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• 16 dic 2018

  Barcelona

  Convocatoria de ponencias - Religiones

  Le tourisme spirituel

  Conférence Société internationale de sociologie des religions (SISR) 2019

  Si le tourisme est un phénomène moderne, le tourisme spirituel se pose comme une mutation post-moderne et plurielle de la pratique du pèlerinage vers les lieux sacrés. Pèlerins et touristes partagent les mêmes exigences concernant la disponibilité de structures, infrastructures et services. Toutefois, les motivations qui les poussent à entamer le voyage dont la connotation est spirituelle peuvent être profondément différentes, comme sont différents les moyens de transport utilisés pour atteindre la destination. Une mobilité spirituelle non seulement amplifie le registre du sacré, mais ouvre aussi à l’immanence au point de pouvoir analyser cette pratique dans le domaine des loisirs spirituels.

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• 14 dic 2018	08 feb 2019	10 may 2019
  14 jun 2019

  París

  Seminario - África

  Fabriques des littératures des Suds

  Séminaire 2018-2019

  Le groupe « Approches sociales des littératures des Suds » a pour objectif de rassembler les recherches entreprises autour des littératures des Suds, principalement africaines. Le séminaire 2018-2019 vise à appréhender sans exclusive la/les fabrique/s de ces littératures et leurs déploiements historiques et sociaux, à la faveur d’une première série de rencontres mettant l’accent sur la dimension méthodologique et réflexive. 

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• 08 abr 2019

  Burdeos

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Accompagnement, médiation et altérités : de l’inclusion prescrite à l’inclusion réelle

  Quels apports, bénéfices, limites et freins pour les élèves et étudiant-e-s malades ou en situation de handicap ?

  La complexité et l’aspect multifactoriel des concepts d’accompagnement et de médiation méritent d’être pensés à l’aune de regards et disciplines variées. Aussi, il sera donc proposé de croiser des analyses émanant de chercheurs avec celles de professionnels (pluricatégoriels) venant de divers horizons géographiques et scientifiques. De ce fait, les recherches, réflexions, expériences, comparaison et propositions innovantes autour des pratiques professionnelles scolaires/universitaires sont les bienvenues pour mieux appréhender, comprendre et agir au profit des personnes en situation de handicap et/ou malades.

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• 15 dic 2018

  Brest

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  La fabrique du patrimoine immatériel en Europe et en Amérique

  Ce colloque cherche à inscrire l’analyse du patrimoine immatériel dans un continuum qui intègre les processus de construction identitaire, la volonté de « mise en mémoire » de certaines pratiques et éléments culturels avec lesquels un groupe s’identifie en tant que groupe (ce qui implique la sélection de certains éléments et la mise à l’écart d’autres), puis le recours à la patrimonialisation de cet « héritage culturel » considéré comme une richesse commune à préserver ainsi qu’un élément central de l’identité. D’entre tous les acteurs concernés par des processus de patrimonialisation, le colloque propose un recentrage sur trois groupes, à savoir : les populations immigrées (voire émigrées), les populations autochtones (amérindiens répartis sur tout le continent) et les habitants de régions où les revendications identitaires sont particulièrement fortes (Québec, Bretagne, Pays Basque, etc.).

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• 01 dic 2018

  Amiens

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Objets pour apprendre, objets à apprendre : quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?

  Ce colloque se propose d’approfondir les réflexions initiées lors de la journée d’études « Objets pour apprendre, objets à apprendre » qui a eu lieu le 10 décembre 2014 à Amiens. Son but sera de déterminer la place et le rôle des objets mis au centre de pratiques enseignantes ordinaires ou innovantes, de la maternelle à l’université, en France ou dans d’autres contextes nationaux. Il privilégiera une perspective transversale liée à une rencontre des domaines disciplinaires et confrontant les regards des praticiens, formateurs et chercheurs, ces statuts étant parfois cumulés par les mêmes personnes. Il prendra en compte les enjeux permanents et les changements majeurs à l’école et dans la société. Il s’intéressera aux objets que des enseignants utilisent, fabriquent, font fabriquer avec ou par leurs élèves, en sciences, en technologie, en histoire, en géographie, en arts visuels ou tout autre domaine d’enseignement : discipline, matière, éducation à ...

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• 24 oct 2018	26 nov 2018	27 feb 2019
  03 abr 2019

  Aix-en-Provence | Marsella

  Ciclo de conferencias - Sociología

  Les dynamiques d'extrémisation en pensées et en actions

  Depuis les attentats de janvier 2015, la radicalisation djihadiste a été mise à l’agenda scientifique et politique en France. S’impose aujourd’hui la recherche d’éclairages pertinents sur un phénomène dont l’Histoire a montré le potentiel mortifère et contaminateur. Cette radicalisation s’inscrit dans un contexte plus large de développement de dynamiques d’extrémisations diverses, religieuses et politiques en particulier, avec leur cortège d’exclusions et de violences multiples, en particulier racistes, antisémites et xénophobes. Ce cycle de conférences proposé conjointement par la Fondation du Camp des Milles et l’Institut méditerranéen d’études avancées propose de contribuer à la réflexion sur ce sujet par une confrontation des analyses et par le débat entre chercheurs et citoyens.

