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  • Casseneuil

    Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

    Fonction présence

    Symposium d'expérimentation et intensification de la présence par la pratique de l’écriture et du méta-art

    f (p) est un dispositif de recherche-création, collectif et interdisciplinaire, qui porte sur les enjeux de la présence dans le temps de l’expérimentation, et sur la façon dont cette présence s’expérimente par les mots. Comment, par les mots, l’expérimentateur affine-t-il son propre discernement ? Comment intensifie-t-il sa présence et son attention à ses expérimentations ? Le méta-art conceptualisé par Adrian Piper (dans son article « In support of meta-art », Artforum, 1973) constituera notre point de départ pour explorer le lien entre le langage et l’expérimentation, interroger la façon dont la recherche s’écrit en se faisant, questionner la spécificité d’un langage propre à l’expérience et à la recherche en chantier, envisager la spécificité de la parole des artistes.

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  • Clairac

    Jornadas - História

    Clairac et la Réforme

    Les liens de Clairac et de la Réforme seront abordés, depuis l'abbatiat de Gérard Roussel qui instilla les germes de la Réforme dans ce haut lieu bénédictin, en passant par les sièges de 1621 et 1622 où Louis XIII vint en personne assiéger Clairac qui résista 15 jours aux troupes royales jusqu'à la démolition du temple en 1686.

     

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  • Agen

    Colóquio - Sociologia

    Ce que la formation fait aux individus

    Colloque 2018 de l'École nationale d'administration pénitentiaire

    S’intéresser à la formation et aux effets qu’elle produit sur les individus implique des analyses qui mobilisent des allers retours multiples entre l’apprenant, le professionnel et l’institution. Sans doute convient-il tout autant de s’intéresser aux effets produits par les dispositifs de formation sur les individus – constructions, transformations, changements, etc. qu’à ce que font les individus à la formation. En outre, il s’agit d’aborder l’analyse des contextes institutionnels dans lesquels pratiques et discours prennent forme et la manière dont ils ont évolué au cours du temps. Les enjeux relatifs à la formation pourront être discutés dans des contextes variés de formation, comme par exemple les formations en alternances, les formations inter ou intra entreprises ou institutions, les formations à distance, etc.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Direito

    Recrutement d'un enseignant-chercheur pénaliste à l'École nationale d'administration pénitentiaire

    L'école nationale d'administration pénitentiaire recrute un enseignant-chercheur pénaliste. Le département de la recherche est l’un des départements de la direction de la recherche et de la documentation. Ce département est doté d’un laboratoire de recherche pluridisciplinaire composé d’enseignants-chercheurs et d’un secrétariat. Il assure des activités de recherche et de formation au sein de l’École nationale d'administration péntitentiaire (Enap).

      

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Bourse doctorale de l’École nationale d'administration pénitentiaire

    L’École nationale d'administration pénitentiaire (Énap) soutient l’implication de jeunes chercheurs dans les grandes thématiques du secteur pénitentiaire en attribuant des bourses doctorales à des étudiants inscrits dans une université française et titulaires d’un master de recherche ou par dérogation admis à s’inscrire en doctorat. Les projets de thèse doivent porter notamment sur la politique pénitentiaire, les politiques d’insertion, les politiques de sécurité, les pratiques professionnelles, les publics placés sous main de justice, les politiques pénitentiaires européennes.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Direito

    Poste d'enseignant chercheur pénaliste

    L’École nationale d'administration pénitentiaire (ENAP) est un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle du garde des Sceaux, ministre de la justice. L’ENAP assure la formation initiale de l’ensemble des personnels de l’administration pénitentiaire et une partie de leur formation continue, ce qui représente environ 4 000 personnes formées annuellement.

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  • Agen

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Ce que la formation fait aux individus

    Enap, décembre 2017

    S’intéresser à la formation et aux effets qu’elle produit sur les individus implique des analyses qui mobilisent des allers retours multiples entre l’apprenant, le professionnel et l’institution. Sans doute convient-il tout autant de s’intéresser aux effets produits par les dispositifs de formation sur les individus – constructions, transformations, changements, etc. qu’à ce que font les individus à la formation. En outre, il s’agit d’aborder l’analyse des contextes institutionnels dans lesquels pratiques et discours prennent forme et la manière dont ils ont évolué au cours du temps. De même, les enjeux relatifs à la formation pourront être discutés dans des contextes variés de formation, comme par exemple les formations en alternances, les formations inter ou intra entreprises ou institutions, les formations à distance.

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  • Agen

    Colóquio - Época Contemporânea

    Pensées et politiques réformatrices dans le domaine pénal et pénitentiaire (XIXe-XXIe)

    L’École nationale d’administration pénitentiaire et le Centre aquitain d’histoire du droit organisent les 14 et 15 décembre 2016 les quatrièmes journées internationales de la recherche en milieu pénitentiaire sur le thème : « Pensées et politiques réformatrices dans le domaine pénal et pénitentiaire (XXe-XXIe siècle) ». L’objectif du colloque est de développer une réflexion et un dialogue entre le passé et le présent sur le thème des pensées et des politiques réformatrices dans le domaine pénal et pénitentiaire de la Troisième République au XXIe siècle.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Bourses doctorales à l'École nationale d'administration pénitentiaire (ÉNAP)

    L’École nationale d'administration pénitentiaire (ÉNAP) soutient l’implication de jeunes chercheurs dans les grandes thématiques du secteur pénitentiaire. Le montant annuel de la bourse doctorale est fixé à 15 000 euros renouvelable deux fois, après réception des documents attestant le bon déroulement des travaux.

