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Toulouse
Appel à communications, journées d'étude, Toulouse, 28-29 juin 2007. -
Toulouse
Fachtagung - Politikwissenschaften
Les partis politiques à l’épreuve des procédures délibératives
Sur un plan normatif, et par delà quelques variations, les procédures délibératives sont conçues comme un moyen de promouvoir un échange public d’arguments entre des individus intéressés par une même question ; plutôt que de viser à un compromis entre des points de vue déjà arrêtés, l’interaction est supposée permettre une évolution – et éventuellement une convergence – des avis initialement formulés. Sur un plan pratique, divers dispositifs sont mis en place dans le but d’ouvrir des espaces de délibération (conseils de quartier, conférences de consensus, sondages délibératifs…) (Blondiaux & Sintomer, 2002 ; Blondiaux, 2004 ; Dryzek, 2000). -
Toulouse
Seminar - Ethnologie, Anthropologie
Savoirs et savoir-faire dans le sous-continent indien
Accès, transmission et enjeux
Séminaire Jeunes Chercheurs de l'A.J.E.I. -
Toulouse
Identités assumées, identités imposées (2)
Le sentiment d’appartenance dans les sociétés ibériques au Moyen Âge
Séminaire transversal des équipes 4 et 7 de FRAMESPA UMR 5136 (Toulouse) -
Toulouse
Savoirs et savoir-faire dans le sous-continent indien
Accès, transmission et enjeux
Chaque année, l’Association des Jeunes Etudes Indiennes organise un séminaire en France destiné aux étudiants en sciences sociales de niveaux mastère, doctoral ou post-doctoral, travaillant sur l’Asie du Sud.Dans la société indienne, le découpage de la société en varna et en jaati a longtemps imposé un cloisonnement hiérarchique des savoirs et des savoir-faire. Ce système, qui a connu diverses évolutions au cours de son histoire et qui n’a jamais été totalement hermétique, a cependant marqué profondément les relations sociales. -
Toulouse
Les journées d’études intitulées « Les littératures didactique et dramatique en langues autochtones dans le Mexique et le Pérou coloniaux » sont conçues principalement comme l’occasion d’une réflexion sur quelques textes du vaste corpus colonial rédigé en langues amérindiennes. Le choix du nahuatl et du quechua s’explique pour plusieurs raisons. D’abord, ces deux langues correspondent aux deux principaux foyers économiques et culturels de l’Amérique espagnole coloniale et offrent, à elles seules, un immense corpus de textes encore très peu exploité par les disciplines des sciences humaines et sociales ainsi que par la linguistique. Malgré des préoccupations et des problématiques similaires, les spécialistes des deux aires géographiques et linguistiques considérées ont très peu d’occasions de confronter et de comparer les résultats de leurs recherches.Par littérature didactique, nous entendons l’ensemble des textes à visée catéchistique (sermons, exempla, doctrines chrétiennes, cantiques, etc.) ainsi que les différents ouvrages grammaticaux et lexicographiques qui, bien souvent, ont servi à leur élaboration et reflètent un travail d’adaptation de la langue à l’entreprise d’évangélisation. Par littérature dramatique, nous considérons la production théâtrale coloniale en langues nahuatl et quechua. Dans les deux cas, il s’agit d’étudier les différents textes non seulement du point de vue de leur contenu (étude du lexique, des moyens discursifs, etc.) mais aussi de manière à éclairer leur contexte de production (littéraire, historique, linguistique) et à dégager des connaissances sur les sociétés indigènes préhispaniques et coloniales. En ce sens, ce corpus est une source de premier ordre pour l’histoire culturelle du Mexique central et de la région andine. Nous envisagerons aussi sa réception par les sociétés indigènes, telle que l’ethnographie permet d’en retrouver la trace aujourd’hui. -
Toulouse
Genre, éducation, société
