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• 18 sep 2014

  19 sep 2014

  20 sep 2014

  Beaune

  Conference, symposium - Psyche

  Creatives of practices on the terrain: new research channels

  13th international French-speaking Airhm conference

  L'Airhm ayant pour vocation la rencontre des chercheurs, universitaires pour la plupart, et les acteurs de terrain, nous proposons quatre axes pour le congrès : « Bonnes pratiques, qualité, bientraitance, inclusion, référentiels », « Les innovations sur le terrain dans les domaines scolaire, éducatif, institutionnel, et artistique », « L'évolution des propositions thérapeutiques dans leur diversité » et « De l'enfance au vieillissement : un accompagnement qui tient compte de l'âge ».

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• 23 avr 2014

  Sion

  Call for papers - Science studies

  Rethinking research methods? Transforming practices, inventing new tools

  Inter- and transdisciplinarity Swiss conference

  The national inter- and transdisciplinarity conference is jointly organised by the td-net and the Institut Universitaire Kurt Bösch (IUKB). The conference aims to foster the exchange about the challenges of inter- and transdisciplinary teaching and research. The dialogue is carried out in German and French mainly and thus connects the various initiatives in Switzerland across the linguistic divide. This event is the central element of the "networking project".

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• 26 mar 2014

  Aix-en-Provence

  Study days - Modern

  Margin(s): multidisciplinary study day

  Les Chantiers de la création vous invite à venir assister à la Journée d'étude annuelle de la revue. Cette journée, dont le thème est « Marge(s) », se déroule le Mercredi 26 mars 2014, de 9h à 17h dans la salle des professeurs à l'université d'Aix-Marseille, site Schuman.

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• 27 mar 2014

  Ivry-sur-Seine

  Study days - Sociology

  School food: actors, discourse, norms and practices

  Cette journée se propose d’explorer les implications sociétales de l’alimentation scolaire dans une perspective interdisplinaire. Son ambition est d'explorer les pratiques qui se déploient et les discours qui se construisent et circulent autour de l’alimentation scolaire par les divers acteurs impliqués : les élèves, les parents, les enseignants, les personnels des cantines, les gestionnaires des établissements scolaires, les collectivités territoriales, les entreprises de restauration collective, les institutions gouvernementales, les associations professionnelles et les industries culturelles et médiatiques. Ces questionnements seront abordés sous le prisme des sciences de l'information et de la communication, des sciences de l'éducation, de la narratologie et de la sociologie.

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• 30 avr 2014

  Paris

  Miscellaneous information - History

  Academic freedom of student insolence?

  Student identity, university protest and disciplinarisation by authorities, from the Middle Ages to the present day

  L’université d’été de l’Institut historique allemand, du 22 au 27 juin 2014, prendra pour thème de discussion le champ de conflit entre les étudiants et les autorités qui leur font face. L’un des ses objectifs sera de se focaliser sur la comparaison franco-allemande et de faciliter les discussions et les échanges scientifiques de part et d’autre du Rhin. L’apport attendu en termes de connaissances nouvelles doit porter avant tout sur l’influence des différences structurelles des systèmes universitaires à différentes périodes historiques sur les identités étudiantes et les formes de « disciplinarisation » universitaire.

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• 20 avr 2014

  Strasbourg

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Bodies and methodologies

  Described bodies, lived bodies and living bodies

  Centrée volontairement sur une approche pluridisciplinaire du corps, l'organisation de cette journée d'étude se donne pour ambition de rassembler un ensemble de chercheurs et de professionnels de champs variés d'activités interpelés par la construction et l'utilisation scientifique de méthodologies de recherche. Nous sollicitons une variété complémentaire de regards sur l’étude de la mise en jeu du corps, considérant par exemple l’expérience des situations éducatives et vécues du corps, corps à l'école (Parayre 2013), l'école sociale du corps, le corps au travail, corps malade, corps en sport (Andrieu éd., 2013), l'expérience handie (Pierre Dufour, 2013).

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• 27 mar 2014

  07 avr 2014

  Paris

  Study days - Ethnology, anthropology

  Sentiments and emotions

  Half-study day about childhood

  Cette demi-journée d'études s'inscrit dans la continuité de deux journées d'études internationales organisées les 23 et 24 mai 2013 sur le thème de l'enfance, et la façon dont diverses disciplines se saisissent de cet objet. Après ce retour réflexif et critique sur le processus de constitution de l’enfance et des enfants comme objets d’étude à part entière, nous poursuivons les échanges multidisciplinaires en proposant 3 demi-journées thématiques. La première, intitulée « sentiments et émotions », sera organisée le 27 mars à l'EHESS (190 avenue de France, Paris 13).