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  • Agen

    Colóquio - Sociologia

    L'efficacité du suivi des personnes placées sous main de justice

    Nouvelles problématiques et nouvelles pratiques

    La question de l’efficacité du suivi des personnes prises en charge apparaît comme un des défis majeurs de l’Administration pénitentiaire puisqu’elle l’oblige à interroger régulièrement son action, ses pratiques dans le but d’améliorer le suivi des personnes placées sous-main de justice, tout au long de la chaîne pénale. L’objectif de ce colloque sera alors de mettre en évidence les enjeux posés par le suivi des personnes prises en charge, au regard des problématiques actuelles du service public pénitentiaire, de susciter un dialogue entre praticiens et chercheurs de plusieurs disciplines (sociologues, juristes, criminologues, historiens, philosophes…) et de plusieurs horizons, afin de développer une réflexion féconde autour de la question du suivi de la PPSMJ et plus précisément de son efficacité.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Chargé d'études en sociodémographie

    L'École nationale d'administration pénitentiaire

    L’École nationale d’administration pénitentiaire recherche pour un contrat à durée déterminée (3 ans, renouvelable) un chargé d’études en sociodémographie au département de la recherche de la direction de la recherche et de la documentation. Titulaire d’un master 2 en sciences sociales, vous exercerez vos activités au sein de l’observatoire de la formation, constitué d’un sociodémographe et de deux chargés d’études.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Bourses doctorales de l'École nationale d’administration pénitentiaire (Enap)

    L’Énap soutient l’implication de jeunes chercheurs dans les grandes thématiques du secteur pénitentiaire. Le montant annuel de la bourse doctorale est fixé à 15 000 euros renouvelable deux fois, après réception des documents attestant le bon déroulement des travaux.

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  • Agen

    Aviso de concurso - Psiquismo

    Recrutement d'un enseignant-chercheur en psychopathologie clinique

    L'école nationale d'administration pénitentiaire recrute pour son laboratoire de recherche pluridisciplinaire un enseignant-chercheur en psychopathologie pour un contrat à durée déterminée de 3 ans.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Psiquismo

    Recrutement d'un enseignant-chercheur en psychopathologie clinique

    L'École nationale d'administration pénitentiaire recrute au sein de son laboratoire de recherche (CIRAP) un enseignant-chercheur en psychologie / psychopathologie clinique à compter du 1er septembre 2014 et pour une durée de 3 ans.

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  • Agen

    Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Criminologie et pratiques pénitentiaires : une voie vers la professionnalisation des acteurs ?

    Troisièmes journées internationales de la recherche en milieu pénitentiaire

    L'ambition de cette troisième édition des journées internationales de la recherche en milieu pénitentiaire réunissant à l'Enap des chercheurs et des professionnels est de mieux comprendre les apports possibles de la criminologie à la professionnalisation des acteurs pénitentiaires.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Recrutement d'un chargé d'études en sociodémographie

    Ecole nationale d'administration pénitentiaire

    L’école nationale d’administration pénitentiaire recherche pour un contrat à durée déterminée (1 an, renouvelable) un chargé d’études en sociodémographie au département de la recherche de la direction de la Recherche et de la Documentation.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Recrutement d'un enseignant chercheur en criminologie à l'École nationale d'administration pénitentiaire (Enap)

    Contrat de remplacement d'un an

    L’École nationale d’administration pénitentiaire (ENAP), implantée à Agen, recrute une ou un enseignant chercheur en criminologie, par voie contractuelle (CDD) pour un contrat de remplacement d’un an.

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  • Agen

    Colóquio - Direito

    Les cours d'appel, du passé au présent

    Journées régionales d'histoire de la justice

    Depuis la création de l’appel par Saint-Louis au Moyen Âge,  les cours chargées de statuer souverainement sur les jugements du premier degré ont toujours joué un rôle de premier plan au sein de l’ordre judiciaire. Après l’intermède révolutionnaire, celui-ci réapparaît avec la loi du 27 ventôse an VIII qui crée les tribunaux d’appel. Les critères de recrutement des magistrats, le rétablissement des usages d’avant 1789, la grande indépendance jurisprudentielle des cours d’appel confèrent à ces juridictions une physionomie qui rappelle à maints égards les anciens parlements et ce, jusqu’aux dernières décennies du XIXe siècle. Peu de travaux ont été consacrés aux cours d’appel, ce qui offre un champ de recherche étendu. Nous proposons dans ce colloque de croiser les regards des historiens, des historiens du droit, des juristes et des magistrats sur l’appel et les juridictions d’appel du Moyen Âge à l’heure présente.

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  • Agen

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Recrutement d'une ou d'un chargé(e) d'études en sociologie / démographie

    L’École nationale d’administration pénitentiaire (ENAP), implantée à Agen recrute une ou un chargé(e) d’études, par voie contractuelle (CDD). Le chargé d'étude contribuera aux enquêtes menées auprès des publics en formation et sera chargé plus spécifiquement du champ d’études lié à la connaissance des publics en formation.

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  • Agen

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Les métiers pénitentiaires, enjeux et évolutions

    L’administration pénitentiaire se transforme et les différents métiers qui la constituent avec elle. Pour rendre compte de ce processus, il ne peut pas être suffisant de se limiter à une méthode simplement descriptive, pas plus qu’à une comparaison statique entre un « avant » et un « après ». Dire ce que sont les métiers aujourd’hui ne permet pas de comprendre le sens de ce changement, mettre simplement face-à-face le présent et le passé risquerait de produire une illusion simpliste de « progrès ». Il faudrait, au contraire, s’efforcer de saisir les différentes dynamiques qui agitent le champ pénitentiaire et qui le structurent d’une manière nécessairement complexe et ambiguë.

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