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• 06 Jun 2015

  Colmar

  Call for papers - Education

  Didactiques, métiers de l’humain, intelligence collective

  Construction de savoirs et de dispositifs didactiques

  Les sciences de l’information et de la communication et les sciences de l’éducation croisent la préoccupation majeure centrée sur les communautés de pratiques vers des formes d’intelligence collective. Cette dernière peut désigner l’intelligence des groupes de travail ; les capacités cognitives d’une communauté résultant des interactions multiples entre les membres ; une démarche pouvant consister en une contribution à l’organisation de connaissances, la construction de savoirs et de compétences. Ce colloque a pour problématique : « Quelles constructions de savoirs, de situations d’apprentissages, de dispositifs d’éducation, de formation imaginer aujourd’hui en intelligence collective et/ou avec le numérique ? »

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• 11 Jun 2015

  12 Jun 2015

  Paris

  Study days - Modern

  Digital Humanities Experiments

  #DHIHA6

  This conference addresses the gap between the research culture with which Digital Humanists are equipped via their disciplinary backgrounds and the research culture they foster in this field. Why does experimentation play a crucial role in Digital Humanities? How does it contribute to define the relationship between method and research questions? Can we identify barriers which currently prevent Digital Humanities from developing their full potential, leaving little room for iteration, comparison or failure? The conference itself is conceived as an experimental set-up with labs, data experiments and round tables.

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• 31 May 2015

  Paris

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Humanities and linguistics: cross disciplinary methodologies

  This symposium aims to question the critical use of cross-cutting methodologies in the fieldsof humanities and linguistics, the exchanges and practices of pluri-, inter- or transdisciplinarity between this research fields. The papers will question to what extent one's research topics required the use of cross-cutting methodologies; how the use of these methodologies shed a new light on these topics.

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• 25 May 2015	26 May 2015	27 May 2015
  28 May 2015	29 May 2015	...

  Port-au-Prince

  Seminar - Sociology

  Mémoires de passeurs / passeurs de mémoires. Lieux, temps et formes de la transmission et de l’oubli

  Transformations, récupérations, instrumentalisations, métamorphoses

  La question des usages de la mémoire prise entre reconnaissance d’une expérience collective, négociation d’un consensus et marchandisation fait aujourd’hui l’objet de nombreux travaux : philosophie, sociologie, sciences politiques, archéologie, ethnologie, études urbaines, géographie, art, etc. Un constat domine très largement les analyses : la nécessité de renouvellement de grande ampleur. Ce faisant, on interroge à la fois ce qui passe, et comment cela se passe. La relation que nous entretenons collectivement aujourd’hui à la mémoire est évoquée en lien avec les changements sociaux, elle engendre et dynamise de nouveaux questionnements et de nouvelles recherches. Se posent alors des interrogations éthiques et méthodologiques essentielles puisque le chercheur est partie prenante de cette transmission. 

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• 26 May 2015

  27 May 2015

  Paris

  Conference, symposium - Thought

  L'Europe dans les médias en ligne

  LEMEL

  L’information sur les questions européennes et la communication des institutions constituent des enjeux démocratiques essentiels à l’échelle de l’Union. Face au déficit de légitimité des institutions, qui s’exprime à travers l’abstention grandissante à chaque nouveau scrutin européen, des innovations voient le jour dans les domaines de l’information (création de nouveaux médias en ligne, débats télévisés transnationaux, partenariats entre titres de presse), de la communication (mobilisation des citoyens sur des plateformes participatives, prise de parole sur les réseaux sociaux, démarches d’ouverture des données publiques) et de la recherche en sciences humaines sur les questions européennes (projets transnationaux, collaborations entre laboratoires).

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• 12 May 2015

  13 May 2015

  Paris

  Study days - Epistemology and methodology

  Regards qualitatifs

  Journée d'étude pour doctorants et jeunes chercheurs

  Une recherche qualitative présuppose un certain regard porté sur les organisations : nous nous rendons sensibles à certains aspects afin de les capter, les réfléchir, les comprendre. Le but de ce séminaire n’est pas de présenter le catalogue des regards possibles mais d’en montrer quelques-uns et de réfléchir ensemble à ce que permet et à ce qu’implique un regard. Des moments seront également réservés à des doctorants le souhaitant de présenter leurs avancées ou leurs interrogations vis-à-vis du thème du séminaire.

