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• 20 jun 2019

  21 jun 2019

  Roma

  Jornada de estudio - Historia

  « Fake news ». L’art et l’information

  Contrefaire la réalité entre production artistique et enquête historique

  Il tema delle fake news è di grande attualità e rilevanza per i mezzi e i fini con cui queste vengono messe in circolazione: esse hanno il potere di alterare la realtà e di far circolare notizie prive di fondamento.Durante la giornata di studi si indagherà la modalità in cui l’alterazione del messaggio è stata assunta come verità nella storia dell’arte, ripercorrendo l’iter del processo artistico e la conseguente creazione delle fake news.

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• 19 jun 2019

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Representaciones

  Entre recherche et action

  Le travail que le collectif de jeunes chercheur∙e∙s « Migrations et altérités » a mené durant toute l'année scolaire touchera bientôt à sa fin. Après l'organisation de plusieurs séminaires et ateliers, dont vous avez pu suivre l'actualité sur notre page, l'aboutissement de notre réflexion prendra la forme d'une journée d'étude intitulée "Entre recherche et action", lors de laquelle chacun des membres du collectif présentera une communication.

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• 27 jun 2019

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Sociología

  Unaccompanied Minors Policy and Practice in European countries

  In many European countries, the number of unaccompanied migrant children and adolescents has increased in recent years. Countries that have ratified the Convention on the Rights of the Child must protect them, provide for their education and enable them to access the care. The administrative name currently adopted is that of unaccompanied minors (UM). Despite the commitment of European countries to welcome UMs, they often are in an uncomfortable position between their migrant status and their children status. In France, after a very brief takeover by the State upon their arrival on the territory, young people should take in charge but the child protection service [“Aide Sociale à l’Enfance” (ASE)] and the territorial level that provides to their needs is the “department”. Their minority is often called into question. More other, when their 18th birthday comes, their protection can be interrupted, or, at best, extended until the age of 21, that become a new deadline for their administrative status. After 21, they must provide for their own needs by asking, if necessary, to universal services.

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• 19 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Peut-on penser la « mise en histoire de la mondialité » avec les animaux ?

  Cette première journée d’étude a pour vocation d’enrichir le questionnement, de fixer une méthodologie et de définir des grands axes de réflexion pour les futures séances du séminaire « histoire mondiale des animaux » coordonnée par Pierre Serna.

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• 20 jun 2019

  Nantes

  Jornada de estudio - Sociología

  Enquêtes en tous genres

  La journée d’étude « Enquêtes en tous genres » se propose de réfléchir aux implications du genre du chercheur ou de la chercheuse dans les différentes phases de la production de connaissances scientifiques : des conditions d’accès au terrain, en passant par le déroulé-même de l’enquête, jusqu’à ses effets sur les données produites.

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• 18 jun 2019

  Saint-Martin-d'Hères

  Jornada de estudio - Europa

  Fontegaia fait peau neuve : nouvelle interface, nouveaux services

  Lancement de la nouvelle bibliothèque numérique franco-italienne

  À l'occasion du lancement de la nouvelle version de Fonte Gaia, bibliothèque numérique franco-italienne, venez assister à une journée dédiée aux collaborations entre chercheurs et bibliothécaires. Au programme : retours d'expérience, réflexions sur l'articulation entre enjeux techniques, scientifiques pour la recherche et les bibliothèques et, bien sûr, présentation de la nouvelle plateforme. Le projet Fonte Gaia se décline en un blog et une bibliothèque numérique scientifique. Porté par le consortium international rassemblant des universités françaises et italiennes (Grenoble, Paris 3, Bologne, Padoue, Rome), Fonte Gaia a pour vocation de proposer aux italianistes de devenir autant lecteurs que producteurs et commentateurs de savoirs et d'éditions numériques.

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• 30 jun 2019

  Jornada de estudio - Historia

  Archéologie et histoire du goût dans les sociétés phénicienne et punique

  Cette école thématique s’inscrit dans le programme de recherche et formation « Archéologie du goût en Méditerranée occidentale dans les sociétés phénicienne et punique ». Elle constitue la première action du programme et fixera les termes, les contours et les enjeux du débat. Pour cela, nous nous interrogerons sur la question du goût dans les sociétés phénicienne et punique, en nous limitant à deux aspects majeurs que sont : le goût comme construction culturelle ; les goûts et les habitudes alimentaires. Ces thèmes seront analysés à travers une approche pluridisciplinaire et comparatiste qui dépasse les frontières entre chronologie, disciplines et cultures différentes. L’objectif de l’École thématique est de croiser les approches disciplinaires, les terrains de recherches, les périodes et les corpus de sources afin de proposer aux jeunes participants une ouverture méthodologique et scientifique autour d’une thématique commune d’étude, et d’en explorer toute la richesse. 

