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  • Lausanne

    Appel à contribution - Histoire

    La France en Italie. Artistes et œuvres français en Italie à l’époque gothique

    La section d'histoire de l'art de l'Université de Lausanne organise un colloque sur la présence d'oeuvres, d'artistes, de commandiatires ou d'intermédiaires français en Italie entre le XIIe et le milieu du XVe siècle.

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  • Appel d'offres - Sociologie

    Programme « Directeurs d’études associés » de la Fondation Maison des sciences de l’homme

    Créé en 1975, à l'initiative de Fernand Braudel en accord avec le secrétariat d’État aux universités, direction des enseignements supérieurs et de la recherche, le programme « Directeurs d’études associés » (DEA) est le plus ancien programme de mobilité internationale de la Fondation Maison des sciences de l’homme. Il permet d’inviter des personnalités scientifiques étrangères originaires de tous les continents pour une durée d’un mois à six semaines afin de soutenir leurs travaux en France (enquêtes de terrain, travail en bibliothèques et archives).

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Études des sciences

    Humanités numériques et lettres, langues, sciences humaines et sociales (LLSHS)

    Quelles humanités pour quels usages du numérique ?

    Les « humanités numériques » tiennent-elles leur promesse de méthodologies « augmentées » par l’informatique et d’une forme de « science ouverte » ? Quels sont les effets de leur développement sur la division du travail scientifique, sur la place relative des disciplines, sur leur manière d’observer le monde social ? Quelles contraintes, déontologiques et scientifiques, pèsent sur la réutilisation de matériaux comme les témoignages ou les entretiens (sous forme enregistrée ou transcrite) ? Au-delà de ces questions, cette sixième séance du séminaire PLATEM entend offrir l’opportunité d’un débat à la fois entre représentants des LLSHS – dans toute leur diversité – confrontées au numérique, mais aussi avec les informaticiens.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Batailles de la faim

    Tracés. Revue de sciences humaines, n° 39

    La faim, problématique ancestrale des sociétés humaines, demeure relativement peu étudiée par les sciences humaines et sociales. Partant de ce constat, la revue Tracés consacre son numéro 39 aux différentes formes de conflits, tensions et expériences de la faim sur un large spectre allant de l’intime aux arènes internationales. À la croisée des pratiques, des représentations, des savoirs et des institutions, la question de la faim fera l’objet d’une lecture politique étendue, en restituant, à travers le prisme agonistique, son épaisseur et sa diversité. Si aujourd’hui les enjeux géopolitiques semblent dominer le traitement de la question, elle est saillante à d’autres échelles et concerne potentiellement toutes les sciences humaines et sociales.

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  • Toulouse

    Colloque - Études des sciences

    Innovation et santé, approche historique : l’exemple de la vaccination au travers de l’histoire du droit et de l’histoire de la médecine

    Atelier transdisciplinaire dans le cadre de la 7e EAHL Conference

    Cet atelier a pour objectif de tracer les contours d’une réflexion associant historiens et juristes, médecins et politiques sur le thème de l’histoire du droit et de l’histoire de la médecine dans le cas de la vaccination. L’histoire de la médecine montre que les innovations en matière de santé ne s’imposent jamais d’un coup et de façon absolument irréversible.

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  • Esch-sur-Alzette

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Post-doc in Contemporary European History (m/f)

    The Centre for Contemporary and Digital History (University of Luxembourg) has a job opening for a Post-doctoral position on project in 20th Century European History.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Espèces d'espaces

    Raddar, Revue annuelle de design #2

    Le thème retenu pour la prochaine édition de Raddar #1 (revue annuelle de design, design annual review) est celui de l’architecture d’intérieur et de l’espace, qui inclut à la fois l’espace privé du domicile et l’espace public du bâtiment, du musée à l’aéroport en passant par le centre commercial. Si l’architecture et le design de produits (en particulier de meubles) ont été fréquemment étudiés, l’interface entre ces domaines, l’intérieur, n’a fait l’objet que de très peu d’études approfondies, figurant presque uniquement dans des beaux-livres ou des programmes télévisés. Cependant, étant donné sa proximité avec de nombreux autres domaines du design ainsi que son rôle prédominant dans notre quotidien ou encore dans la formation de notre identité, l’architecture d’in- térieur peut être examinée sous plusieurs angles, qu’ils soient historique, théorique ou contemporain.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Histoire

    Imaginer la frontière

    Frontière·s. Revue d’archéologie, histoire et histoire de l’art

    Frontière·s. Revue d’Archéologie, Histoire et Histoire de l’art se destine à offrir un espace de réflexion épistémologique en open access aux chercheur·se·s dont les travaux portent sur les sociétés antiques et médiévales autour du terme polysémique et débattu de « frontière ». Pour son second numéro, les auteur·e·s sont invité·e·s sont invitées à écrire sur le thème « Imaginer la frontière ».