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• 31 May 2015

  Geneva

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Research Assistant Position in Quantitative Methods for the Social Sciences

  The PhD student will write a thesis under the supervision of Dr M. Studer and Prof. G. Ritschard as part of the research project IP 214 of NCCR LIVES « Measuring and modelling vulnerability dynamics in a life-course context ». This research project intends to formalize a general framework for the quantitative modelling of life-course vulnerability. This includes two aspects: the measurement and conceptualization of vulnerability as a state or a risk (such as being at risk to fall in an unwanted situation) and as a process (e.g., social disaffiliation process). In a second stage, the research project will investigate methods to measure how vulnerability (measured as a state or process) is linked to explanatory individual factors (sex, social class…) or contextual dimensions (unemployment rates, social policies…). An application of the developed methodological framework in socioeconomics, such as vulnerability processes in employment, is also planned.

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• 12 May 2015

  Paris

  Study days - Sociology

  Études doctorales sur les populations

  Journée doctorale de l'INED

  Le mardi 12 mai, les docotorants de l'Institut national d'études démographiques (INED) présentent leurs travaux sur les populations dans 3 sessions présidées et discutées par des chercheurs de l'INED et de l'extérieur.

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• 04 May 2015

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Epistemology and methodology

  Le réseau « Usages des patrimoines numérisés » (UDPN) recrute deux chercheurs post-doctoraux

  année universitaire 2015/2016

  Le réseau Usages des patrimoines numérisés (UDPN), financé par l’Idex Sorbonne Paris Cité, lance un appel à candidatures pour recruter, pendant un an (année universitaire 2015 / 2016), deux chercheurs / chercheuses de niveau post-doctoral.

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• 03 Jun 2015

  Pierrefitte-sur-Seine

  Study days - Modern

  Prosopographie et corpus échantillonnés : questions de méthode

  Dans le cadre du séminaire pluri-annuel « La prosopographie et ses méthodes » co-organisé depuis 2012 par les Archives nationales, le LARHRA et le LAMOP, avec la collaboration du Labex Hastec, la dernière séance de l'année 2014-2015 consiste en une journée d'étude où seront abordés d'une part les pratiques respectives d'échantillonnage des archivistes et des chercheurs, d'autre part les « populations invisibles » et le traitement informatique des séries échantillonnées.

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• 15 Apr 2015

  Warsaw

  Call for papers - Sociology

  Digital Ecosystems

  The digital revolution is resulting in social, economic and political transformations. These changes are often conceptualized using the term "digital ecosystem" – understood/conceived as infosphere enriched by social and economic values. We propose the notion of "digital ecosystem" as the starting point of analysis for new interdisciplinary approaches, both theoretical and applied. Are the contemporary environments of work, economy, science, culture, politics and information becoming digital ecosystems?

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• 05 Jun 2015

  Paris

  Study days - Epistemology and methodology

  Enseigner le « quanti »

  Les sciences sociales face aux nombres

  Les méthodes quantitatives seraient-elle en train de revenir en grâce auprès des enseignants et chercheurs en sciences sociales ? Après des décennies de dés-apprentissage des techniques même les plus élémentaires de comptage et de quantification parmi les apprentis sociologues, historiens, géographes (le statut de l’enseignement des méthodes quantitatives dans les cursus d’économie est sans doute spécifique), on ne pourrait que s’en réjouir. Prenons le temps de l’échange et de la réflexion autour de l’enseignement de la quantification dans les cursus de sciences humaines et sociales : c’est l’objectif de cette journée d’études, dont les tables-rondes sont organisés autour de restitutions d’expériences concrètes d’enseignement.

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• 04 May 2015

  Rennes

  Call for papers - Epistemology and methodology

  L'ingénierie des ontologies au regard des sciences sociales et des psychologies

  Aujourd'hui, le web sémantique fournit à l'ingénierie des connaissances (IC) son terrain privilégié. Avec la multiplication des standards, la charge « technique » s'accroît de manière exponentielle alors même que les questions ouvertes par l'architecture du web et le web sémantique nécessitent plus que jamais de reprendre le dialogue ouvert avec les sociologues et les psychologues, tant au plan théorique que du point de vue de la conception. L’écart, ou la coupure, entre modélisation formelle de connaissances consensuelles et modélisation informée par les travaux sur la cognition sociale pose question.

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• 04 May 2015

  05 May 2015

  Rabat

  Conference, symposium - Economy

  Open data, big data : quelles valeurs, quels enjeux ?

