InicioEnseignement et transmission : la question des harkis, entre histoire coloniale et immigration post-coloniale
Publicado el mercredi 13 de mai de 2009
Resumen
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Journée à destination des enseignants organisée par
l’Institut national de recherche pédagogique (INRP), l’association harkis et droits de l’Homme (AHDH)
et la Cité nationale de l’histoire de l’immigration (CNHI)
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Lieu
Auditorium de la Cité Nationale de l’histoire de l’immigration
Palais de la Porte dorée
293 avenue Daumesnil, 75 012 Paris
Renseignements et inscriptions
education@histoire-immigration.fr
06 68 00 61 34
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Matinée
9h00 : Accueil
9h30 : Ouverture, par P. Sitruk (directrice générale de la Cité nationale de l'histoire de l'immigration)
10h00 : Points de vue historiques
L. Pitti (Université Paris 8, Dépt Euro-Méditerranée/Monde Maghrébin) : « De l'immigration coloniale à l'immigration post-coloniale : le cas des harkis »
J.-J. Jordi, (Université Aix en Provence): « Les camps de harkis, espaces de relégation »
F.-X. Hautreux, (Université paris X Nanterre) : « Les harkis dans la guerre d'Algérie »
A. Moumen (Université de Perpignan - Musée-mémorial du camp de Rivesaltes) : « La perception des harkis par les pouvoirs publics en 1962 »
12h00 : Présentation des ressources pédagogiques de la CNHI, N. Heraud (CNHI).
12h30 : repas libre
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Après-midi :
13h45 : Projection du film Les amandiers de l'histoire, de J.Bidermann, en présence du réalisateur
14h45 : Points de vue pédagogiques
B. Falaize, (chargé d'études et de recherche à l'INRP) : « Enjeux pédagogiques et scolaires d'un enseignement »
P. Mériaux, (professeur d'histoire associé à l'INRP) : « Les harkis dans les manuels scolaires 1995-2009 »
15h15 : Pratiques et expériences pédagogiques.
Table ronde animée par B. Falaize, avec C. Podetti (professeur d'histoire), P. Meriaux (professeur d'histoire), M. Ouadi (professeur de Lettres) et F. Besnaci-Lancou (association Harkis et droits de l'Homme).
16h00 : Points de vue littéraires
Zineb Ali Benali, (Université Paris 8) : « Porteurs de mémoire. Quand la littérature est attente d'Histoire »
C. François (Université de Cergy-Pontoise) : « Fil(le)s de harkis: remarques sur une transmission littéraire »
17h00 : Conclusions, par G. Manceron (historien) et J.-P. Lauby (IPR-IA d'histoire et géographie)
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Categorías
- Historia (Categoría principal)
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- Espacios > Europa > Francia
- Épocas > Época contemporánea > siglo XX > 1945-1989
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- Pensamiento y Lenguaje > Educación
Lugares
- Cité nationale de l'histoire de l'immigration, 293 avenue Daumesnil - Auditorium
París, Francia
Fecha(s)
- vendredi 29 de mai de 2009
Palabras claves
- harkis, immigration, enseignement, guerre d'Algérie
Contactos
- Nathalie Heraud
courriel : education [at] histoire-immigration [dot] fr
URLs de referencia
Fuente de la información
- Nathalie Heraud
courriel : education [at] histoire-immigration [dot] fr
Para citar este anuncio
« Enseignement et transmission : la question des harkis, entre histoire coloniale et immigration post-coloniale », Jornada de estudio, Calenda, Publicado el mercredi 13 de mai de 2009, https://calenda-formation.labocleo.org/197195

