Accueil
Trier
-
Saint-Martin-d'Hères
Constructions territoriales et transformations sociales : les migrations, XIXe-XXIe siècle
Depuis une vingtaine d’années, l’histoire des migrations, tant infra nationales qu’internationales, a vu ses chantiers et ses sujets renouvelés. Si les questions de mémoire et d’identité restent prégnantes, les questions d’acceptation ou de refus, d’inclusion ou d’exclusion des nouveaux arrivants ont pris de l’importance, que ce soit pour traiter des migrations très contemporaines ou pour revisiter les migrations des deux derniers siècles. Il faut ajouter la question des retours qui n'a jamais été réellement abordée ou celle de l'écriture de cette histoire, notamment la manière dont les musées par les expositions sur le sujet participent de la construction des mémoires. Ce sont quelques-unes de ces différentes questions qui seront abordées lors des deux jours qui, en dialogue avec l’équipe de l’UMR TELEMME, prolongent de précédentes journées d’études organisées par le LARHRA.
-
Saint-Denis
Nutrition, intérêts économiques et pouvoir politique : quelle éducation critique ?
A l'heure de la remise à plat des agences de santé liée à leur faillite révélée par l'affaire du médicament Mediator, il semble important de se poser les mêmes questions concernant le fonctionnement du système de santé touchant à l'alimentation en France, à l'influence de l'industrie agroalimentaire dans le secteur, aux stratégies de lobbying qui en découlent, à l'indépendance des comités d'expert et aux conflits d'intérêt qui peuvent la remettre en cause, aux biais dans la recherche scientifique, et aux blocages institutionnels diverses pouvant freiner une véritable politique de santé publique dans le champ de l'alimentation en France. Quasiment aucune journée d'étude en France n'a abordé de front ces problématiques qui essayent de replacer la nutrition dans son environnement socio-économique et de mieux mesurer son autonomie par rapport aux différents acteurs majeurs pouvant avoir intérêt à l'influencer et à détourner sa mission de santé publique à leur profit. -
Heidelberg
Appel à contribution - Afrique
Cités d’Afrique du Nord : continuité et changement
Colloque étudiant des siences de l’antiquité sur les cités d'Afrique du Nord. Quand ? Du 29.10.2011 au 01.11. 2011. Où ? À Heidelberg (Allemagne). Appels à contribution avant le 31.05.2011. Le colloque étudiant de Heidelberg 02 offre aux jeunes scientifiques la possibilité de présenter leurs recherches sur l’Afrique du Nord à un large public. C’est une plateforme de discussion où pourront être abordés les sujets et problèmes qui se posent au cours de l’élaboration de travaux scientifiques. -
Saint-Denis
Journée de réflexion sur l'enseignement de la sociologie
À Paris 8 comme ailleurs ?
La production sociologique s’idéalise comme une rupture dans les manières de penser le monde, Vincennes (ex Paris-8) promettait la rupture dans les manières de l’enseigner et de l’étudier. Où en est-on aujourd’hui ? Que peut-on vouloir pour le futur ? À quoi, à qui sert la sociologie ? À quoi, à qui sert l’université ? -
Saint-Denis
Journée d'étude - Études du politique
L’utilisation contemporaine de la mémoire collective
la création des identités nationales
La mémoire, comme forme de renvoi à une absence, est, par définition, fragile, instable, changeante, oublieuse et hasardeuse. Cela ne veut pas dire que la mémoire est un élément passif, mais plutôt le contraire. Au niveau collectif, cette activité, qui restitue des souvenirs partiellement oubliés, a des conséquences politiques. En effet, il s’agit d’une activité qui réintroduit, ou élimine, les preuves d’un passé, et pour ce faire, elle fabrique, en quelque sorte, le présent. -
Tunis
Bourse, prix et emploi - Études du politique
Bourse d'aide à la mobilité de l'Institut de recherche sur le Maghreb contemporain à Tunis
L'Institut de recherche sur le Maghreb contemporain à Tunis lance un appel à candidatures pour deux postes de boursier d'aide à la mobilité (BAM) en sciences humaines et sociales vacants au 1er septembre 2011. Date limite de dépôt de candidatures : 2 mai 2011 -
Créteil
La Fondation Napoléon et la faculté de droit de l'université de Paris-Est Créteil organisent un atelier sur le thème « Napoléon et la famille ». Pendant une journée, le 31 mars 2011, des spécialistes d'histoire et d'histoire du droit traiteront différents thèmes et échangeront avec le public. Cet atelier sera le troisième organisé par la Fondation, après celui sur la peinture napoléonienne et celui sur les musiques du quotidien.
