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• 08 Nov 2018

  09 Nov 2018

  Bordeaux

  Study days - History

  Bordeaux and La Gironde from the armistice to peace

  November 1918-Summer 1920

  La transition entre l’armistice et la mise en œuvre de la paix s’étend sur plusieurs semestres. Les responsables publics et privés doivent passer de l’économie administrée et mixte à l’économie de marché. On doit remettre en route les institutions républicaines élues et mettre en place de nouvelles autorités administratives et politiques. Les autorités doivent gérer les risques de santé, ceux du retour à la normale dans le monde du travail et aussi songer au devenir des réfugiés venus des régions septentrionales ou des combattants issus des outre-mer. La paix ne peut manquer de susciter des cultures citoyennes, religieuses et intellectuelles prenant en compte cette rupture dans les pratiques communautaires et les mentalités. Le réveil de la démocratie sociale relance le débat entre réformisme et révolution, d’où les grèves du printemps 1920.

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• 27 Oct 2018

  Compiègne

  Study days - Modern

  Daniel Boulanger (poet, novelist and screenplaywriter) study day

  Daniel Boulanger (1922-2014) était un poète, un nouvelliste et un romancier. Il est connu pour son activité au cinéma en tant que dialoguiste et scénariste de films. L’homme de Rio, Le roi de cœur, Les mariés de l’an II, Les tribulations d’un chinois en chine, Cartouche, La vie de château Le diable par la queue font partie des grands succès auxquels il a participé. Lauréat du Prix Goncourt de la nouvelle puis membre de l’Académie Goncourt, il était aussi un grand bibliophile.

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• 26 Oct 2018

  Paris

  Study days - Representation

  Medieval chests - comparative approaches to medieval objects

  Regards croisés autour de l’objet médiéval

  La journée d’études sur les coffres médiévaux s’inscrit dans le cadre du programme que l’Institut national de l’histoire de l’art porte depuis deux ans avec le Musée de Cluny, « Regards croisés autour de l’objet médiéval ».

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• 25 Oct 2018

  Saint-Denis

  Study days - Information

  Positive denomination

  First seminar of the Académie des controverses et de la communication sensible

  Parmi les procédés de la communication sur les sujets sensibles, notamment liés aux enjeux environnementaux, la dénomination positive apparaît souvent comme une stratégie classique et indolore de communication. Au travers de cette matinée de travail nous aborderons quelques objets de recherche autour de cette thématique en nous appuyant sur trois présentations puis nous embrayerons sur une discussion et un travail collectifs.

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• 24 Oct 2018

  25 Oct 2018

  Lyon

  Study days - Sociology

  Changes in teaching methods in the France of Émile Durkheim - inventory (1889-2019)

  L’Évolution pédagogique en France (EPF), ouvrage posthume de Durkheim (1858-1917) paru il y a quatre-vingts ans (en 1938), est devenu un classique, non sans malentendus ou contresens, c’est la loi du genre. Il en va de même pour l’ensemble de ses écrits sur l’éducation, d’autant plus que ceux-ci ouvrent aussi vers une sociologie de la connaissance, souvent en lien avec une sociologie de la religion. Et ils prennent une part décisive mais méconnue dans la fondation par Durkheim et par Mauss (1872-1950) d’une « sociologie générale concrète » (Mauss, 1934).

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• 24 Oct 2018

  Amiens

  Study days - Representation

  The Maignan collection and the Picard museum. History, objects and perspectives

  "Carte Blanche" for the INHA at the Université de Picardie Jules Verne

  Le projet de l’université de Picardie Jules Verne repose sur la volonté de mener une réflexion collective sur les répercussions engendrées au sein des musées par les legs et les donations d’envergures. Au regard du caractère inédit du sujet mais aussi des contraintes liées à la période de fermeture pour travaux du Musée de Picardie (juillet 2017-2019), il est apparu nécessaire de lancer un chantier de recherche centré sur la collection Albert Maignan. Le projet associe l’équipe de conservation du Musée de Picardie, les enseignants-chercheurs et les étudiant(e)s du département d’histoire de l’art de l’université de Picardie Jules Verne. Les résultats de ce travail seront exposés en octobre 2018 lors d’une première journée d’études à l’université de Picardie Jules Verne, puis à l’Institut national d’histoire de l’art en novembre lors d’une seconde journée consacrée à la question des legs et des dons envisagée dans une perspective historique et géographique élargie.

