Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

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Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 121
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248 Eventos

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Paris

Jornadas - Estudos urbanos

Urbanités, contacts, mises en images

Approches sociolinguistiques

La sociolinguistique approche les activités langagières à travers les pratiques, les discours sur ces pratiques et les représentations linguistiques des locuteurs, en lien avec leur ancrage social. Il s'agit d'une discipline plurielle qui implique des pratiques fondamentalement interdisciplinaires et c'est cette multiplicité qui fait sa force. Celle-ci nous amène donc à une réflexion méthodologique qui reflète elle aussi la pluralité des méthodes, des approches, des terrains, des terminologies. Cette nouvelle journée nous permettra de poursuivre la mise en lumière de nouveaux terrains et de nouvelles approches, dans la lignée des trois précédentes journées.

Montpellier

Jornadas - Educação

Innovation en langues ? Pour une approche corporelle et dynamique de l’apprentissage

Le corps ignoré du système scolaire doit trouver une place de choix dans l’enseignement- apprentissage des langues, à partir des travaux menés par différents chercheurs, par exemple : Joëlle Aden qui associe fiction, pratique artistique, empathie et langues ; Jean-Rémi Lapaire, grâce à la « grammaire en mouvement », tant auprès des élèves que des étudiants de Master ; Anne-Marie Voise qui a mené une recherche sur l’enseignement précoce de l’anglais en maternelle et qui met en perspective corps, rythme, jeu, langues, musique.

Paris

Jornadas - Linguagem

Blanc(s) de l'écrit, blanc(s) de l'écriture : approches linguistiques

Dans l’univers de l’écrit, qu’est-ce que le « blanc » ? — Coloration du papier « [e]xtrêmement désagréable pour les yeux et crime envers la santé publique » pour reprendre les propos d’un typographe (voir Tschichold 1994 : 227) ? Trace d’une absence, comme l’a perçu la civilisation occidentale de l’alphabet (voir Christin 2009) ? Élément partie prenante de l’« espace graphique du texte », comme ont pu le concevoir des linguistes de l’écrit (Anis et al. 1988 : 174) ? C’est en partant de ce dernier point de vue, linguistique, que nous proposons de travailler cette question à travers des études de corpus d’écrits imprimés ou de brouillons, engageant des genres discursifs écrits variés. Dans le cadre de cette journée d’études, on s’interrogera sur la possibilité d’un statut sémiotique du blanc, et sur les enjeux discursifs et textuels de sa définition

Paris

Jornadas - Linguagem

Tense, Aspect, Modality and Evidentiality

Construction and deconstruction

The verb phrase is a central locus of grammaticalisation in the world’s languages where information, crucial to the interpretation of the utterance, is encoded. Many scholars (Givón, 1982 inter alia) use the acronym TAM to refer to the semantic domains typically grammaticalised in the verb phrase (Tense, Aspect and Modality), but the discovery of evidentiality as a fourth notion questions the universality of this taxonomy. A close observation of the cross-linguistic data can lead to another deconstruction of TAM(E), as it is often difficult to propose a consistent description of each category of this acronym, as well as clear criteria for their borders. The fusional encoding of semantic features belonging in tense, aspect, modality and evidentiality, and the evolution of verb affixes or constructions from one semantic domain to another illustrates further the porosity of these categories. (Nuyts 2014 inter alia)

Dijon

Jornadas - Linguagem

Théories et pratiques en sciences du langage

Les communciations proposées lors de la journée d'étude « Théories et pratiques en sciences du langage », organisée dans les locaux de l'université de Bourgogne, proposeront une réflexion sur la dimension expériencielle de la langue, et sur les systèmes de pensée et applications qui peuvent en découler (tant en linguistique française qu'en linguistique comparée).

Paris

Jornadas - Pré-história, Antiguidade

Tours et détours de la parole dans la littérature antique

Intentions et stratégies discursives

En partant, notamment, des théories fondatrices de H.P. Grice, selon lesquelles, dans le cadre d'une interaction entre deux interlocuteurs, chaque contribution doit être régie par un principe de coopération reposant sur différentes « maximes conversationnelles » (quantité, qualité, relation, modalité) les journées d'étude se fixeront pour objectif d'examiner différents cas de transgressions intentionnelles des règles de communication dans le champ de la littérature antique : quelles stratégies président à ces violations des règles de communication?

Mont-Saint-Aignan

Jornadas - Época Contemporânea

Madrid, traces et tracés (1950-2000)

La ville, lieu « où se trame l'existence humaine » comme le formule Lewis Mumford offre un carde de réflexion applicable aux villes modernes. Le choix de Madrid est un choix comme un autre, nul besoin de l'expliquer sinon que rien ne disposait cette bourgade médiévale à devenir capitale, encore moins métropole. Les approches seront croisées, sociologiques, urbanistiques, littéraires, linguistiques et historiques.

