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• 30 jui 2017

  Call for papers - Geography

  Education in Asia

  Mixité, égalité des sexes et enjeux spatiaux

  This dossier of the Cahiers d’Outre-Mer reviews the effectiveness of the coeducation and the gender equality in school systems in different Asian countries. A multidisciplinary perspective crossing the top-down and bottom-up approaches will allow us to spotlight the different actors of the considered spaces. A comparative approach which includes the diversity of the specific national trajectories and the transnational movement of the ideas and knowledge, will show how the co-education and gender equality are shaping dynamics and spatial issues in which individual people and groups and also institutions and politics are evolving.

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• 15 fév 2017

  Lyon

  Call for papers - Sociology

  What has become of Information and Communication Technologies?

  Interfaces numériques est la première revue scientifique francophone dédiée au design numérique. Née en janvier 2012, elle a pour objectif de faire coopérer des professionnels, des chercheurs universitaires et des chercheurs en école de design sur des problématiques liées au design numérique que les sciences humaines traitent avec une ouverture pluridisciplinaire réelle. Ce futur numéro souhaite proposer de façon explicite un questionnement sur le développement des TIC, les politiques d'usages et la croyance qu'elles vont permettre de relever les différents défis sociétaux à venir. Une approche critique qui amène aussi à se demander si les TIC ne font pas émerger à leur tour des défis à relever...

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• 16 nov 2016

  17 nov 2016

  18 nov 2016

  Créteil

  Conference, symposium - Sociology

  Reflections on the latest issues in education from an international perspective

  Quelles transformations des espaces scolaires et éducatifs pour quel(s) projet(s) démocratique(s) au XXI^e siècle ? Dans la plupart des systèmes éducatifs massifiés, l’école n’a plus l’apanage de la transmission des savoirs et de la prise en charge de l’ensemble des problématiques scolaires et éducatives. Sa capacité à porter seule les réponses aux défis démocratiques qu’on lui assigne est remise en cause par les faits. Si l’école est confortée dans ses fonctions de socialisation et d’encadrement de la jeunesse, si les niveaux de formation des nouvelles générations sont supérieurs à ceux des précédentes, si les aspirations à la démocratisation scolaire sont partagées et se sont imposées comme un enjeu majeur de développement économique, voire démocratique, aucun système éducatif ne parvient à conjurer les inégalités sociales et sexuées de réussite, et ce malgré des différences de performances importantes en la matière.

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• 15 mar 2017

  Call for tender - Sociology

  Orphans and orphanages - a research domain under development

  Call for open research projects on the theme of the orphanage at the OCIRP business foundation

  La Fondation d’entreprise OCIRP lance son appel à projets de recherche ouvert « Orphelinage », qui vise à soutenir des recherches dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales et des sciences médicales. Pour promouvoir le développement de connaissances, qualitatives et quantitatives, sur l’orphelinage, cet appel s'intéresse aux situations, aux expériences vécues, aux pratiques et aux ressources et soutiens existants, concernant les orphelins et leurs proches (parents, famille, relations sociales) ; les professionnels et les intervenants de différents domaines sociaux (action sociale, santé, école, travail social, loisirs et culture, protection des mineurs, etc.) ; et les organismes ou institutions et les politiques publiques concernées.

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• 08 déc 2016

  Paris

  Study days - Education

  The industrialisation of education

  Cette journée d’étude sera consacrée à la valorisation du dernier ouvrage paru du séminaire Industrialisation de la formation, Industrialisation de l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), Paris, Presses Universitaire de Vincennes, Septembre 2016. Les échanges autour de cet ouvrage favoriseront la mise en débat de ses thèses et l’exploration de ses pistes les plus fructueuses pour les travaux à venir. Les enregistrements des échanges et les autres traces de (et autour de) la manifestation alimenteront les archives du Sif (dans le cadre du Carnet de recherche du futur GiS2iF, ainsi que sur des sites d’archives ouvertes tels que celui de l’Omic).

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• 15 déc 2016

  Besançon

  Call for papers - Europe

  Education, families, children and vulnerabilities

  Le colloque cherchera : à mettre en regard et en débat les différentes notions utilisées dans le champ de la protection de l'enfance pour nommer les difficultés (défaillance, déviance, carence, exclusion, vulnérabilité…) ; à situer l'évolution des regards portés sur les familles et les enfants en difficulté ; à interroger les pratiques, leur évolution au regard de l'évolution des représentations et des contextes d’exercice ;à  interroger l'approche et les pratiques s'appuyant sur cette notion de vulnérabilité.

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• 18 nov 2016	09 déc 2016	13 jan 2017
  17 fév 2017	17 mar 2017	...

