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  • Nantes

    Appel à contribution - Droit

    Sacré et Droit

    S’interroger sur le lien entre sacré et droit revient également à prendre en considération la spiritualité, dans son aspect tant confessionnel qu’à travers la pratique religieuse, comme vecteur de normativité en droit français. La séparation des Églises et de l’État en 1905 provoque une redéfinition de ce lien entre sacré et droit. L’État impose un concept de neutralité, il se contraint lui-même à une attitude « passive » vis-à-vis de la pratique religieuse des citoyens. Pourtant, le Sacré et le Droit ont bien une histoire commune dont le poids est encore perceptible. La frontière entre ces deux notions n’est pas aussi nette qu’elle semble l’être au premier abord, et la réflexion autour de leurs relations mérite qu’on s’y attarde.

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  • Sfax

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique

    الإنسانيات والثقافات في ضوء المنعطف الرقمي

    Notre société actuelle génère de nouveaux référentiels au progrès humain qui sont de nature culturelle, éthique et esthétique moins basés sur les avoirs matériels et davantage tournés vers les interactions humaines qui ne cessent de se modifier et de s’intensifier. Ces perpétuelles mutations interpellent les sciences humaines et sociales (SHS) de façon récursive. La question des usages du numérique et l’évolution des pratiques, l’analyse des modes de communication et des échanges culturels, le rôle du web participatif et des jeux électroniques dans la transformation du lien social font émerger de nouveaux paradigmes et entrainent de nouvelles problématiques de la recherche. À partir de ce constat, le forum « Humanités, cultures et transition numérique » lance sa première session thématique intitulée : Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique.

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  • Villetaneuse

    Appel à contribution - Études du politique

    Quelles perspectives pour l'Etat plurinational de Bolivie ?

    L’ambition de cette journée est de parvenir, d’une part, à identifier les défis et les problématiques nouvelles que posent les politiques mises en place par le gouvernement d’Evo Morales tant sur le plan interne (politiques économiques et sociales, protection des ressources naturelles) que sur le plan externe (diplomatie, perception du gouvernement), et d’autre part à envisager les évolutions futures de l’État plurinational de Bolivie, à travers ses réalités juri- diques, politiques, sociales et culturelles.

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  • Pau

    Appel à contribution - Sociologie

    Pluralizing perspectives? Truth and Reconciliation in societies emerging from conflict and/or violence

    This is a one-day workshop on the plurality of reconciliation practices in post-conflitc societies.  What various meanings are assigned to the word ‘reconciliation’ in the different communities where such initiatives have been implemented? How may conflicting interests or views be reconciled? The organisers also wish to study the influence of historical factors, and assess how the accounts of those seeking reconciliation have evolved over time. An analysis of past initiatives will also be relevant. Finally, a distinction between nationally and locally devised initiatives may be made to better assess the policies implemented, their sustainability, and their impact on the local communities. This is a cross-disciplinary workshop and submissions by researchers in Humanities or Political and Social Sciences will be welcome.

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  • Versailles

    Appel à contribution - Histoire

    Réseaux et sociabilité à la cour

    La cour représentait un véritable creuset de la société de l’Ancien Régime. S’y côtoyaient non seulement la famille royale, les grands seigneurs mais aussi tout une foule de titulaires de charges plus ou moins importantes qui permettait le bon fonctionnement de cette mécanique... Pour son programme triennal 2017-2019, le Centre de recherche du château de Versailles a lancé un axe de recherche sur « Réseaux et sociabilité à la cour » et souhaite publier des articles relatifs à cette thématique sur le Bulletin du Centre de recherche du château de Versailles.

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  • Versailles

    Appel à contribution - Histoire

    Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe

    Perceptions, adhésions et rejets (XVIIIe-XIXe siècles)

    Les cours « modernes » en Europe comportent des aspects institutionnels, sociaux, sociétaux, culturels, etc., concomitants de l’affirmation politique d’individualités émergeant, en accord ou en conflits, de collectivités exerçant solidairement le pouvoir pour capter à leur profit personnel l’exercice de l’autorité et développer au service de leur personne des procédés encomiastiques de nature diverse. Aux XVe, XVIe et XVIIe siècles, les cours princières en Europe ne se réclament pas d’un paradigme unique. Il y a autant de cours que de maisons princières, que de types « nationaux », même si certaines, comme la cour de Bourgogne au XVe siècle, les cours d’Italie du nord et du centre aux XVe et XVIe siècles, proposent des modèles, exercent une influence d’une extrémité à l’autre de l’Europe tout en composant avec les caractères autochtones.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études des sciences

    Les sciences humaines et sociales et les enjeux de l’eau

    À l’instar de l’ensemble des politiques environnementales, les politiques de l’eau nécessitent de croiser et d’articuler les dimensions techniques, économiques et sociales. La prise en compte de ces différentes dimensions est indispensable pour en comprendre les enjeux et en orchestrer les évolutions. Ainsi, lorsque des tensions très fortes – pour ne pas dire plus – impactent l’une de ces dimensions c’est en réalité, par un effet de cascade, l’ensemble qui est affecté. L’un des enjeux aujourd’hui est de pouvoir penser ces trois entités en même temps. 