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• 21 mar 2014

  13 mai 2014

  23 mai 2014

  Créteil

  Lecture series - Sociology

  Excellence in higher education and research

  Disciplines and the challenge of excellence. A mathematical comparison, HSS

  Organisé par le Master 2 Développement et Management des Universités (IAE-UPEC) et l’IFRIS, ce séminaire portera sur le thème « Les disciplines à l’épreuve de l’excellence. Une comparaison Mathématiques-SHS».

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• 19 mar 2014	02 avr 2014	14 mai 2014
  11 jui 2014

  Paris

  Seminar - Science studies

  Analysing the circulation of knowledge (2013/2014)

  Contributions and methods

  Les enjeux de la circulation des savoirs offrent depuis plusieurs années un matériau essentiel à la réflexion de plusieurs sciences humaines et sociales, au premier rang desquelles la sociologie, l’histoire, les sciences politiques ou encore les sciences de l’information et de la communication. Au carrefour de ces disciplines, les études sociales sur les sciences ont documenté de multiples aspects de la circulation comme le rôle des porteurs de savoirs, des objets, des textes ou des normes qui à la fois rendent possible et contraignent la circulation des savoirs. De nombreux travaux ont ainsi contribué à mettre en évidence que les phénomènes de circulation des savoirs sont caractérisés avant tout par l’hétérogénéité des mécanismes qui les composent.

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• 09 avr 2014

  10 avr 2014

  Aix-en-Provence

  Conference, symposium - Sociology

  Man in all his states

  Sixth Arbois roundtable

  Un panel d’experts se penchera sur l’homme et son histoire depuis les temps lointains où il s’est différencié du singe, son évolution morphologique et culturelle pendant laquelle il s’est diversifié, multiplié, complexifié jusqu’à l’Homme moderne qui vit dans des sociétés tout à la fois contraignantes et évolutives. Les facettes scientifiques pluridisciplinaires sous lequel l’Homme sera regardé devraient permettre de se représenter ce que pourrait être l’Homme et les sociétés du futur. Cette 6^ème édition des tables rondes de l’Arbois est organisée par le Technopôle de l’environnement Arbois-Méditerranée en partenariat avec Aix-Marseille Université.

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• 16 mar 2014

  Genoa

  Call for papers - Epistemology and methodology

  "La Francesistica italiana" in the digital age

  Appel à contribution pour le colloque international « La Francesistica italiana à l'ère du numérique », organisé par la « SUSLLF », l'université de Gênes et l'Institut français d'Italie, qui se déroulera à Gênes les 18 et 19 septembre prochains.

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• 17 avr 2014

  18 avr 2014

  Rennes

  Conference, symposium - Psyche

  Atypical developments

  What contribution to the psychology of development?

  Ce colloque propose de s’interroger sur les interactions entre les facteurs génétiques, neurobiologiques et environnementaux dans la mise en œuvre des processus développementaux (évolutifs ou involutifs). Les pathologies (acquises, génétiques, développementales ou psychiatriques) seront placées au cœur de nos problématiques. Les échanges porteront, notamment, sur le développement de la cognition sociale, le développement du langage ou encore sur les acquisitions scolaires d’enfants, adolescents ou adultes aux développements atypiques (sourds, aveugles, trisomiques, syndromes de Williams, syndromes du X fragile, 22q11.2, autistes, troubles spécifiques des apprentissages, schizophrènes, Alzheimer, etc.). Nous aurons également le plaisir d’entendre les conférences d’Annette Karmiloff-Smith et de Martial Van Der Linden.

   

   

   

   

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• 15 jui 2014

  Ouarzazate

  Call for papers - Education

  The innovations of ICT technologies and their integration into the current teaching methods used in education

  Reflexivity, issues and challenged

  Ce colloque scientifique, d’envergure internationale pour cette première édition de l’innovation pédagogique, ambitionne de réunir des chercheurs, des didacticiens et des spécialistes éminents dans le domaine des TICEs pour débattre des dernières avancées scientifiques et méthodologiques en lien avec les pratiques éducatives dans l’enseignement supérieur. Des conférenciers, de grande renommée internationale, viendront des quatre coins du monde pour animer des séances plénières. La complémentarité entre praticiens et chercheurs constitue l’une des originalités et l’une des richesses de ce colloque qui se veut, ainsi, une rencontre plurilingue, interculturelle et interdisciplinaire.