  Perpignan

  Seminar - Sociology

  Changes in the issues of the professionalisation of intervention

  Ce séminaire s’inscrit en écho des travaux qui vont être conduits par l’axe 3 du CORHIS (Communication, resssources humaines et intervention sociale), pendant les trois années à venir, dans le cadre d’un observatoire transfrontalier de la professionnalisation en travail social et intervention sociale (Barcelone-Gérone-Figuères-Perpignan-Toulouse).

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• 17 nov 2016	08 déc 2016	05 jan 2017
  02 fév 2017	02 mar 2017	...

  Paris

  Seminar - Modern

  Seminars at the Centre d'étude des images et des sons médiatiques (CEISME-CIM) (2016-2017)

  Chaque année, le séminaire du CEISME donne la parole à des chercheurs qui exposent leurs recherches récentes autour d'objets médiatiques variés (télévision, cinéma, numérique) et selon des approches disciplinaires complémentaires (sémiologie, histoire, sociologie). Les séminaires ont lieu à l'Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle (métro Censier Daubenton) et l'entrée est libre.

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• 15 jan 2017

  Saint-Denis

  Call for papers - Sociology

  Social practices and apprenticeships

  L’objectif général est d’interroger le co-adossement des processus d’apprentissage et des pratiques sociales : en quoi les pratiques sociales sont elles porteuses d’apprentissage ? En quoi les situations « apprenantes » peuvent-elles être génératrices de pratiques sociales ? Il s’agit de s’intéresser aux apprentissages tout au long de la vie, des plus jeunes enfants aux adultes les plus âgés, dans l'ensemble des contextes de vie : familles, structures institutionnelles, associations, monde du travail, loisirs, mondes virtuels...

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• 03 jan 2017

  La Courneuve

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  CIFRE doctoral contract in "Leisure, play and the cultural objects of childhood"

  L'EXPERICE (Centre interuniversitaire de recherche expérience, ressources culturelles, éducation, Paris 13 - Paris 8] cherche un·e candidat·e pour un doctorat dans le cadre du dispositif CIFRE en convention avec la commune de La Courneuve (Seine-Saint-Denis). La recherche s’inscrit dans l’axe « Loisir, jeu et objets culturels de l’enfance » du laboratoire et se rattache plus précisément aux questionnements sur le loisir des enfants et ses liens avec l’éducation qui sont rarement travaillés par la sociologie des loisirs et de l'éducation, et qui restent à la marge de la sociologie de l’enfance.

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• 09 nov 2016

  10 nov 2016

  Créteil

  Conference, symposium - Education

  Childhood in the Ancien Regime (16th-18th century) - representations and educative postures

  Représentations et postures éducatives

  La Renaissance offre les prémisses d’une réflexion sur la nature de l’enfance, notamment chez Érasme qui affirme, dans De pueris instituendis (1529), la « nécessité de s’intéresser au petit enfant dès sa naissance et énonce des recommandations concernant son éducation jusqu’à l’âge de cinq ans ». Il faut toutefois attendre le dernier tiers du XVII^e siècle pour que soient affirmés le statut particulier de l’enfance et l’importance des toutes premières années de la vie dans la généalogie d’une personnalité intellectuelle. En ce sens, la question des représentations de l’enfance et de l’émergence de nouvelles postures éducatives sous l’Ancien Régime dépasse le champ des études littéraires. C’est pourquoi ce colloque, de nature interdisciplinaire, accueillera des chercheurs en début de carrière œuvrant dans les différents champs des sciences humaines, de la littérature à la philosophie, en passant par l’histoire (de l’éducation, des mentalités, de l’art et du droit).

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• 27 oct 2016	10 nov 2016	24 nov 2016
  10 nov 2016	12 jan 2017	...

  Paris

  Seminar - Sociology

  School and disability

  Les liens entre l’institution scolaire et le handicap ont longtemps été pris dans un débat entre les tenants d’une approche par la médicalisation de l’échec scolaire et ceux qui mettaient davantage l’accent sur les lents progrès de l’intégration scolaire des enfants handicapés. Ce séminaire reprend la question de l’articulation entre école et handicap à partir de travaux empiriques récents, tout en gardant à l’esprit ces débats théoriques fondateurs. La reconnaissance d’un handicap peut aujourd’hui conduire à éloigner l’enfant d’une scolarité ordinaire ou au contraire à l’y maintenir.

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• 31 jan 2017

  Mont-Saint-Aignan

  Call for papers - Language

  Discursive genres in the Spanish language teaching

  La XV^e rencontre internationale du Groupe d’étude et de recherche en espagnol de spécialité (GERES) débattra de la place des genres discursifs dans l’enseignement-apprentissage de l’espagnol de spécialité (ESP).