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• 17 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Autour du « Digital Muret »

  Recherches récentes sur les collections archéologiques du XIXe siècle

  À l’occasion de la mise en ligne du premier corpus du « Digital Muret », l’INHA et la Bibliothèque nationale de France organisent une journée d’études pour présenter et mettre en perspective les recherches menées dans ce programme depuis 2017. Jean-Baptiste Muret (1795-1866) fut le dessinateur du Cabinet des médailles de 1830 à 1866 ; tout au long de sa carrière, il constitua un ensemble de planches en couleur reproduisant des objets antiques pris dans différentes collections, privées et publiques, et mis en série pour mieux en comprendre la typologie ou la signification. Cet important recueil, conservé à la BnF et resté inédit, constitue donc une source majeure pour l’histoire des collections d’antiques au XIX^e siècle et celle de leur étude. La journée reviendra sur les outils numériques mis en place pour l’étude et la mise en ligne du corpus ainsi que sur les découvertes permises par les recherches menées pour identifier les œuvres dessinées dans les collections actuelles, en France comme à l’étranger.

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• 14 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Mémoire, assimilation, accommodation : nouvelles approches de la visite des musées et mémoriaux

  Depuis plusieurs années, l’équipement d’excellence Matrice (plate-forme technologique visant à mieux comprendre l’articulation entre mémoire individuelle et mémoire collective), et l’Institut national de l’audiovisuel (INA) organisent un séminaire mensuel sur les questions mémorielles. En cette fin d’année, ils proposent un workshop international, le 14 juin 2019 à l’université Panthéon-Sorbonne, qui sera consacré aux modes d’appropriation des espaces muséaux par les visiteurs avec pour thème : « Mémoire, assimilation, accommodation : nouvelles approches de la visite des musées et mémoriaux ». Ce workshop international s’articule à la journée internationale d'étude et de recherche organisée par l’École du Louvre le 13 juin, en lien avec l’université du Québec à Montréal et le musée des Beaux-Arts de Montréal. Ces deux événements s’inscrivent dans le cadre des échanges scientifiques entre l’Equipex Matrice et l’École du Louvre.

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• 11 jun 2019

  Le Mans

  Jornada de estudio - Información

  Le statut des périodiques francophones

  Les recherches sur la presse francophone connaissent actuellement une certaine vitalité : la présente journée d’études organisée à l’université du Mans le 11 juin 2019 s’inscrit dans ce mouvement général en proposant une focalisation sur quelques points. Une première partie de recul méthodologique permettra de mettre en commun deux approches du traitement de ces corpus somme toute nouveaux. Une deuxième partie, axée sur des exemples plus précis, sera l’occasion d’étudier en détails les réalisations permises par les confrontations méthodologiques. Ces différentes appréhensions du statut de la presse francophone reposent sur une mise en commun des méthodes et des orientations permises par l’objet protéiforme que constitue le corpus : elles se complèteront de manière à en souligner les possibilités.

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• 11 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - Religiones

  Lieux de culte, lieux de savoir

  Dans nos sociétés modernes occidentales, les savoirs intellectuels sont majoritairement produits et diffusés dans des lieux de savoirs laïques (universités et laboratoires de recherche, écoles publiques, bibliothèques municipales, musées…). Pourtant, dans de nombreuses cultures, anciennes comme contemporaines, les lieux de culte constituent des lieux de savoir privilégiés, que ce soit parce qu’ils sont fréquentés par des individus lettrés ou parce qu’ils constituent eux-mêmes des centres de diffusion voire de production des savoirs. L’ambition de cette journée sera donc de s’interroger sur les rapports particuliers entre lieux de culte et lieux de savoir dans différentes civilisations, à travers une approche comparatiste.

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• 11 jun 2019

  Lille

  Jornada de estudio - Américas

  Penser l’après-guerre. Amériques latines (XIXe-XXe siècles)

  Cette journée d’études exploratoire vise à dresser un premier état des lieux historiographique sur ces problématiques des après-guerres dans les Amériques latines, en prenant pour borne de départ la première mobilisation armée du XIX^e, à savoir les invasions anglaises de 1806 à Buenos Aires, jusqu’à la guerre du Chaco (1932-1935) qui mit aux prises la Bolivie et le Paraguay. Journée pluridisciplinaire, elle sera l'occasion de faire dialoguer historiens et littéraires non seulement sur les spécificités de ces sorties de guerres américaines, mais aussi de réfléchir sur les sources disponibles pour les étudier, en particulier en ce qui concerne le XIX^e siècle.

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• 11 jun 2019

  Besanzón

  Jornada de estudio - Pensamiento

  Cognition et distraction

  Mahé Arexis, ingénieur de recherche à la Maison des sciences de l'homme et de l'environnement Ledoux, et François Maquestiaux, professeur au Laboratoire de psychologie, organisent une rencontre scientifique avec des spécialistes français et étrangers reconnus pour leurs travaux sur les processus cognitifs impliqués en situation de distraction.

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• 12 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Faire une « histoire populaire » : sens d'une démarche et raisons d'un succès

  À l'instar du succès rencontré par les livres d'Howard Zinn aux États-Unis, les publications se réclamant de « l'Histoire populaire » connaissent un écho important en France (Des luttes et des rêves, Histoire populaire de la France, Histoire populaire de Nantes…). Comment définir cette approche, et en quoi se distingue-t-elle des autres formes d'écriture de l'histoire ?

