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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Amalgamation en anglais

    Le XIVe numéro de Lexis sera consacré au phénomène d’amalgamation en anglais, essentiellement d’un point de vue synchronique, bien qu’une approche diachronique puisse également être proposée. Un amalgame lexical est généralement défini comme un mot qui ne peut être décomposé en morphèmes, et formé de façon intentionnelle en fusionnant des éléments ou des fracto-morphèmes issus généralement de deux unités lexicales sources (et parfois plus de deux, par exemple afflufemza – affluence + influenza + feminism, ou l’exemple plus récent scinfotainment, – science + information + entertainment). En dépit de l’intérêt assez récent des chercheurs pour le phénomène d’amalgamation, ce dernier demeure un mécanisme assez peu étudié, et parfois peu renseigné, car souvent considéré comme « irrégulier » et/ou « marginal ».

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  • París

    Beca, premio y empleo - Lenguaje

    Les langues de Paris – Poste d'enseignement à temps partiel à New York University (NYU) Paris

    NYU Paris is seeking a part-time lecturer to teach the following course in Linguistics: “The Languages of Paris”. This course presents the linguistic situation in greater Paris from the perspective of urban sociolinguistics. Topics include the range of French dialects spoken in Paris, their origins and their future; the linguistic situation of immigrants whose first language is not French, particularly immigrant communities from North Africa and Arabic-speaking communities; the connections between language and social and educational issues within and around Paris.

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  • Kaohsiung

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Euro-Asian Overlook on the Innovation and Development of the Teaching of European Languages and Literature

    2018 International Conference on European Asian Languages ​

    This symposium focuses on the Innovation and Development of the Teaching of European Languages and Literature in European-Asian, in which scholars and experts from Euro-Asian countries/areas focusing on various strands in French, German and Spanish are invited to deliver a wide range of talks on related topics.

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  • Tucson

    Coloquio - Lenguaje

    Arizona Graduate Conference in French

    Le Département de français et d'italien à l'université d'Arizona est ravi d'organiser ce colloque auquel tous les mastérants et doctorants en français sont invités à participer afin d'avoir l'opportunité de : présenter leur recherche lors d'une communication orale avec le format traditionnel de 20 minutes pour la communication suivie de 10 minutes pour les questions et commentaires, en français ou en anglais ; ou présenter leur recherche en cours dans une table ronde qui permettra une communication de 15 minutes suivie d'un véritable échange et retour d'information, en français ou en anglais ; s'inscrire à des ateliers ludiques de recherche sur deux thèmes différents (voir Ateliers ci-dessous) ; rencontrer d'autres étudiants et des professeurs ; assister à deux sessions plénières de chercheurs éminents portant sur des thématiques différentes ; assister à un film francophone pour l'ouverture du colloque le 23 février.

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  • Estocolmo

    Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Discours d'identité et discours d'appartenance versus non-appartenance dans les pays de langues romanes

    Le groupe de recherche ROMPOL (Discours politiques dans les pays de langues romanes) du département d'études romanes et classiques de l'université de Stockholm, Suède, organise ses  IIIe journées d'études internationales à l'université de Stockholm les 15-16 novembre 2018 sur le thème « Discours d'identité et discours d'appartenance vs non-appartenance dans les pays de langues romanes ».

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  • Nanterre

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    AFLiCo JET 2018 : corpus and représentativité

    With the advent of corpus linguistics, the use of corpora has become central in linguistics. One underlying assumption is that the corpus is representative of the linguistic phenomenon under scrutiny. Of course, corpus representativeness itself is a methodological construct (Leech 2006, Habert 2010): language corpora are tools constructed by linguists, and their structural limitations constrain and condition the validity of linguistic findings.

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  • Dublín

    Convocatoria de ponencias - Edad Media

    The Waldensians in the Medieval and Early Modern context

    Les vaudois dans l'espace européen médiéval et post-médiéval est un colloque interdisciplinaire qui vise à discuter du mouvement hérétique vaudois et se tiendra à Trinity College Dublin le 9-10 février 2018. Le colloque est organisé par le Centre d'étdues du Moyen Âge et de la Renaissance.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    La circulation des savoirs linguistiques et philologiques entre l'Allemagne et le monde (XVIe-XXe siècle)

    By all measures, Germany played an overwhelming role in the development of philology and linguistics during the 19th century. This ascendancy rests on the transmission to other national academies of theoretical constructs and views, methods and institutional practices. On the other hand, German philological and linguistic ideas, methods and institutions were not constituted in isolation from the rest of the world : Transfers to the German-speaking world must also be taken into account.