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• 08 mar 2017

  Paris

  Call for papers - Education

  Well-being in education

  Well-being in education

  Ce colloque international sur le bien-être dans l’éducation se tiendra à Paris du 2 au 4 octobre 2017. Le bien-être en éducation y sera décliné selon trois thématiques : 1) approches théoriques et pratiques du bien-être dans l’éducation, des savoir-être et de la question du développement du pouvoir d’agir (empowerment, parfois également nommé capacitation) ; 2) espaces d’apprentissage et bien-être ; 3) climat scolaire et vivre ensemble.

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• 09 nov 2016

  Angoulême

  Study days - Education

  Pictures in textbooks, from Jules Ferry to the present day

  Pictures in textbooks, from Jules Ferry up till now

  Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre d’un projet de valorisation du fonds pédagogique hérité des écoles normales primaires de La Rochelle, Poitiers, Angoulême et Niort, pour en faire un objet d’étude en tant que patrimoine d’éducation. L’affirmation progressive de l’image comme outil pédagogique amène les chercheurs à s’interroger sur la place des images dans les manuels scolaires anciens et récents dans une perspective comparative passé-présent et sur leur rôle dans la construction d’une didactique des disciplines.

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• 25 nov 2016

  26 nov 2016

  Mérignac

  Conference, symposium - Sociology

  Sporting practices and physical education in the digital era: from tools to the transformation of the relationship to bodies, others, space and time

  7th biennial conference of the Association francophone de recherche en activités physiques et sportives (AFRAPS)

  Smartphones, tablettes, internet, ordinateurs..., le numérique envahit notre quotidien. Le numérique s’impose aussi bien dans le sport de haut niveau, que dans les pratiques de loisirs ou dans les services sportifs de santé et de rééducation. En milieu scolaire, la place des outils numériques dans les pratiques pédagogiques et éducatives est devenue incontournable. La plus-value des usages du numérique est maintenant démontrée dans différents domaines et elle influence structurellement nos modes d’échanges et par là, notre relation à l’autre, à l’environnement, au temps.

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• 10 jan 2017

  Call for papers - Sociology

  Learning together within and across generations

  Ce numéro de Bildungsforschung interroge les apprentissages dans leur relation les générations. Bildungsforschung est une revue allemande qui est reconnue par l’Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (AERS) comme qualifiante dans la section 70 du CNU. Les articles seront expertisés en double aveugle. Ce numéro accueillera des communications en français, anglais et allemand.

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• 24 nov 2016

  25 nov 2016

  Geneva

  Conference, symposium - Education

  James Guillaume - emancipation through knowledge

  L'émancipation par les savoirs

  À l’occasion du centenaire de la mort de James Guillaume (1844-1916) est organisé à l’Université de Genève un colloque consacré aux engagements multiples de cet internationaliste. L’hypothèse qui sous-tend cette rencontre scientifique est l’existence d’une continuité entre son action politique au sein de l’Association internationale des travailleurs (AIT) et son engagement pédagogique aux côtés de Ferdinand Buisson après son arrivée en France en 1878. Les dix-huit communications et la table ronde de cette rencontre internationale permettront d’éclairer les réseaux au sein desquels a évolué James Guillaume. Il s'agira aussi de réfléchir à l’actualité de la conception libertaire de l’éducation en ce début de XXI^e siècle.

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• 15 nov 2016

  Call for papers - Education

  Biographical research - what knowledge for the power of action? - Actuels journal special issue, no. 6

  Actuels n°6 (numéro hors-série)

  Au cœur du projet de la recherche biographique en éducation (RBE), la reconnaissance et l’exploration du biographique comme dimension constitutive des processus d’individuation, d’éducation et de socialisation répondent à une configuration historique des rapports de l’individu au social, du sujet à la Cité. Celle-ci a pour conséquence d’accorder une centralité sociale et politique nouvelle aux opérations de biographisation et en particulier aux figurations narratives selon lesquelles les individus produisent les formes de leur existence pour eux-mêmes et pour les autres. Dès lors, on peut interroger les conditions sociétales dans lesquelles les manifestations publiques de la biographisation individuelle, notamment sous la forme du récit de la vie, acquièrent cette centralité, faisant ainsi du biographique le paradigme d’une approche spécifique dans les sciences humaines et sociales contemporaines.

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• 15 déc 2016

  Lyon

  Call for papers - Language

  Objects, supports and instruments: multiple perspectives on the diversity of resources mobilized in interaction

  International conference for PhD students and young researchers ICODOC 2017

  ICAR laboratory is organizing its second international multidisciplinary conference for young researchers (PhD candidates and PhDs) working in the fields of language sciences and education sciences: ICODOC 2017. This second edition of the conference has for theme “Objects, supports and instruments: multiple perspectives on the diversity of resourceas mobilized in interaction”.

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