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• 24 Oct 2018

  Paris

  Study days - History

  Eating in Paris from Antiquity to the present day

  From supply to culinary aesthetics

  Ce X^e symposium de la mairie du XI^e arrondissement de Paris explorera l'histoire parisienne d'un art qui nous est familier, mais dont on ignore la très progressive constitution au fil des siècles, de la découverte des nouveaux ingrédients aux expérimentations alchimiques dont la cuisine fut le laboratoire, de l'agriculture des saveurs à la constitution d'un savoir reproductible certes, mais toujours innovant et goûteux. À chaque moment de son histoire, l'art culinaire révèle l'accord complexe, gustatif et esthétique, qui unit le mangeur, le cuisinier, le mets et la société.

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• 24 Oct 2018

  Besançon

  Study days - Sociology

  Leisure and imaginary worlds - the construction of social worlds

  La construction de mondes sociaux

  Pensée sous forme d'atelier permettant un maximum d'échanges, cette journée vise à comprendre comment l’imaginaire donne sens aux pratiques de loisirs et permet de questionner la création de mondes sociaux.

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• 22 Oct 2018

  23 Oct 2018

  Paris 02 Bourse

  Study days - History

  The pedagogy of artistic creation - sources, promotion, history?

  Comment forme-t-on les élèves de l’enseignement supérieur ambitionnant des carrières artistiques ? Comment écrire l’histoire de ces pratiques de formation ? Au-delà des singularités disciplinaires, peut-on discerner des gestes et postures communes dans la transmission ? Tel est l’argument fondateur du programme de recherche « Histoire de la pédagogie de la création artistique », qui a été inauguré en 2016, dans le cadre de l'université PSL (Paris sciences et lettres). Cette dernière offre en effet un point d’observation privilégié sur la pédagogie de la création artistique, puisqu’elle réunit cinq grandes écoles d’art.

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• 24 Oct 2018

  Paris

  Study days - Prehistory and Antiquity

  Rouge d'abords! Plural readings

  A multidisciplinary conference and exhibition examining the symbolism of the colour red across disciplines in the past and present

  Le projet « Rouge : études diachroniques » (RED) ambitionne de documenter l’attachement à la couleur rouge dans les productions symboliques du passé à l’actuel. Le projet vise à rassembler différents spécialistes autour de cette question et d’engager le dialogue avec des spécialistes de la couleur: scientifiques (sciences humaines et sciences dures), artistes contemporains, conservateurs et producteurs de couleur. Pour cette table-ronde, la mobilisation croisée des compétences, des recherches et des créations des spécialistes de champs largement différents constitue l’un des principaux horizons susceptibles de faire progresser une réflexion autour de la couleur rouge et d’apporter une dynamique nouvelle dans la compréhension des productions symboliques artistiques du passé.

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• 19 Oct 2018

  Angers

  Study days - Sociology

  Between text and image - brief forms and adolescence

  Journée d'étude organisée dans le cadre du Programme "EnJeu[x]" et de l'axe 2 du laboratoire CIRPaLL de l'université d'Angers, sur la thématique du rapprot qu'entretiennent les adolescents avec les formes brèves (textes, images fixes ou mobiles, formes orales...), qu'ils en soient les producteurs ou les récepteurs.

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• 20 Oct 2018

  Issy-les-Moulineaux

  Study days - History

  The punk scene in France (1976-2016).

  Authenticity, purity, hybridity

  Cette journée d’étude entend questionner ce qu’est musicalement le punk en tant que genre à part entière et entièrement à part. Elle tentera d’en éclairer les frontières, leur fermeté ou leur porosité, leur capacité à créer et formaliser de nouveaux sous-genres, tout en analysant simultanément les dynamiques et réseaux qui participent à cette réinvention permanente.

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• 20 Oct 2018

  Chauny

  Study days - Political studies

  Emerging from war and transmitting memory

  Cette journée d'étude a pour objet de décrire le cheminement de la sortie de guerre, le retour à la vie civile, les décorations, le deuil et à la transmission mémorielle. Les communications sont assurées par des enseignants-chercheurs, un écrivain, un archiviste et un bibliothécaire.

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• 19 Oct 2018

  Arras

  Study days - History

  For a new history of pupils (17th-20th centuries): "Order and contestation in the school order"

  Cette journée d'études fait partie d'un cycle de manifestations scientifiques organisées par le Centre de recherche et d'études histoire et sociétés (EA 4027) de l'Université d'Artois et consacrée à l'histoire des élèves. Après un bilan historiographique (octobre 2016), après avoir exploré la vie scolaire au quotidien (novembre 2016), les caractéristiques sociales des élèves (mars 2017), le genre des élèves (octobre 2017), la participation des élèves à la vie de la cité (mars 2018), cette journée d'études sera consacrée aux relations qu'entretiennent les élèves avec l'ordre scolaire et les contestations qui peuvent naître dans le cadre de l'institution scolaire. Comment les écoliers, collégiens et lycéens se comportent-ils face aux règles disciplinaires des établissements scolaires ? Cette journée d'études contribuera à répondre à cette question.