Comment prendre en compte les apports théoriques du genre et transformer nos pratiques professionnelles, lorsqu'on est formatrice/teur, éducatrice/teur, enseignant/e dans le primaire, dans le secondaire ou à l'université? Ces journées ont pour objectif de construire collectivement des instruments d'analyse et d'action et de partager des expériences déjà existantes mais encore trop méconnues. -
Toulouse
Lien et marché : autour de Harrison White
La nouvelle sociologie économique a contribué à renouveler autant la question du calcul que celle de l’ordre social, en montrant combien la nature et l’agencement des relations entre acteurs présidaient à l’orientation des échanges comme à l’organisation des rapports sociaux. Mais la question des rapports entre «lien» et «marché» reste largement ouverte: faut-il toujours considérer les réseaux comme «déjà là» et statiques, ou ne gagne-t-on pas à les saisir en dynamique, comme nous y invitent tous ceux qui, à la suite d’Harrison White raisonnent en termes d’encastrement et de découplage? -
Toulouse
Textes historiographiques et écriture (péninsule ibérique et France, XIe-XIVe siècles)
Poétique de la chronique
Ce projet naît d'une double constatation. L'antinomie souvent établie entre historiographie et littérature par des générations de chercheurs, d'une part et le silence des Ars Poetriae médiévaux vis-à-vis de l'écriture historique, d'autre part. L'existence de cette frontière imperméable -toujours réelle, malgré les brèches ouvertes par certains travaux scientifiques depuis une dizaine d'années - ainsi que cette absence totale de théorisation, au Moyen Âge, nous ont conduits à nous interroger sur la nature et la construction textuelle des écrits historiographiques médiévaux ; autrement dit sur l'existence et, au-delà, sur le fonctionnement d'une poétique de la chronique. -
Toulouse
Kolloquium - Ethnologie, Anthropologie
Deuxièmes journées scientifiques du réseau national "Santé & Société"
Second volet à Toulouse des Journées Scientifiques "émotions, corps et santé" -
Toulouse
Kolloquium - Politikwissenschaften
Paix confessionnelle, paix civile et leurs conséquences idéologiques et politiques
De la « guerre juste » à la « paix juste »
Colloque issu du programme de formation-recherche coordonné du CIERA "Représentation des conflits et construction de la paix" organisé par l'Université Lumière Lyon 2 (Anne-Marie Saint-Gille) ; Université Paris IV-Sorbonne (Jean-Paul Cahn) ; Université Toulouse 2 Le Mirail (Françoise Knopper) et co-organisé par le CERAM (Toulouse 2) et l’IRPALL (Toulouse 2). -
Toulouse
Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte
Lieux, parcours, héritages
Le séminaire envisagera l'approche patrimoniale au regard de l'immigration puis les initiatives en cours et les expériences de terrain. -
Portet-sur-Garonne
Sonstige Angaben - Neuere und Zeitgeschichte
La déportation politique ou de répression
Triangles rouges à Auschwitz, le convoi du 6 juillet 1942
Manifestation organisée en partenariat avec le Musée de la Mémoireet la Commune de Portet-sur-Garonne -
Toulouse
Agir contre les discriminations à l'emploi
Pratiques innovantes, synergie entre les acteurs
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Toulouse
Concertation, décision et environnement
Résultats de recherches et innovations pratiques
Le colloque final de réstitution des résultats du programme de recherche en sciences sociales initié par le Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable sera l'occasion pour les chercheurs de présenter leurs résultats, et de mettre en débat leurs analyses en les confrontant aux pratiques innovantes, auprès d'un large public d'acteurs engagés dans des démarches de concertation -
Tours | Toulouse
Lectures du genre dans la production culturelle espagnole