Paris

Jornadas - Linguagem

Approches littéraire et linguistique

Une propriété essentielle du langage humain est sa possibilité de présenter une même situation selon différents points de vue. Cette faculté, à la fois conceptuelle et linguistique, est au cœur de l’analyse littéraire et de la théorie de la narration. Une histoire qui est racontée à la troisième personne et par un narrateur dit « omniscient » n’est pas pour autant dépourvue de points de vue et un auteur se doit de faire des choix quant à l’angle sous lequel les informations sont communiquées. Le type de narration privilégiera inéluctablement certains personnages qui susciteront plus d’empathie de la part du lecteur.

Paris

Jornadas - Religião

Ombres et lumières au XVIIe siècle

Une redéfinition spirituelle et esthétique au siècle du baroque

Cette journée d’étude se propose de questionner – autour de la thèmatique de la lumière et de ses multiples lectures – la période moderne et tout particulièrement le XVII^e siècle. Dans un esprit de pluridisciplinarité et de tranversalité, les différentes interventions permettront de mettre en exergue ces ombres et ces lumières qui dialoguent, voltigent et s’entrechoquent dans ce «plis qui va à l’infini » (G. Deleuze) caractéristique de la période baroque. Les arts seront à l’honneur mais également la langue, la théologie et l’utopie ou le rêve d’une société idéale sous le signe de la lumière.

Villeurbanne

Jornadas - Estudos urbanos

Mémoires de l'immigration italienne

Le Rize collabore par cette journée de rencontres à la réflexion, encore émergente, sur les questions mémorielles liées à l’immigration italienne. Des dizaines de milliers d’Italiens sont venus s’installer en France sur plusieurs générations pour trouver du travail ou, minoritairement, pour des raisons politiques. Mais leur parcours individuel et collectif, la transmission de leurs cultures, nationale mais aussi régionale et locale, leurs langues, parfois l’absence de transmission, n’a pas fait l’objet d’un travail mémoriel important jusqu’à récemment. C’est le cas notamment dans l’agglomération lyonnaise, alors que cette immigration a pourtant représenté une part importante de l’apport de population étrangère de la région entre 1860 et 1960.

Saint-Denis

Jornadas - Linguagem

L'évolution de la langue et le traitement des « intraduisibles » au sein de la recherche

Le langage est le propre de l'espèce humaine et, par conséquent, c'est un prérequis inhérent à toute discipline. Au-delà des caractéristiques syntactiques et paradigmatiques des langues dites « nationales » ou « locales », toutes les disciplines comprennent des niveaux de langue différents et tendent à constituer des ensembles lexicaux et sémantiques – sociolectes, idiolectes – communs à la communauté scientifique ou culturelle. L'objet de cette journée interdisciplinaire est de réunir autour de quelques questions communes les chercheurs pour échanger de manière transversale et complémentaire sur le traitement de la langue et de la traduction dans leurs domaines spécifiques, dans le but de créer un espace d'échange, d'explorer la richesse de tout rapprochement interdisciplinaire, de favoriser la naissance de collaborations et de partenariats, intra et inter institutionnels.

Paris

Jornadas - Linguagem

Correspondre au Proche-Orient ancien : lettres et messages en tous sens

Langues anciennes en contexte

L’objet de cette journée d’études est d’isoler les caractéristiques d’un type de corpus particulier, la correspondance, au sein des civilisations du Bassin Méditerranéen ancien (Égypte, Proche-Orient, monde biblique et monde grec). Les lettres relèvent d’un genre d’écriture spécifique plus ou moins codifié autant du point de vue de la langue que du contenu, et elles fournissent, en outre, un témoignage précieux de la vie quotidienne. À travers cette journée, nous chercherons à mettre en lumière à la fois les traits communs et les divergences entre différents corpus de lettres.

Le Mirail

Jornadas - Idade Média

Inventar Alfonso

Innovaciones y novedades en el campo de estudios alfonsíes

Les études récentes relatives à Alphonse X constituent un profond renouveau de la connaissance que nous avons aujourd'hui du monarque. De nombreuses pistes permettant une juste appréciation de la réalité alphonsine ont ainsi pu être identifiées. Grâce à la collaboration de l'Université de Birmingham et plus particulièrement du Estoria de Espana Project dirigé par le professeur Aengus Ward, l'atelier LEMSO (Littérature Médiévale et du Siècle d'Or, FRAMESPA, CNRS-UMR 5136) de l'Université de Toulouse - Jean Jaurès organise une journée d'études dédiés aux innovations dans le champ des études alphonsines. La journée regroupera de jeunes chercheurs ainsi que des spécialistes du sujet avec pour objectif l'examen de quelques mythes associés à Alphonse X. Nous proposerons de nouvelles erspectives relatives à la connaissance du Roi Savant à partir de travaux et méthodes inédits.