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• 16 mar 2014

  Plouzané

  Call for papers - Language

  Adaptation to diversity: mediations and translations, interdisciplinary approaches

  L’objet de ce congrès est d’interroger différentes formes de médiation, au cours d’une rencontre plurilingue, interculturelle et interdisciplinaire. Nous nous pencherons plus particulièrement sur la médiation linguistique et interculturelle, où la langue est appréhendée comme système de médiation symbolique dans des contextes diversifiés. Pour exemples : la polysémie du terme « médiation » lui-même ; les rapports entre la médiation et les langues spécialisées ; la médiation linguistique et culturelle ; les stratégies didactiques pour la médiation.

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• 05 mar 2014

  Paris

  Miscellaneous information - History

  Debate about Laurent Frajerman's book, "Les frères ennemis"

  La fédération de l’éducation nationale et son courant « unitaire » sous la IVe République

  Ce livre fait le point sur l’histoire du syndicalisme enseignant sous la IV^e République. Il donne des clés pour comprendre ce syndicalisme, d’hier comme d’aujourd’hui, en abordant les origines de la « FSU » et de l’« UNSA éducation ». Le débat réunira Gisèle Jean (IR FSU), Antoine Prost (historien) et Serge Wolikow (historien). Il sera présidé par Gérard Aschieri, président de l’institut de recherches de la « FSU ».

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• 26 mar 2014

  Liège

  Conference, symposium - Education

  Teaching conservation

  Organisée par « ENCoRE » (European Network for Conservation-Restoration Education), le colloque « Teaching conservation » esquisse un panorama des pratiques d'enseignement en conservation-restauration et ouvre une série de réflexions en table-ronde.

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• 03 avr 2014

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

  Call for applications Fernand Braudel IFER March 2014

  La fondation Maison des sciences de l’homme et les partenaires du programme offrent des bourses de recherche postdoctorale en sciences humaines et sociales d’une durée de 9 mois. Ce programme s’adresse à des candidats en provenance du monde entier, appartenant à une institution de recherche étrangère, qui souhaitent réaliser un séjour de recherche en France : « programme incoming » ; à des candidats résidant en France, appartenant à une institution de recherche française, qui souhaitent réaliser un séjour de recherche dans un autre pays européen (membre de l'Union européenne ou associé au FP7) : « programme outgoing ».

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• 15 avr 2014

  Geneva

  Call for papers - History

  Around Jean Norton Cru

  Contemporary issues of eye-witnessing in history, literature and didacticism

  La Première Guerre mondiale a vu apparaître un genre nouveau sur la scène éditoriale européenne : le témoignage. Rares furent ceux qui s’avisèrent, à l’époque, de la valeur inestimable que recélaient les récits des rescapés et du bouleversement qu’annonçait l’émergence de cette parole testimoniale émanée de combattants stupéfaits par ce qu’ils avaient découvert au front et déterminés à faire connaître aux vivants le visage de la guerre réellement vécue. La clairvoyance de Jean Norton Cru (1879-1949) n’en est que plus remarquable. Cet Ardéchois cosmopolite, professeur de français aux États-Unis rappelé en 1914, passa vingt-huit mois dans les tranchées et quinze ans à s’interroger sur la forme que ses compagnons d’armes avaient choisi de donner à leurs écrits.

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• 24 fév 2014

  Toulouse

  Study days - Thought

  The end of life challenge

  3rd multidisciplinary study seminar

  Lors des deux premières journées d’étude transdisciplinaire sur « L’épreuve de la fin de vie » qui se sont tenues en juin 2012 et en mai 2013 au sein de l’université de Toulouse 2 – Le Mirail, les discussions ont permis de mettre en lumière des questions inscrites dans l’activité clinique : la bientraitance versus l’acharnement relationnel, la clause de conscience des soignants, l’éthique du care, etc. autant de réflexions issues de la difficile question de la relation soignant/soigné que nous poursuivrons dans cette dernière rencontre.

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• 08 avr 2014

  Saint-Denis

  Study days - Sociology

  Socialisation, development and language

  Theoretical and methodological issues

  Journée d'étude organisée par CIRCEFT-ESCOL (EA 4384), CURAPP-ESS (UMR CNRS 7319), CRP-CPO (EA 7273), en collaboration avec le RT 4 Sociologie de l'éducation et de la formation de l'AFS, sur le thème « Socialisation, développement, langage. Enjeux théoriques et méthodologiques ».

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