?

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