-
Montréal
Informations diverses - Études urbaines
École d'été sur l'agriculture urbaine, troisième édition
Pour la troisième année consécutive le Collectif de recherche sur l’aménagement paysager et l’agriculture urbaine durable (CRAPAUD), en association avec l’Institut des sciences de l’environnement, vous convie à cinq jours de formation sur l’agriculture urbaine (AU) et ses différentes facettes. Une école d'été pour en connaître plus sur la place de l’agriculture urbaine en milieu scolaire, sur le lien entre la sécurité alimentaire, l’intégration sociale et l’agriculture urbaine ou sur les aménagements agricoles des quartiers.
-
Inezgane
Manuscripts, documents and scientific research
نظرا لأن منطقة جهة سوس ماسة درعة زاخرة بالمخطوطات و الوثائق، كان من اللازم التفكير في وسيلة لتقريب هذه المادة من الباحثين و الطلبة؛ و لتحقيق ذلك يلزم التفكير في إنجاز فضاءات للتوثيق ثم البحث عن الشركاء لبناء مراكز متخصصة في التوثيق و النسخ، على اعتبار أنها غير متوفرة في الجهة من أكادير إلى ورززات. و لتحقيق هذا الهدف لا بد من أيام تحسيسية تصب في هذا الجانب. لذلك ارتأينا داخل المركز أن ننظم يوما دراسيا متعلقا بالموضوع، سننهيه بتوصيات تركز على تحديد إستراتيجية للمحافظة على المخطوط و إحياء ثقافته، قصد فتح المجال أمام المهتمين بالموضوع، و كذا البحث عن الشركاء الذين سيساهمون في هذا الانجاز -
Longueuil
Conflits des mémoires, mémoires des conflits et pacifications des mémoires
La veille informative révèle les divers visages du passé, sans cesse retravaillé à la lumière de l’actualité changeante. Les conflits de mémoire se superposent à la géopolitique, tandis qu’entre les lignes se fait sentir le pesant silence des oubliés de l’histoire. Les visions des belligérants sur le passé sont inconciliables et cette « mémoire impartageable d’un passé commun » mine tant la sécurité internationale que la cohésion nationale. D’où sans doute l’importance d’analyser l’impact de ces conflits de mémoire sur la société et sa « communautarisation » et de poser les bonnes questions : Quelle devrait être la politique des pouvoirs publics pour les questions mémorielles ? Quelles réformes apporter à l’éducation pour répondre au « métissage culturel » de la population ? Quelle influence ont les médias sur les représentations du passé ? Autant de questions cruciales qui devraient nous permettre d’aborder la formulation de mécanismes propres à pacifier notre rapport au passé et surmonter les visions antagonistes de l’histoire qui divisent aujourd’hui encore tant de sociétés. -
Saint-Denis
Mémoires en conflit. Critiques du passé, actions collectives et redéfinition des groupes
Depuis une trentaine d’années, la mémoire collective est souvent envisagée en histoire comme un élément unifiant, visant à créer du consensus politique et /ou identitaire. Notre journée d’étude propose a contrario d’étudier les appropriations critiques du passé dans des groupes sociaux, ici appréhendés comme des entités en tension, génératrices de conflit. Il s’agit ainsi de cerner comment ces appropriations critiques restituent la multiplicité des sens attribués au passé référant et aux clivages qui en découlent au sein du groupe. Au cours de cette journée transpériodique, les communications proposées permettront d’aborder ce processus dans ses modalités pratiques. En s’efforçant de faire dialoguer différentes méthodes d’analyses et approches théoriques, les incidences de ces appropriations critiques dans la définition du groupe pourront enfin être interrogées. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Los olvidados (1950) de Luis Buñuel
New visions
Une journée complète sera consacrée au film de Luis Buñuel Los olvidados (1950). -
Perpignan
Appel à contribution - Géographie
Espaces de l'éducation et identités culturelles
Depuis longtemps, l’ethnicisation des rapports sociaux au sein de l’école et des espaces éducatifs comme l’affirmation des identités culturelles jouent un rôle fondamental dans la géographie de l’école. Le tout prend désormais forme dans un contexte globalisé où les rapports entre identités culturelles et espaces de l’éducation ne se limitent plus au champ clos des écoles en difficulté des quartiers pauvres, mais s’inscrivent dans des réseaux élargis liés aux pratiques migratoires des élèves, de leurs familles, des enseignants, de certains savoirs ou à l’organisation diasporique des groupes. Les mobilités et les manifestations de l’identité culturelle dans le champ éducatif complexifient la lecture des espaces de l’éducation et ce à différentes échelles : nationales, régionales, urbaines et locales. -
Orléans
Droit, écriture : la construction de la souveraineté
Colloque international sur Philippe de Commynes
