Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

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Todos	45 965
Chamada de trabalhos	18 002
Colóquio	10 329
Jornadas	7 629
Seminário	4 274
Informações diversas	2 247
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 121
Ciclo de conferências	801
Curso de verão	304
Aviso de concurso	258

63 Eventos

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Chamada de trabalhos - Linguagem

José Saramago: personagem e figuração

Revista de Estudos Literários (CLP - Universidade de Coimbra)

Chamada para publicação no número 12 (2022) da Revista de Estudos Literários, subordinado ao tema «José Saramago: personagem e figuração» e organizado por Carlos Reis, Ana Paula Arnaut e Sara Grünhagen. A Revista de Estudos Literários é uma publicação anual do Centro de Literatura Portuguesa da Universidade de Coimbra.

Lisbon

Chamada de trabalhos - Sociologia

Revista Forum Sociológico - chamada permanente

O Conselho de Redação da revista Forum Sociológico convida todos à submissão de artigos científicos que poderão incidir em diversos temas no âmbito das Ciências Sociais. Além de artigos originais, aceitam-se propostas de dossiês temáticos e recensões críticas de obras relevantes. Todos os artigos estão sujeitos ao um processo de peer review, sendo submetidos a dois especialistas de reconhecido mérito na área temática em regime de anonimato bilateral.

Coimbra

Chamada de trabalhos - Educação

Sábios, professores e artistas. Artes e saberes em movimento, práticas em transformação

CONLAB 2020 - CALL GT73

De que modo pode o diálogo com as artes ajudar a transformar práticas pedagógicas tendo em vista a construção de saberes e, simultaneamente, a superação de situações de conflito, dis-criminação e desigualdade em contexto de sala de aula? Na resposta a esta questão inspiramo-nos nas palavras de Max Weber em torno de “A Ciência como Vocação” para daí interrogar o papel e o lugar do professor universitário e as (novas) exigências do “fazer docente”, hoje.

Porto

Chamada de trabalhos - Sociologia

Trabalho e cooperação

Laboreal Dossier

Se os seres humanos são o resultado de um processo histórico e não o produto de um plano pré-estabelecido, cabe destacar a importância das ações cooperativas para sua preservação ao longo desse processo. Um percurso em que o trabalho, como um elemento constitutivo de nossa espécie, tem nessas ações um fator decisivo. Como a cooperação tem se dado nas atividades de trabalho ditas formais e informais? Como os modos atuais de gestão e seus sistemas de avaliação e formação têm contribuído para a construção ou enfraquecimento das ações cooperativas no trabalho? Que requisitos são necessários à construção da cooperação?

Chamada de trabalhos - Educação

A educação e os sentidos de futuro em contextos de incertezas no Brasil e em Portugal

VI colóquio Luso-Brasileiro de sociologia da educação

Vivemos um tempo duro e de incertezas. Porém, o texto de Galeano nos provoca a pensar que é um tempo que se abre para novas expectativas para se pensar a educação, para continuar a produzir outros modos de olhar e escutar, de compreender e interpretar em outras direções e é tempo de novas (re)construções. Para escapar ou amenizar as incertezas desse tempo é preciso produzir conhecimento crítico que indague o cotidiano e provoque reflexões e participações ativas. No sentido de Galeano e Freire, é preciso refletir, compreender e fazer para mudar o que somos e para transformarmos o mundo.

Chamada de trabalhos - Sociologia

Revista "Forum Sociológico" (2018)

O Conselho de Redação da revista Forum Sociológico convida à submissão de artigos originais para publicação. As propostas de artigos poderão incidir em diversos temas no âmbito das Ciências Sociais. Além de artigos originais, aceitam-se propostas de dossiês temáticos e recensões críticas de obras relevantes.

Chamada de trabalhos - Educação

Revista “Sociologia on line”

A Sociologia on line é a revista da Associação Portuguesa de Sociologia (APS), apresenta uma política de acesso livre e publica artigos originais incluindo trabalhos de investigação no âmbito das Ciências Sociais.

Coimbra

Chamada de trabalhos - Educação

Transformações e (in)consistências das dinâmicas educativas

O (trans)nacional, o local e o comunitário nas políticas educativas

Em 2016 decorreu a primeira edição do congresso internacional « Transformações e (in)consistências das dinâmicas educacionais », centrada no balanço das políticas públicas de educação, a propósito das efemérides de três e duas décadas que as Leis enquadradoras das políticas públicas de educação, portuguesa, brasileira e espanhola, então cumpriram. O sucesso dessa primeira edição, traduzido pela importância dos debates e das apresentações, impõe a continuação da organização deste evento, com caráter anual, assumindo-o como fórum de discussão orientado para um questionamento crítico das dinâmicas educacionais e para aduzir as ideias necessárias, que possam ajudar a pensar e a executar melhores políticas públicas de educação e formação.