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• 31 dic 2018

  Libreville

  Convocatoria de ponencias - África

  Genre et sexualité, diversité des contextes, pluralité des parcours, approches interdisciplinaires

  Ce colloque s'intéresse à l'organisation du genre (comme système de production et de hierarchisation des sexes) et de la sexualité dans différents contextes socio-culturels. Il s'agit de traiter les enjeux, les problèmes les tensions et les contradictions qui se déploient simultanément sur le genre et les sexualités au sein de différentes sociétés.

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• 21 dic 2018

  Perpiñán

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Ingénieur·e de recherche pour la conceptualisation d'un musée virtuel dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias

  Le projet ÉducMédias s’inscrit dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias. Il consiste à conceptualiser un musée virtuel présentant des collections d’images (artistiques, photojournalistique, cinématographique, fixes et animées) qui s’adresse à un public scolaire en partenariat avec des équipements patrimoniaux locaux. L’objectif est de créer et développer de nouvelles approches pédagogiques numériques pour rendre accessible le patrimoine visuel et médiatique. Pour ce faire nous souhaitons recruter un·e ingénieur·e de recherche en sciences de l'information et de la communication ou sciences de l'éducation. Il/elle aura pour mission de développer avec l’équipe scientifique et technique la conceptualisation du musée.

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• 15 dic 2018

  15 feb 2019

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Asia

  Journées des jeunes chercheurs en études taïwanaises (2019)

  Le principal objectif des Journées jeunes chercheurs en études taïwanaises est demettre l’accent sur les recherches réalisées par les jeunes chercheurs venant d’universités et centres de recherche dumonde francophone. Ces Journées se situent dans le cadre à la fois de leur formation sur les spécificités du terrain taïwanais et d’échanges avec des chercheurs et enseignants familiers de la réalité empirique de Taïwan et qui ont ici le statut d’encadrants.

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• 31 dic 2018

  Châtillon

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Analyse des controverses sur les agents intelligents – Post-doc

  Orange Labs/Departement des sciences sociales SENSE

  En s’appuyant sur un corpus de données relevant de différents types de discours (discours médiatiques, articles de presse générale et spécialisée, textes législatifs et réglementaires, débats parlementaires, rapports et expertise publique, entretiens), cette recherche visera à analyser les controverses suscitées actuellement par l’intelligence artificielle en société.

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• 15 ene 2019

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Economía

  Governance of food chains and consumption dynamics: what are the impacts on food security and sustainability?

  170th EAAE Seminar

  The seminar will explore consumption behavior and food chain dynamics as the result of the capabilities, strategies and environment of stakeholders in the food chain, including consumers. Consumption dynamics mostly refer to food transition with a rising intake of meat, sugar, fats and processed food in some regions and consumers’ groups, but also patterns of resistance in others. These go hand-in-hand with concentration trends in distribution, vertical integration and innovations in logistics, quality and labelling at various levels, as they may be promoted by SMEs as well as corporations. Particular attention will be paid to the issue of how public and private strategies and governance can gear these dynamics towards increased food security and sustainability by changing the stakeholders’ range of options in terms of the diversity and affordability of proposed food items and formats. Food security is considered through the traditional dimensions of availability, access and quality (including nutritional balance), while food sustainability encompasses the limitation of negative impacts on the environment (depletion of natural resources, health, employment and income.

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• 31 dic 2018

  Grenoble

  Escuela temática - Estudios urbanos

  Hark ! Le Cresson a quarante ans

  Une école d’hiver sur le son à l’occasion des quarante ans du Cresson

  L’objectif de cette école d’hiver est de proposer, sur une semaine, un programme à la fois théorique et pratique sur l’écoute, la recherche et la composition / conception de l’environnement sonore. En 2019, le Cresson, équipe de recherche du laboratoire Ambiances, Architectures, Urbanités, va fêter ses quarante ans d’existence. C’est l’occasion, pour cette semaine de formation, de revenir sur les éléments qui ont fondé cette équipe et qui, aujourd’hui, continuent d’alimenter ses problématiques de recherche, en particulier sur le sonore.

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• 15 dic 2018

  Informaciónes varias - Sociología

  Simone de Beauvoir Studies (SdBS) editorial team open positions

  Seeking Candidates for Open Positions on the Editorial Team at Simone de Beauvoir Studies (SdBS) ! Are you interested in helping to publish high quality and cutting-edge scholarship in fields like gender, critical race, and sexuality studies in a peer-reviewed, multidisciplinary, and international journal? We are seeking an Assistant Editor, Managing Editor, and Book Review Editor to join the SdBS Editorial Team.

   

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• 20 jun 2019

  21 jun 2019

  Nantes

  Coloquio - Educación

  Le monde des enfants et leur bien-être

  Accompagner le développement de tous les enfants

  Ce colloque international pluridisciplinaire s’adresse aux chercheurs et aux professionnels dans les domaines de l'enfance et de l'éducation. Il a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur les facteurs qui contribuent au bien-être des enfants, l’impact du bien-être subjectif sur leur développement et les actions/dispositifs susceptibles de favoriser leur bien-être et leur développement. 