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  • Pau dos Ferros

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Évaluation, révision et réécriture textuelle

    Revue « Diálogo das letras » – Vol. 6, n.01, 2017.1

    L’enseignement/apprentissage de l’écrit dans l’enseignement primaire, secondaire et supérieur est une thématique d’actualité qui a mobilisée de nombreuses recherches tant au Brésil que dans d’autres pays. Dans ce contexte, un élément occupe une place appart : le processus d’évaluation de l’apprentissage et, en particulier, l’évaluation de la révision et de la réécriture textuelle. Aussi avons-nous comme objectif de réunir des travaux scientifiques inédits aussi bien théoriques que pratiques traitant des divers aspects en relation au thème de l’évaluation, révision et réécriture textuelle.

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  • Lieja

    Coloquio - Historia

    Le 'Regole' di Fortunio a cinquecento anni dalla prima stampa

    Le cinq-centenaire de la publication des Regole grammaticali della volgar lingua de Giovanni Francesco Fortunio (1516) est l’occasion de revenir sur la première grammaire imprimée de l’italien, antérieure même aux Prose della volgar lingua de Pietro Bembo (1525). Un colloque international, qui sera organisé à l’université de Liège le 2 décembre 2016, réunira les meilleurs spécialistes de l’histoire de la grammaire et de la langue italiennes. Le but poursuivi est celui d’une réflexion commune sur le processus qui conduisit, au Cinquecento, à la constitution d’une norme grammaticale, lentement mais progressivement acceptée par tous les écrivains de la péninsule.

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  • París

    Coloquio - Edad Media

    Les mots

    La textualité médiévale et sa mise en œuvre

    L’International medieval society organise l’édition 2016 de son colloque parisien sur le thème des mots au Moyen Âge. Entre dématérialisation des supports et augmentation du nombre des corpus numérisés, les études médiévales cherchent à s’adapter à ces nouvelles façons de produire la connaissance sur le Moyen Âge, en même temps qu’elles définissent les enjeux méthodologiques et historiques du traitement de mots qui existent désormais simultanément sous la forme de sources primaires (dans le codex, le rouleau, la charte ou l’inscription) sous la forme de reproductions numériques grâce aux images, et sous la forme de données statistiques et lexicographiques au sein d’outils de stockage et d’analyse.

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  • Aix-en-Provence

    Escuela temática - Lenguaje

    Méthodes en prosodie et recherches sur l’intonation : données, théories et transcription

    École d’été Prosodie 2016

    L’école d’été Prosodie 2016 permettra le regroupement de chercheurs autour des aspects théoriques et pratiques qui animent les recherches actuelles en prosodie. L’école sera organisée autour de conférences le matin et de tutoriels l’après-midi (où les participants mettront en applications les concepts discutés le matin lors des sessions de conférences) et manipuleront des données cliniques (les participants pourront venir avec leur propres données et questions afin d’animer les discussions). Cette école est ouverte aux étudiants de troisième cycle ainsi qu’aux chercheurs intéressés par les aspects théoriques et pratiques des recherches en prosodique. Cette école est à la fois pensée pour les chercheurs qui travaillent déjà sur la  prosodie et l’intonation et qui approfondir d’avantage certains aspects particuliers, mais aussi pour les chercheurs qui souhaitent mieux comprendre comment incorporer et intégrer la prosodie à leur travail.

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  • Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Writing 1914-1918. National Responses to the Great War

    Studies in Twentieth and Twenty-first Century Literature Special Issue

    Numéro spécial de la revue Studies in Twentieth and Twenty-first Century Literature portant sur les réponses apportées par le monde littéraire à la crise du langage et des représentations ayant frappé les écrivains à la suite de la Grande Guerre. L'accent sera mis sur les langues française, espagnole et allemande, sur l'influence des différents contextes nationaux sur la forme des écrits littéraires nés de la guerre, ainsi que sur la valorisation de textes peu connus du grand public.

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  • París

    Jornada de estudio - Lenguaje

    Negation, Singlish and Negation in Singlish

    Cette journée d'étude de linguistique est consacrée à la négation et au contact des langues en anglais de Singapour (Singlish). Plusieurs grands spécialistes internationaux de ces questions présenteront leur recherche : Peter Siemund, Tania Kuteva, Bao Zhiming, Johan van der Auwera, Viviane Deprez, Luwen Cao et Debra Ziegeler.