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Langage

    Les langues étrangères de spécialité : données et approches prospectives

    « Langues et usages » n°2

    Ce deuxième numéro de Langues & usages traite des langues étrangères de spécialité dans des milieux plurilingues. Il s'adresse à tous les chercheurs qui s'intéressent de près ou de loin à cette notion et qui peuvent faire avancer les connaissances dans ce domaine qui reste marginal malgré l'intérêt qui lui est porté depuis lontemps déjà.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    La gestion des ressources humaines des Magistrats en France et en Europe

    Appel à projets de recherche de la Mission de recherche Droit et Justice

    Dans le contexte de volonté politique affichée de modernisation et de renforcement de la dimension qualitative de la gestion des ressources humaines de l’État, cet appel à projets de recherches, lancé par la Mission de recherche Droit et Justice, vise à éclairer la gestion des ressources humaines des magistrats en France, depuis le recrutement jusqu'à la fin de carrière, à l’aune des exemples et expériences étrangers.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Diasporas : Empires, nations et Etats-nation

    Numéro thématique de la revue Diasporas : circulations, migrations, histoire, numéro 2019/2

    Quels sont les rapports entre les diasporas et les Empires, les nations et les Etats nations aux époques modernes et contemporaines ? La prolifération des études diasporiques a rendu notre perception de ce rapport plus complexe et plus compliqué, au point que, dans le champ des sciences sociales, certains considèrent plutôt la diaspora comme un horizon ou une revendication (R. Brubaker). Nous souhaitons reprendre cette questions à nouveaux frais. Les contributions de ce numéro de Diasporas : Circulations, migrations, histoire, qui envisage une approche chronologique large (du XVe au XXIe siècle) et globale, permettront de faire dialoguer des champs historiographiques qui ne se croisent que rarement.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Paysage(s)

    L’Equipe de Recherche Culture, Herméneutique et Transmission, équipe de recherche dépendant de l’UR CERES (Culture, Ethique, Religion et Société) de l’Institut Catholique de Toulouse organise un colloque international et interdisciplinaire, dans la lignée des deux précédents (« Chemin, cheminement », en 2012 ; « Histoire de l’Ecriture et Ecriture de l’H(h)istoire », en 2014), même si les communications sont pour la plupart centrées sur l’histoire, la littérature, religieuse et profane, et les arts. La problématique reposera donc sur la notion de paysage et son évolution au cours des siècles, sur l’interprétation des paysages, le sens qu’on leur accorde, la transformation qu’ils subissent ou leur résistance à se révéler.

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Pensée

    Esthétique et éthique de la brièveté dans les créations contemporaines. Approches brachypoétiques

    Ce colloque vise à montrer que la brièveté, forme de représentation et de configuration possible de la brachylogie et très en vogue dans notre monde contemporain. En effet notre monde moderne trouve en la brièveté une marque de modernité. D'où son emploi dans presque toutes les créations contemporaines pour mettre en exergue non seulement une esthétique mais également une éthique. Ainsi, elle se donne à lire comme la justesse dans la création dans un esprit conversationnel tel que prôné par la nouvelle brachylogie qui voudrait que toutes les microstructures conversent en nous et avec nous.

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  • Ziguinchor

    Appel à contribution - Afrique

    Littératures, langues, arts et cultures de terroirs dans l’espace francophone

    Ce colloque s’intéresse ainsi à l’utilisation du français comme langue d’écriture et de communication dans un contexte plurilingue et multiculturel. L’université Assane Seck de Ziguinchor apparaît de ce point de vue comme le cadre idéal pour accueillir une rencontre internationale sur les liens entre langues, terroirs et productions culturelles. En effet, située à la frontière sud du Sénégal, entre la Gambie anglophone, la Guinée-Bissau lusophone et la République de Guinée francophone, elle est un laboratoire linguistique, un lieu de brassage socioculturel où les langues européennes, particulièrement le français, occupent une place de choix dans les échanges intercommunautaires. Que reste-t-il, par exemple, des espaces urbains qui, comme Ziguinchor, sont des territoires multilingues ?

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  • Rabat

    Appel à contribution - Éducation

    L'école et l'entreprise : des tensions et des innovations convergentes ?