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• 12 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - África

  Le retour de la restitution

  Géopolitiques du patrimoine, éthiques du transfert, économies du retour

  Repatriation strikes back. Sujet récurrent depuis une trentaine d’année, la question de la restitution des objets volés ou spoliés est de retour, dans un contexte politique a priori plus favorable. Cette journée d’études vise à dépayser le débat en donnant la parole aux acteurs, aux publics et aux pays concernés par le retour et l’accueil de ces objets. La restitution est-elle le fait du prince, ou l’aboutissement de décennies de réclamations successives ? De quelle géopolitique est-elle le nom ? Quels sont les acteurs de cette histoire ? Quelles places donner aux diasporas longtemps ignorées par les musées européens ? Comment penser les transferts et les appropriations ici et là-bas ? Quels statuts ces objets sacrés et royaux devenus « fétiches de musées » vont-ils prendre lors de leur retour ? Quels seront leurs publics ? Comment considérer et expliquer les oppositions locales au retour ? Mêlant acteurs et chercheurs, organisée autour de questions vives et actuelles, mais aussi immémoriales, cette journée ambitionne de lancer le débat plutôt que de le clore.

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• 13 jun 2019

  14 jun 2019

  Lille

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  « Idées » d'une autre Europe

  Les conceptions divergentes de l'intégration européenne au XXe et au XXIe siècles au prisme de l'interdisciplinaire

  À travers l'Europe entière, nous assistons actuellement à l'amplification d'un discours souvent qualifié d’« eurosceptique » qui reproche à l'Union européenne d'être trop libérale. À gauche, mais aussi à droite et à l’extrême-droite, les critiques de l’Union européenne véhiculent l’idée que la construction politique et juridique de l'UE porterait véhiculerait une coloration idéologique. Si le fonctionnement actuel de l'UE ne doit pas être naturalisé, c’est que les idées et les projets d'une « autre Europe » ont existé et continuent à émerger : ce sont ces « possibles non-advenus » qu’il s’agit de placer sur le métier.

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• 14 jun 2019

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Caractères et morales dans les sociétés anciennes

  On se propose lors de la journée d’étude de réfléchir à la notion de caractère telle qu’elle était entendue dans les sociétés anciennes sous des noms comme ἦθος ou τρόπος, ingenium ou natura, en la mettant en lien avec le mot χαρακτήρ, « marque », c’est-à-dire signe visible, qui ne peut être effacé. L'objectif sera d’examiner la dimension morale dans le regard nécessairement subjectif porté sur l’autre : en se fondant sur l’analyse d’œuvres d’époques et d’orientations diverses, on s’attachera à dégager, dans le jeu d’échanges qui interviennent dans la construction et la représentation des « caractères », le rôle que jouent les valeurs et les croyances propres à chaque société, la part, dans le jugement d’éloge ou de blâme, de normes morales par essence relatives et fluctuantes.

   

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• 12 jun 2019

  Tours

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Libres de (re)chercher : sécurité et indépendance de la recherche au XXIe siècle

  Journée scientifique dédiée à Giulio Regeni

  Le but de cette journée scientifique est de proposer une réflexion sur la notion et les enjeux de la liberté de la recherche et de présenter des études de cas illustrant différents aspects. Plusieurs axes thématiques peuvent ainsi être identifiés et mis en relation avec les limites/les obstacles aux libertés des chercheurs, tels : la recherche  le risque ; les financements de la recherche ; les politiques scientifiques ; la recherche et l'innovation ; la protection des données de la recherche.

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• 13 jun 2019

  Nantes

  Jornada de estudio - Historia

  Ethno-géopolitique des empires II

  Époques médiévale et moderne

  Cette journée relève d’un cycle de trois rencontres scientifiques qui entendent explorer toutes les relations entretenues par les empires à l'égard des peuples, communautés, groupes, que ces derniers leur soient extérieurs ou non. On entend ici, par « empires », des constructions politiques spécifiques, mais évolutives, sur le temps long de l’histoire, de l’Empire perse à l’« empire américain », en passant par les empires byzantin, napoléonien et coloniaux, et les pseudo-empires (royaumes et États munis d’une idéologie impériale, monarchie pontificale comprise).

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• 14 jun 2019

  La Plaine-Saint-Denis

  Jornada de estudio - Historia

  Faire communauté(s) face à l'écran de cinéma

  En quoi le spectacle cinématographique fait-il communauté ? Doit-il être considéré comme une instance de division ou un moteur consensuel au sein de celles-ci ? Comment se forgent les publics en situation minoritaire ? Il s’agira de questionner côte à côte, parfois d’un seul tenant, deux types de processus : les phénomènes d’homogénéisation culturelle et ceux de coexistence, forcée ou consentie, entre des groupes multiples au sein d’un même territoire en explorant le large éventail de pratiques collectives politiques et sociales émergeant au sein et en marge des espaces de projection animée.

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