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• 14 dic 2018

  París

  Coloquio - Etnología, antropología

  Radiografía de la violencia en el Perú de la posguerra

  Balance y perspectivas a 15 años de la Comisión de la Verdad y Reconciliación

  Francia ha venido acogiendo numerosos encuentros sobre violencia política y sus implicancias memoriales en distintos países latinoamericanos, en particular en Chile y Argentina. Proponemos aquí el primer evento académico sobre el caso peruano, en Francia. Este coloquio busca, en primer lugar, interrogar el impacto del Informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR) como gran relato "oficial" del conflicto armado en el Perú. A través de una perspectiva multidisciplinaria, se buscará abordar el impacto de las recomendaciones de la CVR, así como la "actualidad" del conflicto armado en la sociedad peruana. Para llevar a cabo este proyecto, hemos deseado crear un diálogo entre diferentes espacios, perspectivas y disciplinas que reflejan este tema: nuestra reflexión se construye así en el cruce de la antropología, la socioogía, la historia, la arqueología y la literatura. 

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• 17 dic 2018

  Lieja

  Informaciónes varias - Etnología, antropología

  Les enfants musiciens

  Cahiers d’Ethnomusicologie, n°31

  Petits et grands, entre société, science et découverte, venez dialoguer en musique et en images autour du dernier numéro des Cahiers d’Ethnomusicologie, « Enfants musiciens » en présence de l’une des coordinatrices, Anne Damon-Guillot, de chercheurs d'ici et d'ailleurs, et de musiciens (étudiants et professionnels).

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• 31 ene 2019

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Faire des économies démocratiques

  Quelles formes économiques pour un renouvellement des pratiques démocratiques à l’ère néo-libérale ?

  Ce colloque vise à interroger de concert les conditions matérielles de la démocratie, les enjeux économiques des processus de démocratisation et les modalités d’une démocratisation de l’économie. Des associations aux dispositifs participatifs, des collectifs informels aux coopératives, des réseaux d’entraide à l’autogestion, il s'agira d’explorer les diverses dimensions économiques des processus de participation et de démocratisation, tout autant que la dimension politique d’expérimentions économiques citoyennes. Ce colloque entend ainsi dépasser les segmentations traditionnelles, historiquement ancrées dans des cloisonnements disciplinaires, entre le politique et l’économique.

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• 14 dic 2018

  París

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Cultures en temps de conflits en Syrie : entre destructions et résistances

  Journées Diderot « Culture et Politique »

  Le thème des destructions patrimoniales et culturelles en temps de conflits et de guerre s’inscrit autant dans une actualité récente, celles des destructions du patrimoine perpétrées par les groupes islamistes depuis une vingtaine d’années (Afghanistan, Irak, Syrie, Mali) que dans un temps long, celui des instrumentalisations politiques et idéologiques de la culture et du patrimoine. L’objectif de cette journée d’étude et de débats est d’offrir un aperçu des relations complexes entre patrimoine, culture et conflits. Il conviendra de se pencher sur les politiques, tant publiques que privées, qui visent à supprimer des marqueurs culturels (passés et présents) ou au contraire à les protéger contre la destruction. Il s’agira aussi de s’interroger sur les discours sous-jacents dans la mesure où les destructions, résistances et recompositions qui se tissent dans ces contextes sont autant de témoignages des représentations politique et sociale de la culture et du patrimoine. 

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• 28 feb 2019

  Sétif

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Manager les compétences : quels enjeux ressources humaines en matière de développement individuel et organisationnel ?

  Les questions et les enjeux autour de la notion de compétence sont donc nombreux : Quels leviers managériaux l’entreprise peut-elle mobiliser pour favoriser le développement des compétences chez le salarié ? Plus particulièrement, comment la gestion des carrières et des parcours peut-elle favoriser (ou non) le développement des compétences des collaborateurs ? Certains parcours ou expériences professionnelles favoriseraient-ils le développement des compétences individuelles ? Plus largement, comment favoriser le développement des compétences collectives ? Et quel rôle le digital joue-t-il dans l’acquisition et la gestion de ces compétences ?

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• 30 dic 2018

  Saint-Denis

  Convocatoria de ponencias - Información

  Les injonctions dans les institutions culturelles en France et à l’international : prescriptions et ajustements

  Dans un contexte marqué par de nombreuses injonctions dans le domaine culturel, ce colloque propose d’interroger la nature et les modes d’existence des injonctions adressées aux institutions, aux professionnel·le·s et aux publics. En dépassant la définition première de l’injonction, nous souhaitons mettre ce concept au cœur de la discussion de cet appel à contribution en envisageant les divers degrés d'incitation auxquels sont confrontés les institutions culturelles. 4 axes seront envisagés pour travailler cette question : "Injonctions plurielles en contexte culturel", "Travailler dans, travailler avec, travailler pour : mutations des professionnel·le·s de la culture et injonctions au changement", "La circulation des discours injonctifs dans les arènes médiatiques" et "Publics et stratégies d’encadrement des pratiques : rôle des injonctions et jeux d’ajustements". 

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