Lyon

Jornadas - Linguagem

Cours magistraux et environnements numériques : stratégies des enseignants, stratégies des étudiants

Cette journée d’étude intitulée : « Cours magistraux et environnements numériques : stratégies des enseignants » est organisée par l’équipe Adis-langue du laboratoire ICAR de Lyon 2. Les problématiques soulevées seront en relation notamment avec les spécificités des discours oraux et écrits présents dans les cours magistraux. Les environnements numériques qui accompagnent la production et la réception de ces discours seront mis en valeur et feront l’objet d’une attention toute particulière.

Lyon

Jornadas - Linguagem

Bande dessinée et traduction

Après pas moins de 8 journées d'études organisées en 2013-2014, le laboratoire junior Sciences dessinées fait sa rentrée et met à l'honneur les langues étrangères en abordant la question de la traduction de la bande dessinée. En complément des interventions universitaires, nous recevrons la visite de deux traducteurs qui évoqueront leurs adaptations de BDs américaines et anglaises à destination du public francophone.

Paris

Jornadas - Linguagem

Cartographier les mondes possibles

Les modalités à travers les catégories linguistiques

Au-delà ou en-deçà des barrières disciplinaires, l'étude des modalités impose d'abord de franchir les limites catégorielles posées par la grammaire traditionnelle, à commencer par celles des parties du discours. Historiquement, l’étude des modalités a longtemps privilégié deux classes : les verbes dits modaux (p.ex. fr. pouvoir, devoir) et des marqueurs de type adverbial, (particules ou adveres de phrase). La recherche en linguistique a, dans ces dernières décennies, dépassé les frontières catégorielles et étudié la modalité telle qu'elle s'exprime dans d’autres classes de mots : adjectifs, articles. D'autres études ont illustré la porosité des frontières de la notion de modalité sur le plan du signifié : la modalité semble parfois se caractériser comme un phénomène émergent étroitement corrélé aux valeurs aspectuelles ou temporelles des formes verbales, mais aussi aux présuppositions d'existence mise en jeu par les quantifieurs,ou à des phénomènes de diathèse. Partant de cette reconsidération des signifiés modaux, la journée d'études croisera des contributions de tous les champs disciplinaires concernés par le domaine des modalités afin de permettre un tour d'horizon des perspectives théoriques de la recherche sur ce sujet.

Lyon

Jornadas - Europa

Hispanismes européens

Les journées d’étude de la SHF, prévues en juin 2014 à l’ENS de Lyon, auront pour thème « Les hispanismes européens ». Elles seront le prolongement d’une réflexion sur la discipline que mène la SHF depuis plus de dix ans, lors de rencontres qui ont lieu tous les deux ans, en alternance avec les congrès de la SHF. Ces rencontres permettent de s’interroger sur les évolutions, les enjeux et les défis de l’hispanisme dans son double versant enseignement et recherche. Après plusieurs journées consacrées à l’hispanisme français entre 2003 et 2012, au cours desquelles ont été abordés des thèmes comme l’enseignement des langues ibériques, l’organisation de la recherche ou encore la place de la civilisation et de la littérature hispaniques dans l’université française, la SHF souhaite élargir le champ de la réflexion à l’hispanisme européen.

Créteil

Jornadas - Educação

Plurilinguisme à l'école

Qu'est-ce que le plurilinguisme ? Quels sont ses enjeux ? Quel est le lien qui unit les langues entre elles ? Deux journées d'études organisées par l'ESPE de Créteil seront consacrées à ces questions.

Villeneuve-d'Ascq

Jornadas - Linguagem

Autonomie et apprentissage des langues avec le numérique

5e journée d'étude pour jeunes chercheurs

L’objectif de cette journée inter-équipes de recherches STL (UMR 8163) et Théodile-CIREL, en nous réunissant autour du groupe ATENA-L est d’abord de réunir des doctorants qui travaillent dans des champs proches où les TIC sont présentes ou qui sont isolés du fait qu’il n’y a pas de laboratoire de recherches spécifique qui croiserait les thématiques didactique des langues et cultures et TICE. Le deuxième objectif est de maintenir à Lille 3 une veille autour de la didactique, l’autonomie et les TIC et de la développer avec de nouveaux acteurs.

Pessac

Jornadas - Linguagem

D’ambition pluridisciplinaire, la journée d’études : L’erreur, qui aura lieu à l’université Bordeaux Montaigne vendredi 6 juin 2014, vise à ouvrir un espace de réflexion et de débat autour de la question de l’erreur, question adressée à tout chercheur, à tout homme dont la quête de sens et de vérité est appelée à être mise en défaut, le temps de quelque errance intellectuelle vers d’obscures impasses.

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