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  • Pessac

    Coloquio - Lenguaje

    L’enclave dans les mondes anglophones

    Surrounded by a larger territory belonging to someone else, an enclave is a portion of territory where specific moral or social laws create a situation of isolation. The enclave is thus the privileged venue for particular phenomena that may only exist in this confined territory. It may be considered as an absolute alternative to the outside world, a utopia or a dystopia. By providing the possibility of a new start, the enclave raises the issue of escape or resistance, and brings up the problematic relationship that links it to the surrounding territory. The enclave thus creates a gap between interior and exterior, which allows it to contrast certain aspects, similar to a magnifying mirror. Beyond the territorial rupture, this symposium will explore and develop the network of complex relationships, which, from a geological, ontological and esthetic point of view, the enclave calls into question.

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  • Oxford

    Coloquio - Lenguaje

    Comment écrire la Grande Guerre ?

    Poétiques francophones et anglophones

    L'objet de ce colloque international sera d'interroger, à travers des perspectives littéraires, historiques, stylistiques et linguistiques, les littératures de témoignage anglophones et francophones de la Grande Guerre, en éclairant les moyens que mobilisèrent les écrivains pour répondre aux bouleversements occasionnés par le conflit. Une attention particulière sera accordée aux évolutions de la langue, des genres ou encore du personnel romanesque, mais aussi à leurs permanences respectives, tout aussi instructives dans l'optique d'une saisie des enjeux éthiques, esthétiques et politiques de la période.

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  • León

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Mundo hispánico: cultura, arte y sociedad

    I congreso internacional de jóvenes investigadores Universidad de León

    El I Congreso internacional de jóvenes investigadores Universidad de León desea invitar a todos aquellos investigadores no doctores a participar con sus propuestas dentro de cualquiera de las secciones o líneas de investigación en las que se ha decidido organizar el congreso, y que se corresponden ampliamente con las disciplinas humanísticas: historia, historia del arte, información y documentación, arqueología, antropología, geografía, filosofía, filología, lingüística y música, todas ellas relacionadas con el mundo hispánico. 

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  • Lille

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    L’enseignement de la langue arabe à la lumière du Cadre européen commun de référence pour les langues

    Huitième colloque annuel de l'Institut Avicenne des sciences humaines (IASH)

    Les objectifs du colloque sont 1) l’apprentissage de la langue arabe aux niveaux B1/B2 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues, 2) la suggestion d’un manuel d’apprentissage, conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues, 3) la mise en place d’une approche intégrée au programme d’apprentissage et d’enseignement de la langue arabe aux niveaux B1/B2 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues, 4) la mise en place des critères de qualité concernant les enseignants de langue arabe aux non-arabophones, avec une acquisition des compétences et des capacités nécessaires, 5) la conception un programme de formation pédagogique pour les enseignants de langue arabe aux non-arabophones, avec l’acquisition des compétences et des capacités nécessaires et 6) encourager les recherches dans le domaine de l’apprentissage de la langue arabe afin de l’immerger dans le système éducatif européen.

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  • Medellín

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    La traductología en el Brasil

    Convocatoria Mutatis Mutandis Vol. 7# (1-2014). Editores de este número Martha Pulido, Grupo de Investigación en Traductología - Universidad de Antioquia y Sergio Romanelli Programa de Posgrado en Traducción de la Universidad Federal de Santa Catarina. Los estudios académicos brasileros en el campo de la traductología han demostrado, en las últimas décadas, una intensa producción bibliográfica, que cuenta tanto con textos de carácter teórico como de reflexión y traducciones. La traducción del portugués al español ha ocupado un lugar importante en esta producción. Invitamos a traductores e investigadores en el contexto brasileño a enviar a la revista sus trabajos.

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  • Neuchâtel

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Interactional Competences in Institutional Practices 14

    Institutionally appropriate communication is a major issue in organizations today. The ability to interact within institutional contexts represents a set of practices society members have available for sharing information and communicating, complaining, negotiating, solving problems, bringing off specific tasks, transmitting knowledge and learning. Responsive to context-specific motivations and at the same time transcending any specific interaction, interactional competences are not abstract abilities but are constructed within rich interactional environments, assessed and interpreted according to collectively shared and valid principles. 

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