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• 19 Oct 2018

  Évry

  Study days - Thought

  Engineers and enterprises - 19th-20th centuries

  La question des rapports entre ingénieurs et entreprises est au centre des préoccupations des écoles qui les forment, des entreprises qui en emploient et des réseaux qui les fédèrent. Face aux mutations en cours aujourd’hui, l’histoire permet de prendre un recul en observant d’autres moments, en suivant d’autres basculements d’époques, en analysant d’autres façons de résoudre des problèmes comparables. Cette journée d’études cherche ainsi à explorer les multiples liens entre ingénieurs et entreprises au cours des XIX et XXème siècles : innovations, nouvelles techniques d’interventions ou mise au point de nouveaux produits, direction de procédés techniques, installation de dispositifs, formation aux logiques des entreprises, formation à la recherche d’entreprise, parcours d’ingénieurs. Au total, les différentes communications proposées permettront d’aborder un aspect encore trop délaissé par l’historiographie.

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• 17 Oct 2018

  Poitiers

  Study days - Sociology

  The experience of chronic illness

  Cette journée vise à mieux documenter l’expérience de la « maladie chronique » sous l’angle des processus d’apprentissage du rôle voire du « métier » de malade. Elle étudie les diverses façons par lesquelles la maladie entre dans la vie des personnes et comment celles-ci gèrent cette intrusion puis sa chronicisation et son installation. Elle porte sur trois terrains et « pathologies » très différents : le diabète de type 1 et 2 (maladie typiquement chronique), l'alcoolisme (maladie encore mal définie) et le cancer en l’occurrence colorectal (maladie devenant chronique).

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• 23 Oct 2018

  Lille

  Study days - Urban studies

  Closing seminar of the Mobility and Uses of Electric Vehicles (MOUVE) project

  Le projet de recherche « Mobilités et usages des véhicules électrique » (MOUVE) s’intéresse au déploiement de l’infrastructure de charge pour véhicules électriques dans les territoires selon une approche pluridisciplinaire entre sciences sociales et technologies. Il vise à étudier la diffusion des bornes des véhicules et les usages qui en sont/seront faits.

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• 26 Oct 2018

  Study days - Sociology

  Voluntary work in motion

  L'équipe Bénévolat en mouvement, groupe de chercheures et chercheurs interuniversitaire initie une recherche sur les pratiques bénévoles et souhaite porter à votre attention sur un événement qu'elle organise le vendredi 26 octobre 2018. Bénévolat en mouvement a mis en place cette journée d'étude en vue de réfléchir collectivement (entre praticiens et académiciens) sur le portrait actuel du bénévolat. Considérant la nature des activités de votre organisation, l'équipe est certaine que la thématique vous intéressera.

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• 12 Oct 2018

  Lyon

  Study days - Sociology

  Stigmata: living with and facing up

  Dans le prolongement des réflexions engagées lors de notre précédent évènement consacré aux processus d’altérisation, nous souhaitons désormais placer la focale sur la manière dont les individus et groupes marqués du sceau d’un stigmate, compris comme « attribut qui jette un discrédit profond » gèrent cette situation de stigmatisé.e.s. Ainsi, si c’est bien « en termes de relations et non d’attributs qu’il convient de parler » pour appréhender le stigmate, ou plutôt donc la stigmatisation, il nous paraît important d’analyser le rôle que joue la personne marquée du stigmate dans ce processus de stigmatisation par ses différentes façons de se positionner par rapport à ce-dernier.

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• 23 Nov 2018

  Yverdon-les-Bains

  Study days - Urban studies

  Presentation of the results of the Gouvéole project on the modes of territorial governance of wind turbines in French regions

  Les conclusions des recherches menées durant 4 ans seront exposées et mises en perspective avec les approches déployées par des chercheurs dans d’autres contextes de transition énergétique, ici et dans d’autres pays. En particulier des praticiens viendront expliquer et débattre lors d’une table-ronde d’exemples de dispositifs et de pratiques opérationnels déployés pour mieux prendre en compte les questions d’acceptabilité sociale dans ces projets d’infrastructures énergétiques implantées dans nos territoires. La journée est organisée avec le soutien du programme SuisseEnergie.

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