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  • París

    Jornada de estudio - Lenguaje

    Malraux, la littérature à l'essai

    Un parcours du tome VI de l'édition « Pléiade »

    Dans la continuité du travail que Jean-Claude Larrat avait consacré à Malraux, théoricien de la littérature (PUF, coll. « Écrivains », 1996), cette journée d'études s'attachera aux écrits critiques de Malraux que Jean-Yves Tadié, Christiane Moattai et François de Saint-Chéron ont récemment réunis dans le sixième tome de l'édition des oeuvres complètes de l'écrivain en Pléiade. Préfaces, commentaires, articles, ou essais y seront examinés afin de replacer Malraux dans une tradition française de prose d'idées où il a joué un rôle essentiel, des années 1930 jusqu'à L'Homme précaire ou la littérature en 1976.

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  • París

    Jornada de estudio - Información

    Les moteurs de recommandation

    Quel est l’historique des moteurs de recommandation ? Quels sont ses impacts sur les habitudes des usagers de l’information ? Qui sont les acteurs scientifiques et commerciaux les plus impliqués ? Quels sont les méthodes et modèles les plus efficients de recommandation ? Quels sont les développements majeurs dans le domaine des plateformes de contenu ? Voilà autant de questions que la journée d’étude « Les moteurs de recommandation » du 11 juin tentera d’éclairer.

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  • Caen

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?

    Prospective, réflexions, échanges

    Le Congrès du réseau national des MSH se déroulera à Caen les 6 et 7 décembre 2012 sur le thème « Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ? ». Quelles sciences humaines et sociales se fabriquent dans nos laboratoires, à nos tables de travail, dans nos échanges et nos maisons de la recherche ? Quelles grandes traces, en particulier pluridisciplinaires et interdisciplinaires, les cinquante dernières années ont-elles laissées ? Quelles directions prennent-elles pour le siècle qui s’ouvre ?

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  • Metz

    Coloquio - Sociología

    Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics

    Dans la continuité du précédent colloque sur « Les dispositifs de médiation : théories, méthodes et enjeux » (Aghababaie, Bonjour, Clerc, Rauscher, 2010), organisé les 19 et 20 novembre 2009, l’association des jeunes chercheurs du Centre de recherche sur les médiations (CREM, EA 3476) organise son troisième colloque international les 24 et 25 mai 2012 à l’université de Lorraine autour de la thématique : « Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics ». Des chercheurs (doctorants, docteurs et post-doctorants) de toutes origines et de toutes disciplines sont invités à venir proposer leurs réflexions, aussi bien théoriques, épistémologiques, que méthodologiques, et à débattre autour de ce sujet.

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  • Clermont-Ferrand

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    « Retours d’expérience » en matière de centre de ressources numériques en SHS

    Corpus cartographiques, iconographiques, textuels

    Le développement des centres de ressources numériques concerne toutes les sciences sociales, tous les territoires et toutes les périodes historiques. Malgré la diversité des objets étudiés, il s’avère possible de mutualiser des corpus, grâce à des outils et des moyens communs, favorisant ainsi les approches pluridisciplinaires. Dans le cadre du programme LIDO (MSH Clermont-Ferrand), l’équipe pluridisciplinaire mène une réflexion théorique et méthodologique pour la préfiguration d’un centre de ressources numériques intégrant des œuvres textuelles, visuelles (cartographiques, iconographiques…) et sonores (témoignages oraux, enregistrements musicaux). Afin d'alimenter cette réflexion, un appel à communication est lancé sur les retours d'expérience pour des journées d'étude les 4 et 5 octobre 2012.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Representaciones

    Journalisme, recommandation et prescription culturelles à l’heure du web

    Ces rencontres ont pour ambition d'interroger les acteurs et les formes de prescriptions culturelles à l'heure de l'Internet. Ce questionnement est particulièrement crucial aujourd'hui, alors que les recommandations de l'entourage ou d'individus anonymes accèdent à une nouvelle visibilité avec l'essor des sites et plateformes du web « participatif ».