  Cette cinquième conférence « Document numérique et société », organisée en partenariat avec l'École des sciences de l'information de Rabat, favorisera les observations et les retours d’expériences mais aussi les réflexions théoriques et critiques sur les modèles que l'open data et le big data suscitent  et plus particulièrement ceux qui renouvellent le champ des sciences de l’information et de la communication.

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• 08 May 2015

  Paris

  Call for papers - Epistemology and methodology

  EHESS Annual Ethnography Meeting

  Following the example of the Chicago Ethnography Conference which for 17 years has gathered graduate students from different local universities, the EHESS Annual Ethnography Meeting takes stock on the rich variety of ethnographic fieldwork realized by students and young scholars in social sciences. The first EHESS Annual Ethnography Meeting was organized in November 2014 with the purpose of making more visible the current ethnographic research and to stimulate discussion on ethnography as a method of scientific inquiry. Encouraged by the first meeting’s success, the second edition of the event will take place at the EHESS on October 14-15, 2015. The meeting hopes to bring together students and scholars in lectures, receptions, and 12 thematic panels.

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• 20 Apr 2015

  Poitiers

  Call for papers - Epistemology and methodology

  The migratory experience: speech and methodologies

  2nd annual seminar of the Migrations seminar

  Nous aborderons lors de ce séminaire annuel l’expérience migratoire aux prismes de la parole des premiers concernés et des dispositifs qui la façonnent, au cours de deux journées ainsi rassemblées sous la thématique « L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs ». Ces deux journées seront en partie dédiées à la vie du réseau et à la création d’un espace informel de discussion pour les chercheurs dans les études migratoires, dans la continuité des premiers événements scientifiques organisés par le réseau depuis juin 2014. L'idée est de créer un cadre informel d'échanges et de discussions où tous les participants pourront évoquer leurs travaux et leurs réflexions, parallèlement et au-delà de la thématique fixée pour l’événement.

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• 09 Apr 2015

  Paris

  Study days - Urban studies

  Urbanities, contacts, and making images

  Socio-linguistic approaches

  La sociolinguistique approche les activités langagières à travers les pratiques, les discours sur ces pratiques et les représentations linguistiques des locuteurs, en lien avec leur ancrage social. Il s'agit d'une discipline plurielle qui implique des pratiques fondamentalement interdisciplinaires et c'est cette multiplicité qui fait sa force. Celle-ci nous amène donc à une réflexion méthodologique qui reflète elle aussi la pluralité des méthodes, des approches, des terrains, des terminologies. Cette nouvelle journée nous permettra de poursuivre la mise en lumière de nouveaux terrains et de nouvelles approches, dans la lignée des trois précédentes journées. 

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• 07 Apr 2015

  Bucharest

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Qualitative Research in Communication (2015)

  This conference  is dedicated to exploring qualitative methodology as an approach which enriches interdisciplinary understanding of communication phenomena. It aims to provide a venue for discussing related theories and methods, for presenting the results of research projects, and for assessing emerging trends.  An additional goal is to provide international researchers with a stimulating environment for cultivating current and future collaborative projects. We invite communication scholars and interdisciplinary colleagues to contribute papers in all of these areas, but particularly welcome those addressing the following themes: mediated interpersonal communication, intergenerational communication, communication and emotion, language and social interaction, digital media, and applied communication.

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• 28 Apr 2015

  Paris

  Call for papers - History

  Network analysis and history

  Third meeting of the Res-Hist group

  During the third meeting of the Res-Hist (Network analysis and history) group, In Paris, on October 29-31, 2015, we will discuss 10 presentations of work in progress, preferably by doctoral students or recent doctors. All substantive themes, geographical areas and periods can be addressed, as long as concepts from social network analysis are used, in a specific, not metaphorical way.

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• 30 Apr 2015

  Orléans

  Summer School - Epistemology and methodology

  Early printed books: from the Gutenberg invention to the digital revolution

  Published before 1501, the first printed editions, known as incunabula, first captured the interest of booklovers, researchers, and librarians three centuries ago. Today, knowledge of the output from these first fifty years is more widespread as a result of national and international bibliographical research. An inventory of some 30,000 incunabular books has been compiled, representing around fifty million copies that circulated over a period of roughly fifty years. This summer school aims to increase the participants' awareness of the issues surrounding the description, cataloguing and digitisation of incunabula. It is intended to highlight the interest of a scientific approach, for example by focussing on the conditions in which they were produced and on their content, as well as by reconstructing their journey to the present day through the study of their bindings and marks of origin.

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