Lourenço Marques

Chamada de trabalhos - História

Sistemas e dinâmicas educacionais coloniais e suas inferências sectoriais na África e em Moçambique colonial e pós-colonial

Se para o conjunto africano é perceptível que as diferenças eductivas resultaram fundamentalmente da imposição de diferentes modelos ligados à diferentes realidades colonizadoras, tais diferenças seriam consideradas atípicas quando vistas no interior do mesmo sistema, por um lado, ou dentro do mesmo território colonial, por outro. Contudo, tal atipicidade parece ter dominado, mesmo reconhecendo-se que as colónias africanas estiveram, a partir do século XIX, sob uma mesma dinâmica imposta pela “Modernidade Europeia”. Tal realidade terá sido engendrada, ao que tudo indica, em virtude de nem sempre a tal Modernidade ter sido capaz de manifestar-se da mesma maneira em todos os territórios coloniais.

Evora

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Educação

Bolsa de Gestão, Ciência e Tecnologia para Mestre - Comunicação de Ciência

Encontra-se aberto concurso para a atribuição de (1 – uma) Bolsa de Gestão, Ciência e Tecnologia para Mestre, no âmbito do CIDEHUS – Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades da Universidade de Évora, Projeto UID/HIS/00057/2013 - POCI-01-0145-FEDER-007702, financiado pela FCT/MCTES - OE. A bolsa é destinada a Mestres. O(a)s candidato(a)s deverão possuir mestrado em Comunicação de Ciência ou Mestrado em Comunicação ou área afim considerada adequada aos objetivos da bolsa; deverão ainda ter interesse pelas áreas de Ciências Sociais/Humanidades.

Lisbon

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - História

Bolsa de Investigação para Licenciado/a no âmbito do projecto OECONOMIA STUDII

Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação para Licenciado/a (BI - Lic.) no âmbito do projecto OECONOMIA STUDII. Financiamento, gestão e recursos da universidade em Portugal: uma análise comparativa (séculos XIII-XVI) (PTDC/EPHHIS/3154/2014), financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC).

Montes Claros

Colóquio - Sociologia

A Universidade e modos de produção do conhecimento

Para que desenvolvimentos?

Como são e como serão as Universidades no século XXI e como é que elas poderão contribuir para o desenvolvimento social e humano das nossas sociedades? As respostas já estão aí, nos sulcos desenhados no tecido social pelo nosso labor cotidiano, mas também nos sinais que projetam as nossas práticas no futuro. O desafio que lançamos com este colóquio internacional é de fazer incidir sobre nós mesmos, aquela curiosidade apaixonada ou aquela atenção maiêutica que temos por hábito praticar na nossa pesquisa e no nosso ensino. Mas este exercício narcísico do olhar não nos desviará do rumo, já que nós só nos conseguimos ver, de fato, por meio dos nossos resultados.

30 jui 2014	01 jui 2014	02 jui 2014
03 jui 2014	04 jui 2014

Evora

Informações diversas - Sociologia

[Entre]vistas: desenho, aplicação e análise de entrevistas em investigação social

Curso livre

A Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora organiza um curso livre com dois objectivos principais: proporcionar a aprendizagem dos fundamentos teóricos e práticos que alicerçam o desenho, aplicação, tratamento, análise e interpretação de dados através de entrevistas semi-directivas no contexto da investigação científica em geral e qualitativa em particular; aprofundar e actualizar competências metodológicas de base necessárias à reflexão crítica sobre a natureza, contextos de recolha, vantagens e limitações dos dados obtidos através da aplicação da técnica da entrevista semi-directiva em áreas disciplinares diversas e contextos múltiplos da investigação científica, actividade académica e profissional.

Braga

Colóquio - Europa

Verba Volant? Oralidade, escrita e memória

Congresso internacional

Na sequência de iniciativas anteriores, e produto do mesmo desejo de aprofundar uma reflexão crítica estimulante sobre a permanência e repercussão da herança da Antiguidade Clássica na Cultura Ocidental de todos os tempos, o Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos da Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa, em Braga, está a organizar, no âmbito da Linha de Investigação de Estudos de Literatura e Cultura, o Congresso Internacional «Verba Volant? Oralidade, Escrita e Memória».