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  • Tours

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    L'année 1936. Traductions et retraductions vers le français

    L'année 1936 est restée dans les mémoires notamment en France par la victoire du Front populaire, et dans le contexte international par la gravité et la violence des événements politiques survenus en Espagne, Allemagne, Italie, etc. Dans la vie intellectuelle, quelles sont les incidences du politique sur l’activité et les stratégies, individuelles autant que collectives, en matière de traduction ? Existe-t-il, autour de cette année, des médiations spécifiques entre les champs politique et intellectuel favorisant la traduction à partir de certaines langues, ou de certaines catégories d’auteurs ou de textes ? Incluant la pratique traductologique dans les autres pays francophones (Belgique, Canada, Suisse), le colloque contribuera au projet d'une « Histoire des traductions en langue française ».

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  • Lausana

    Beca, premio y empleo - Época contemporánea

    Poste de maître-assistant-e en histoire économique et sociale

    La Faculté des sciences sociales et politique de l’université de Lausanne met au concours un poste de maître-assistant-e en histoire économique et sociale. Ce poste est ouvert à 80% de 2012 à 2014 et à 100% de 2014 à 2016.

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  • París

    Coloquio - Época moderna

    Créations d'atelier. L'éditeur et la fabrique de l'œuvre à la Renaissance

    Ce colloque s’est donné pour ambition d’étudier les fonctions et pratiques de l’éditeur de la Renaissance lorsqu’il se situe à l’initiative de l’œuvre, non pas seulement lors de sa mise en livre, mais également lors de sa conception initiale. Ceci nous amènera à considérer les cas où la genèse de l’œuvre n’est pas nécessairement envisageable suivant deux étapes distinctes qui différencieraient mise en texte et mise en livre, mais en un unique projet où les pratiques d’écriture se réalisent au moment même où se conçoit le livre imprimé.

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  • Guyancourt

    Jornada de estudio - Historia

    Culture populaire et / ou culture grand public ? De la subversion au marketing (XIXe-XXIe siècle)

    Quels seraient les enjeux d'une mise en parallèle entre culture populaire et culture grand public ? S'agit-il d'une distinction entre logique éducative et logique de marché, ou d'une confrontation entre authenticité d'un côté, et séduction du marché de l'autre ? Cette journée d'études est organisée par les doctorants du centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines.

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    la programmation radiophonique

    Depuis que les radios ont structuré leur grille d'émissions (dans les années 1930 en France), le programme est constitutif de leur organisation. De la diversité des programmes on ne sait que peu de choses du point de vue de ce qui les motive (pourquoi tel programme existe-t-il ?) et de ce qui les structure (pourquoi telle programmation ?). Peut-on ainsi problématiser les rapports qu'il y a entre programme(s) et société ? Cette journée se propose de répondre à la question de la «nature» du programme à travers des interventions que nous avons sollicitées.

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  • Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    La philosophie des séries télévisées : un territoire à (ré)explorer

    Dossier thématique de la revue Implications philosophiques

    Pour son dossier de l'été, la revue en ligne Implications philosophiques lance un appel à contributions portant sur la philosophie des séries télévisées, sa méthodologie et ses concepts.

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  • Tolosa

    Coloquio - Información

    L’interdisciplinarité en question dans les sciences de l'information et de la commmunication

    Du 22 au 24 novembre 2012, l’Association des doctorants toulousains en sciences de l’information et de la communication (ADT-SIC) organise à Toulouse un colloque sur le thème de l’interdisciplinarité. L’objectif de cet évènement est de fournir des pistes de réflexion aux jeunes chercheurs (doctorants ou jeunes docteurs) pour penser les modalités d’application d’une démarche interdisciplinaire dans le cadre d’un travail de recherche en sciences de l’information et de la communication. Chaque journée débutera par une conférence, avec Patrick Charaudeau, chercheur au CNRS et professeur émérite de l'Université Paris 13 et Marc Lits, professeur au département de communication de l'Université Catholique de Louvain, en Belgique. Enfin, l'organisation d'un volet grand public en partenariat avec le Muséum de Toulouse ainsi que d'un volet "arts & sciences" en partenariat avec la Fabrique, centre universitaire culturel et artistique, situe cet événement dans une démarche interdisciplinaire et innovante.