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  • Tours | Amboise | Chambord

    Colloque - Histoire

    Léonard de Vinci : invention et innovation

    62e colloque international d'études humanistes

    Le Centre d’études supérieures de la Renaissance (université de Tours, UMR 7323 du CNRS) en collaboration avec le programme ARD « Intelligence des patrimoines », organise la 62e édition de son colloque international d’études humanistes. L’objet de ce colloque sera d’aborder la question de l’intelligence créative de Léonard de Vinci qui n’a cessé d’interroger les chercheurs. Consacré à l’invention et l’innovation, il va s’appuyer sur les meilleures biographies récentes et fera appel aux spécialistes de divers domaines, de l’histoire de l’art, des sciences et techniques, aux sciences de la vie.

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  • Nantes

    Journée d'étude - Histoire

    La transgression en temps de guerre

    De l'Antiquité à nos jours

    L’objectif est de mener une réflexion sur le temps long, en convoquant plusieurs disciplines : outre l’histoire et l’histoire de l’art, le droit, les sciences politiques, l’anthropologie sociale ou encore la philosophie. Chacun d’entre nous, à partir d’un exemple particulier ou d’une problématique générale, posera un jalon à partir duquel nous tenterons de donner un cadre à notre objet d’étude : comment définir la transgression en temps de guerre ? Quels sont les aspects du phénomène qui nous semblent les plus pertinents ? Comment croiser nos analyses et résultats, qui portent sur des espaces et des temps différents, et qui concernent plusieurs champs disciplinaires ? C’est là tout l’enjeu et l’intérêt de ce programme de recherche.

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  • Grenoble

    Appel à contribution - Afrique

    L'économie politique des médias classiques à l'ère d'internet et des réseaux socionumériques en Afrique

    Approches socio-économiques et logiques de production

    Le présent appel à contribution en vue de la publication d'un ouvrage collectif invite à réflechir sur l'économie des médias classiques à l'ère d'internet et des réseaux socionumériques en Afrique. Il est précisément question d'analyser la façon dont les médias classiques s'adaptent, et se ré-inventent face à l'avènement d'internet et des réseaux socionumériques. En privilégiant les approches théoriques et empiriques, il s'agit de procéder à l'analyse de nouvelles modalités de l'économie des médias classiques à l'aune d'internet et des réseaux socionumériques. L'économie politique des médias renvoie ici à un ensemble bien plus complexe. Elle touche à des aspects aussi divers et variés tels que les transactions, les formes d'organisation, les moyens de subsistance ou de survie, le management de professionnels de médias, les styles et formes de rémunération, les logiques parrallèles de financement, la reconfiguration des formes de contenus médiatiques, etc.

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  • Metz

    Appel à contribution - Éducation

    L’esprit musicien et la forme scolaire

    Lorsqu’il s’agit d’évoquer la dimension réputée artistique des enseignements scolaires ou la dimension réputée scolaire des enseignements artistiques, on en vient souvent à opposer « quelque chose » de l’art et « quelque chose » de l’enseignement qui ne feraient pas bon ménage – voire s’opposeraient ou s’anéantiraient réciproquement au moindre contact. Aussi diverses et nombreuses que soient les approches théoriques de la question (de l’éthique à la sociologie des pratiques culturelles en passant par les sciences de l’éducation, la psychologie ou l’esthétique) elles peinent isolément à dépasser ici des apories ou des dénonciations. Pourquoi ? Comment se lient ou se délient théorie et pratique lorsqu’entrent en jeu l’identité, la profession, l’adhésion ou la distinction sociale d’un individu, avec leur efficacité pratique mais aussi leurs paradoxes, leurs dissonances ou leurs ombres préservées ?  Nous questionnerons cette relation et son effet en situation d’enseignement-apprentissage en interrogeant la réception et l’usage d’un autre oxymore : l’esprit musicien et la forme scolaire.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Forêt et paysage

    Revue « Projets de paysage » n° 22

    La forêt, à travers les nombreux biens et services qu’elle génère, constitue une ressource renouvelable dotée d’atouts majeurs dans le contexte d’une transition écologique encourageant une « bioéconomie » en substitution de matériaux ou d’énergies utilisant le carbone fossile. Les changements climatiques, environnementaux, sociaux, exposent cette ressource à de nombreuses incertitudes ; la forêt se trouve confrontée à de nouvelles questions et défis à relever. Dans un contexte où les préoccupations sociales, politiques, économiques, environnementales concernant la forêt et la filière-bois sont fortes au niveau national, européen, international, les propositions de textes attendues pour ce numéro thématique sont largement ouvertes aux réflexions inter- et transdisciplinaires, pouvant articuler recherche et action, dès lors qu’elles cherchent à créer un espace de discussion et de rencontre entre des travaux, des angles d’attaque et des pratiques.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Éducation