Belo Horizonte

Chamada de trabalhos - Sociologia

Trabalho, relações de trabalho, educação e identidade

SITRE - Simpósio internacional

A produção científica promovida por instituições e pesquisadores dedicados às diversas áreas do conhecimento tem congestionado o calendário acadêmico brasileiro e internacional com inúmeros eventos; muitos deles dimensionados para reunir milhares de pesquisadores, professores e estudantes, que procuram apresentar e discutir seus trabalhos, assim como os de seus colegas pesquisadores. Frequentemente esses eventos são, também, pensados para tratar de temas dentro de áreas de conhecimento muito específicas. O SITRE é o lugar onde se encontram e se recobrem em suas interfaces as Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, as Ciências Exatas, a Educação, as Engenharias, a Filosofia. Onde se encontram pesquisadores, mas também docentes dedicados ao estudo da educação, do trabalho e da identidade e questões relacionadas ao gênero e ergologia.

Viseu

Chamada de trabalhos - Educação

Comportamentos de saúde infanto-juvenil / Educação para a saúde

O I Congresso Mundial de Comportamentos de Saúde Infanto-Juvenis / IV Congresso Nacional de Educação para a Saúde irá realizar-se na Escola Superior de Saúde de Viseu (Portugal), nos dias 23, 24 e 25 de Maio de 2013. Este Congresso pretende ser um momento de encontro de todos os que se interessam pela Educação para a Saúde: investigadores, profissionais da saúde, professores, educadores e académicos. Sob o lema Educação para a Saúde: Um desafio no actual contexto de crise, o Congresso desfrutará de uma abordagem multidisciplinar procurando, especialmente, discutir e debater a investigação que está a ser produzida no domínio da Saúde e da Educação, com o propósito último de deixar contributos no âmbito das práticas e políticas de saúde.

Porto

Chamada de trabalhos - Educação

Ist congresso ibero-americano de recreação terapêutica em oncologia pedriática

São inúmeros os benefícios das estratégias associadas à abordagem da Recreação Terapêutica, inovadora em território nacional. Conceptualmente, a Recreação Terapêutica pressupõe a promoção da adaptação às mudanças que o paciente enfrenta num contexto de hospitalização; visa restaurar o bem-estar físico, mental e emocional do doente, com vista à sua recuperação integral. Partindo da Holística, resulta frequentemente num conjunto de experiências mais positivas por parte do doente e familiares na gestão da doença e hospitalização.

14 déc 2012	25 jan 2013	11 mar 2013
27 mai 2013

Braga

Seminário - Educação

Contextos e práticas de mediação

O ciclo de aulas abertas "Contextos e Práticas de Mediação" insere-se no âmbito da oferta de formação de graduação e pós-graduação existente no Instituto de Educação da Universidade do Minho. Integra o programa de formação de Unidades Curriculares lecionadas na Licenciatura em Educação e em diferentes Mestrados. Tendo em conta a relevância desta área de intervenção, a sua relativa novidade enquanto prática profissional e o seu amplo desconhecimento, considera-se esta ser uma oportunidade de partilha e de acesso a conhecimentos e experiências em diferentes áreas de Mediação.

Braga

Chamada de trabalhos - Educação

O não-formal e o informal em educação: centralidades e periferias

I congresso internacional de ciências sociais

O Instituto de Educação da Universidade do Minho promove, em março de 2013, o I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, em paralelo com o III Encontro de Sociologia da Educação, subordinados à temática do Não-Formal e do Informal em Educação: Centralidades e Periferias. A organização é do Departamento de Ciências Sociais da Educação, Universidade do Minho, da Secção de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia e da Associación de Sociología de la Educación (ASE) – Espanha.

05 nov 2012	06 nov 2012	07 nov 2012
08 nov 2012

Fortaleza

Colóquio - Educação

Diálogos juvenis. Diminuindo distâncias entre narradores e pesquisadores

O I Colóquio Internacional Diálogos Juvenis se propõe a promover uma articulação institucional entre Universidades, Instituições observatórios, núcleos e laboratórios que têm atuação no campo das juventudes, de modo a identificar as pluralidades de temas de pesquisas neste campo, articulando e fortalecendo uma rede das redes de pesquisa que visa potencializar estas iniciativas em nível teórico e metodológico. Neste sentido, pretende congregar pesquisadores, técnicos, alunos das universidades, professores e formar uma Rede de pesquisadores de juventudes, no intuito de fortalecer e ampliar as possibilidades de entendimento, expressão e visibilidade das pluralidades de ações juvenis.

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