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  • Bragança Paulista

    Jornada de estudio - Educación

    Conteúdos digitais para a educação

    Conscientes da importância da integração das TIC em contexto educativo, o Centro de Competência da Universidade do Minho associa-se ao projeto Manual Digital II (*) na organização da JCDE 2012, procurando assegurar a participação de alunos, professores, autores e investigadores na reflexão, na partilha de experiências e conhecimentos e na discussão de ideias ou exploração de ferramentas que assegurem o envolvimento de todos os cidadãos na atual e futura Sociedade da Informação e do Conhecimento.

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  • París

    Seminario - Historia

    Pratiques et politiques éditoriales contemporaines (2011-2012)

    De la « librairie scientifique » du XIXe siècle au savoir numérique

    L'accélération de la circulation des textes et les mutations de la relation auteur/éditeur consécutives au développement d'internet remettent en cause les modèles établis de production et diffusion de l'écrit scientifique. Le séminaire poursuivra l'étude initiée en 2010, de l'organisation du travail intellectuel (métiers et formes éditoriales) au cours des deux derniers siècles afin de mesurer les évolutions de la publication scientifique contemporaine sur la longue durée. Le séminaire 2011-2012 approfondira particulièrement l’articulation des formes éditoriales et documentaires et lancera une enquête sur la revue scientifique. Certaines séances de ce séminaire sont ouvertes au public.

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  • Estocolmo

    Coloquio - Información

    Les cultures numériques en mouvement

    Lieu : Université de Stockholm (12h-17h), Växthuset (Bibliothèque). Le 9 mai 2012, l’Institut français de Suède organise en partenariat avec Folkuniversitetet, l’Université de Stockholm et la revue électronique Sens Public, un séminaire de réflexion sur les cultures numériques en mouvement. Le séminaire sera en suédois, en français et en anglais.

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  • París

    Informaciónes varias - Historia

    Faire de l'histoire avec Zotero 3.0

    Présentation de Zotero (http://www.zotero.org/) à l'intention des doctorants en histoire de l'EHESS. Cependant, cette séance est ouverte à toutes et tous.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

    La vérité

    Premier colloque étudiant d'Epistemix

    L’association des étudiants et jeunes chercheurs en philosophie et histoire des sciences de Paris tiendra son premier colloque étudiant, dont le thème sera « la vérité », en septembre 2012 à l’Institut d’histoire et de philosophie des sciences et des techniques (IHPST). Nous attirons votre attention sur le fait que les soumissions sont ouvertes aux étudiants à partir du niveau Master 1 et encourageons vivement toutes les personnes intéressées à nous envoyer leur proposition. Vous trouverez l’ensemble des modalités de soumission au sein de l’appel à communications.

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  • París

    Informaciónes varias - Sociología

    Lancement de l'Atlas e-Diasporas

    Les technologies de l’information et de la communication (téléphones portables, Internet, base de données informatisées) ont profondément transformé la vie des migrants. On observe en outre depuis une dizaine d’années une prolifération de sites, de blogs ou de réseaux sociaux créés par ou destinés aux diasporas. Ces « e-diasporas » sont-elles un prolongement ou un effet de miroir des diasporas physiques ? Sont-elles à l’origine de nouvelles communautés de diasporas ? Ou plutôt un amplificateur de la mondialisation, d’une société elle-même en train de se « diasporiser » ?

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  • Pessac

    Coloquio - Lenguaje

    La médiatisation du littéraire dans l’Europe des XVIIe et XVIIIe siècles

    Médiatisation est un terme d’apparition récente, qui renvoie à une réalité extrêmement contemporaine des sociétés où la diffusion massive d’informations repose sur des supports techniques variés et souvent perfectionnés. Qu’aujourd’hui la littérature, avec ses rentrées littéraires, son calendrier de prix, ses coups de gueule d’écrivains ou ses célébrations institutionnelles, entre parmi les phénomènes médiatiques, cela apparaît comme une évidence dans un monde marqué par l’instantanéité de l’information, le renouvellement constant de l’étonnement et la surenchère des surprises, fussent-elles artificielles. Appliquer ce terme aux XVIIe et XVIIIe siècles relève donc d’abord d’un anachronisme volontaire, destiné à déstabiliser le regard que l’on porte sur notre passé littéraire et à provoquer une réévaluation de la place accordée à la littérature dans la vie publique et sociale de l’Europe classique.

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