    La question du vivre-ensemble dans la  formation des enseignants. Des politiques aux pratiques

    Revue « Éthique en éducation et en formation »

    Ce numéro de la revue Éthique en éducation et en formation examinera les questions de formation des enseignants en lien avec les politiques nationales (neutralité, laïcité, multiculturalisme...), mais il pourrait aussi inclure des textes sur la formation à l'éducation au vivre-ensemble, de manière plus large, par exemple, la formation des enseignants au dialogue, au règlement de conflits, etc., ou encore à travers différentes disciplines. Dit autrement, ce numéro ne se limitera pas aux orientations politiques des différentes régions étudiées.

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  • Beyrouth

    Appel à contribution - Histoire

    Éducation au plurilinguisme et au développement durable

    Le XVIe colloque international de l’Association française d’éducation comparée et des échanges (AFDECE)organisé avec le laboratoire EDA de l’université de Paris Descartes et la faculté des Sciences de l’éducation de l’université Saint Joseph (USJ) de Beyrouth au Liban, se tiendra au Liban les 23 et 24 octobre 2019.

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  • Banská Bystrica

    Appel à contribution - Europe

    La construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur, 20 ans après le lancement du Processus de Bologne

    20 années après la signature du Processus de Bologne, le moment semble opportun de procéder à un bilan de son implémentation. Il s’agit de se concentrer sur sa dimension processuelle et sur les évolutions et les réponses organisationnelles et/ou stratégiques apportées à sa mise en pratique par les établissements d’enseignement supérieur concernés. Le regard porté sur le Processus de Bologne ne saurait être exclusivement managérial. La mise en œuvre du Processus de Bologne, non normatif, avec des déclinaisons nationales souvent induites par des politiques particulières, s’est souvent heurtée à des difficultés d’appropriation et de légitimation par les acteurs des systèmes d’enseignement supérieur, ce qui pose le problème, finalement, de l’efficacité du Processus. Il est également intéressant d’étudier les universités comme acteurs et producteurs de discours relativement à la construction européenne.

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  • Appel à contribution - Religions

    Issues and approaches in contemporary theological yhought about evil

    Open Theology invites submissions for the topical issue “Issues and Approaches in Contemporary Theological Thought about Evil”, edited by John Culp (Azusa Pacific University, USA).

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  • Louvain-la-Neuve

    Colloque - Asie

    Current Perspectives on Ibn ʿArabī and “Akbarī” Thought

    The aim of this meeting is to bring together confirmed and emerging specialists in order to gain some perspective on the current academic research on Ibn ʿArabī and “Akbarī” thought and to discuss research directions for the future. It will also bring to light questions arising from the reading and use of Ibn ʿArabī’s ideas today, taking into account the new approaches and better access to the texts provided by recent tools for textual analysis, and evaluating how our present-day situation shapes our understanding of his works, and conversely, what an informed reading can bring to current re-appropriations and (mis)use.

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  • Appel à contribution - Religions

    Religious experience and description

    Phenomenology of Religious Experience IV

    Open Theology invites submissions for the topical issue “Phenomenology of Religious Experience IV: Religious Experience and Description”, prepared in collaboration with the Society for the  Phenomenology of Religious Experience.

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  • Madrid

    Appel à contribution - Histoire

    Migravit a seculo. Muerte y poder de príncipes en la Europa Medieval

    El objetivo del coloquio es el análisis de la muerte como instrumento de poder por parte de las élites (los “príncipes”) medievales, desde los miembros de la realeza o la jerarquía eclesiástica hasta la aristocracia militar o el patriciado urbano. Dado el carácter multidisciplinar escogido, el acercamiento que ofrezcan los ponentes pueden ser de muy diverso tipo, y por tanto también los enfoques de acercamiento; desde perspectivas generales hasta casos particulares, que permitan la comparación en el tiempo y el espacio, pero también establecer la necesaria interrelación desde los diferentes campos de análisis. Por la misma razón, el elenco de ponentes contempla, junto a los miembros del equipo de investigación de MIGRAVIT-SEPULTUS que organiza el coloquio, la presencia de otras relevantes figuras del panorama científico europeo en sus respectivos campos, desde la historia general a la historia del arte, la musicología o la biología, para poder poner en común con ellos los resultados más relevantes de las investigaciones realizadas a lo largo de los tres último años.

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