    L’entreprise s’impose, notamment, par ses exigences d’employabilité, et donc comme repère privilégié d’efficience et d’efficacité des systèmes et des dispositifs de formation, souvent aussi de tout système d’éducation et de formation, notamment pour quelques gouvernements et des instances internationales. Au-delà de cette image, critique, l’École lui emprunte, tout en la contestant parfois, sinon ses allures (« l'Université-entreprise » est désormais plus qu'une métaphore), ses procédés de gestion, ses standards de qualité... A l’autre versant, l’Entreprise, sans pour autant renoncer à ses anciennes fonctions de financement direct ou de mécénat, s’engage de manière plus déterminée dans la recherche et la formation. Une dialectique est-elle envisageable, sur fond de conflit, latent ou patent, et des passerelles de réflexion et d’action sont-elles possibles, à travers, par exemple, des questions plus globalisantes, telle l’innovation, le partenariat, l'intelligence réactive des systèmes et des organisations? La définition et les frontières, les modes d'action, de l'une et de l'autre pourraient même en être changées ou adaptées.

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  • Londres

    Appel à contribution - Représentations

    Reaching/Outreaching

    TaPRA Theatre, Performance and Philosophy Research Event

    In On Being Included, Sara Ahmed argues that institutional commitments to diversity may be considered “non-performatives”: they do not bring about what they name. Institutions run diversity workshops and committees, outreach programmes and ‘participatory’ or ‘inclusive’ agendas, but where does the gesture stop, and where does it begin? How may we understand the choreography and the dramaturgy of institutional outreaching? How can we begin to detour this language so as to rethink the role of the university – and of artistic practice – in public life today? Does the university have a role to play in public life, and what might that be? Does this equate with ‘outreach’? What is the relationship between artistic practice and what may be termed ‘creative research’?

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Habiter les territoires immersifs à l’ère de l’Anthropocène

    Habiter les territoires immersifs : perspectives écologiques, neuroscientifiques et esthétiques sur la littérature, les arts et le jeu vidéo à l’ère de l’Anthropocène. Alors que les habitats naturels se dégradent, les arts nous proposent des expériences immersives, qui ouvrent vers des modes nouveaux de l’habiter. Le jeu vidéo, la littérature, le cinéma, le théâtre, l’art contemporain créent des territoires qui nous invitent à l’exploration et au vagabondage, à la flânerie et à la contemplation. Que peuvent nous apprendre écologie, neuroscience et esthétique sur ces activités dont les enjeux éthiques et esthétiques – agencés au sein d’œuvres spécifiques – s’étendent à la manière dont habitons notre environnement planétaire ?

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  • Paris

    Appel à contribution - Droit

    Law and Disruption

    Droit et disruption

    L'École de droit de Sciences Po organise sa septième graduate conference sur le thème « Droit et disruption » destinée aux doctorant·e·s et aux jeunes docteur·e·s. Les candidat·e·s sélectionné·e·s seront invité·e·s à présenter leurs recherches sur un sujet lié au thème de la conférence, en ce compris (mais non limité à) : disruptions technologiques, disruptions sociales (ex.: migration, inégalités), disruptions écologiques (ex.: changement climatique, pénurie des ressources), disruption financière, disruption et gouvernance globale et leurs rapport au droit.

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  • Evora

    Appel à contribution - Histoire

    First international congress for young researchers in Middle Ages

    On 08, 09 and 10 November 2018, the 1st International Congress of Young Researchers in Middle Ages (ICYRMA) will take place at the University of Évora, Portugal. ICYRMA is destinated to students at master, doctoral and postdoctoral level and/or to those who have obtained their academic degrees in the last five years. It aims to be an interdisciplinary space for dissemination, discussion and contact among young researchers who study the Middle Ages from various perspectives: history, archeology, art history, literature, philosophy, philology, anthropology, methodology, among other areas.

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  • Appel à contribution - Asie

    Question(s) de méthode

    La pluralité méthodologique dans les sciences sociales de l’Asie du Sud

    Cette Journée est consacrée à la réflexivité des méthodes employées dans l’étude des sociétés sud-asiatiques. Nous appelons les jeunes chercheurs en sciences sociales engagés dans des terrains en Asie du Sud à questionner la pertinence des méthodologies employées dans leurs recherches. Les interventions auront pour objet d’interroger avant tout la spécificité des méthodes mobilisées par rapport à leur appartenance disciplinaire, de tester l’intérêt des approches mixtes et d’examiner les apports et les limites de méthodes innovantes, comme celles apportées par le « Big Data ».

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  • Douar Ifrane

    Appel à contribution - Sociologie

    Identités et (trans)nationalismes au sein des familles mixtes

    Transmission, agentivité et contraintes sociales

    Ce colloque consacré aux familles mixtes propose d’illustrer et de comparer, à l’aide d’études empiriques originales et récentes, la grande diversité des projets identitaires parentaux de couples mixtes et des configurations identitaires observées chez les individus issus de couples mixtes à travers le monde en fonction de facteurs tels que – mais non limités à – la classe sociale, le genre, l’âge, les représentations sociales, le milieu de vie et de scolarisation, le nom, la dynamique familiale entourant le processus de socialisation, la place de la famille élargie, les liens transnationaux, l’histoire migratoire des parents, l’apparence physique et les différents contextes nationaux où grandissent ces individus.

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