Pour le cinq-centième anniversaire de la mort de Philippe de Commynes, il a paru souhaitable d’organiser une manifestation scientifique d’ampleur, afin de célébrer notre premier mémorialiste et un politique de premier plan. -
Saint-Denis
Séminaire - Préhistoire et Antiquité
Histoire et droit. Conflits privés et publics
Le séminaire, ouvert à tous, a pour objet de présenter la contribution des sources juridiques grecques et romaines à l’histoire de l’Antiquité. Cette année, les interventions porteront sur le traitement des conflits. -
Champs-sur-Marne
Économie et régulations urbaines
Quatrième séminaire du réseau « Production de la ville »
L’objectif de ce quatrième séminaire du réseau « production de la ville » consistera à réfléchir sur les différentes manières de mobiliser les cadres d’analyses et les outils disciplinaires de l’économie (sans se restreindre aux économistes hétérodoxes), afin de comprendre comment les dynamiques économiques participent à l’organisation de la production de la ville. -
Saint-Denis
Sémiotisation d'un espace social : la banlieue (deuxième journée)
Les représentations de la banlieue et de sa jeunesse
Le concept d'espace social a été introduit dans les sciences sociales pour rendre compte des dynamiques à l'œuvre dans la société. Celles-ci sont à la fois politiques (l'espace social, c'est un territoire), sociétales (l'espace social est défini par des relations entre agents) et culturelles (l'espace social est un espace de langage structuré par des imaginaires). La journée d'étude organisée par le LaSCoD vise à interroger de ce point de vue la sémiotisation d’un espace spécifique, celui de la banlieue, principalement celui des 'grands ensembles', espace territorialisé avec ses modes de sociabilité, ses médiations, ses langages. Cet espace sera ici plus particulièrement étudié à partir des discours et représentations endogènes et exogènes qui contribuent à cette sémiotisation en se focalisant sur les jeunes et leurs liens avec cet espace. -
Grenoble
Appel à contribution - Sociologie
Sociologie des systèmes complexes
L'emergence créative
La complexité et l'émergence sociales sont à l'ordre du jour du RT 32 « Sociologie des systèmes complexes » de l'Association française de sociologie pour le congrès de Grenoble du 5 au 8 juillet 2011. Les propositions de communications doivent être envoyées aux responsables avant la fin janvier 2011. -
Dun-sur-Auron
Appel à contribution - Histoire
À l’occasion du bicentenaire de la mort de Jean-Marie Heurtault de Lammerville, personnalité berrichonne de premier plan durant la période révolutionnaire, l’association « Les amis de la Périsse » organise un colloque pour cerner son œuvre et sa vie. -
Sylvanès
Appel à contribution - Histoire
(Dé)construire l’ordre social. Espace méditerranéen. XVe-XIXe siècle
Atelier doctoral « Faire de l'histoire sociale »
L’atelier doctoral « Faire de l’histoire sociale » propose, en 2011, trois journées de séminaires consacrées à la construction de l’ordre social, ses fondements et ses formes, dans les sociétés méditerranéennes de la fin du Moyen Âge au début de l’époque contemporaine.
Choisir un filtre
Événements
- Passés (84)
format événement
Langues
Langues secondaires
Années
Catégories
- Sociétés (83)
- Sociologie (28)
- Ethnologie, anthropologie (19)
- Études des sciences (5)
- Études urbaines (12)
- Géographie (19)
- Histoire (38)
- Histoire économique (3)
- Histoire industrielle (1)
- Histoire rurale (3)
- Histoire urbaine (3)
- Histoire des femmes (2)
- Histoire du travail (1)
- Histoire sociale (7)
- Économie (7)
- Économie politique (2)
- Développement économique (5)
- Travail, emploi (2)
- Gestion (1)
- Études du politique (24)
- Droit (4)
- Esprit et Langage (42)
- Pensée (9)
- Philosophie (2)
- Histoire intellectuelle (7)
- Religions (3)
- Psychisme (1)
- Langage (9)
- Linguistique (2)
- Littératures (8)
- Information (10)
- Représentations (15)
- Histoire culturelle (5)
- Histoire de l'art (4)
- Patrimoine (3)
- Études visuelles (2)
- Identités culturelles (4)
- Architecture (2)
- Éducation (4)
- Épistémologie et méthodes (14)
- Pensée (9)
- Périodes (30)
- Préhistoire et Antiquité (4)
- Préhistoire (1)
- Histoire grecque (2)
- Histoire romaine (1)
- Moyen Âge (3)
- Haut Moyen Âge (1)
- Bas Moyen Âge (2)
- Époque moderne (7)
- XVIe siècle (1)
- XVIIe siècle (1)
- XVIIIe siècle (4)
- Révolution française (1)
- Époque contemporaine (22)
- XIXe siècle (7)
- XXe siècle (10)
- XXIe siècle (4)
- Préhistoire et Antiquité (4)
- Espaces (28)
- Afrique (7)
- Afrique du nord (6)
- Amériques (4)
- États-Unis (2)
- Amérique latine (2)
- Asie (2)
- Proche-Orient (2)
- Europe (18)
- France (9)
- Îles britanniques (3)
- Méditerranée (2)
- Péninsule ibérique (2)
- Océanie (1)
- Afrique (7)
Lieux
- Afrique (10)
- Asie (3)
- Europe (64)
- Amérique du Nord (4)
- Amérique du Sud (2)