Séminaire intersites« Lectures du genre dans la production culturelle espagnole et hispano-américaine »Maison des Sciences de l’Homme - Université de Toulouse - Université de ToursResponsables : Michèle Soriano (GRAAL, Université de Toulouse II) et Mónica Zapata (C.I.R.E.M.I.A., Université de Tours)A la faveur du mouvement féministe, des études gay et lesbiennes et l’affirmation des thèses posmodernistes, les études de genre (gender) se sont développées en Amérique du Nord et du Sud et en Europe, à travers des disciplines relevant des sciences sociales, des siences humaines ensuite. En France la lenteur des traductions des travaux des chercheures et chercheurs Anglo-saxon-ne-s, la réticence des institutions, universitaire notamment, a conditionné pendant un temps l’avancement et la diffusion des recherches sur les questions de genre et, si en sciences sociales le retard est rattrapé par la création de centres d’études, de séminaires pluridisciplinaires et inter-universitaires, dans le domaine des lettres, et en particulier dans celui de l’hispanisme français, le terrain est encore pratiquement en friche.La création d’un séminaire « intersites » avec la participation des chercheures et chercheurs reconnu-e-s et de doctorant-e-s vise à combler partiellement ce vide, ainsi qu’à répondre à la demande de plus en plus pressante des jeunes chercheures et chercheurs qui s’intéressent à la problématique des identités socio-sexuelles telles que la production culturelle hispanique les met en discours, les diffuse ou les questionne dans les textes, les images, la musique…Des rencontres régulières, en alternance entre les deux sites, sont prévues, avec l’intervention des chercheur-e-es des équipes impliquées et de conférencières invitées. Calendrier:vendredi 2 décembre : Université de Toulouse: 14 h - 18 hIntervenantes:Michèle Soriano (U. Toulouse II) et Mónica Zapata (U. de Tours) :Genre et canon dans la littérature hispano-américaine. États des recherches et perspectives.Noemi Ulla (CONICET, Argentine) et Annick Mangin (U. Toulouse II):Genre et canon dans la littérature hispano-américaine (1950 -1980) : le parcours de Silvina Ocampo. vendredi 20 janvier : Université de ToursIntervenantes :Cristina Rodrigues, doctorante, Tours - Genre et queer dans La nave de los locos, de Cristina Peri Rossi.Conférencières invitées : Stéphanie Decante (Université de Paris X), Milagros Palma (Université de Caen, directrice des éditions Côté femmes). vendredi 10 mars : Université Toulouse II Le Mirail : 9 h - 18 hJournée d’étude: « Littérature et féminisme: le parcours d’Angélica Gorodischer »(Programme en préparation) vendredi 19 mai : Université de ToursIntervenantes : Nuria Prat Fons (Université d’Avignon).Conférencières invitées : Milagros Ezquerro (U. Paris IV), Michèle Ramond (Université de Paris VIII) EquipesUniversité Toulouse le MirailEnseignants-chercheurs : GRAL et Españ@31Emmanuelle Garnier (MCF), Solange Hibbs (PR), Annick Mangin (MCF), Monique Martinez (PR), Christine Perez (MCF), Marie-Agnès Palaisi-Robert (MCF), Fatima Rodriguez (MCF), Michèle Soriano (PR), l’équipe Roswita (groupe de recherche sur le théâtre hispanique contemporain).Membre associé : Nuria Prat Fons (MCF), Université d’AvignonPost-doctorantes :Graciela Conte-Stirling, Aurélie Hermant.Doctorantes :Yohainna Abdala-Mesa, Muriel Andriocci, Anne-Cécile Conrady, Maya Desmarais, Elisa Francheschini, Aurélie Pirat, Paula Orostica. Université de ToursEnseignants-chercheurs : C.I.R.E.M.I.A.Jean-Pierre Castellani (PRE), Javier Garcia Mendez (PR), Jean-Louis Guereña (PR), Paula Martinez-Michel (MCF), Monica Zapata (PR)Participante extérieure : Teresa Orecchia-Havas (PR), Université de CaenDoctorant-e-s : Sara Calderon, Patrice Gresse, Sabrina Miossec, Ana Victoria Morales Roura, Frédéric Parra, Cristina Rodrigues, Justine Sehedic, Vincent Valéry.Contacts : michele.soriano@univ-tlse2.fr, zapreig@aol.com -
Toulouse
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Démocratie participative en Europe
Dans l’espace de l'Union européenne élargie, les institutions s’engagent de plus en plus clairement à maintenir un dialogue ouvert et régulier avec la société civile au travers de ses structures représentatives. Il s’agit ici d’approcher, de mettre en évidence, d’interroger et d’expliciter dans une perspective communicationnelle le "principe de démocratie participative".
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