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• 25 mar 2014

  26 mar 2014

  Paris

  Study days - Representation

  Interpreting ornament, restoring the edifice

  L’ornement a été au cœur des débats sur la restauration des monuments dès le début du XIX^e siècle. Aujourd’hui, la polychromie, la sculpture, les ornements de toiture, les grands décors… sont reconnus comme faisant intégralement partie de l’architecture. Toute pratique de restauration repose sur une approche théorique qui contribue à préserver la valeur de l’œuvre et, grâce au dialogue entre divers acteurs, à faire des choix. Ces deux journées proposent de réfléchir aux doctrines, d’analyser et de débattre autour de cas pratiques de restauration de l’ornement peint ou rapporté.

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• 07 mar 2014

  Paris

  Study days - Modern

  Classicisation and old age in the contemporary world

  Contemporary literature and the challenge of reception in universities

  Cette journée d’études constitue le deuxième volet d’une réflexion plus vaste dont le colloque « L’histoire littéraire du contemporain », organisé en octobre 2012 à l’université de Montréal par Mathilde Barraband et Élisabeth Nardout-Lafarge, a constitué une première étape. S’intéressant cette fois plus strictement à la période la plus récente (années 1990 à aujourd’hui), cette journée a pour ambition d’interroger ce qui se joue depuis quelques décennies en France dans la rencontre entre la littérature au présent et l’institution universitaire, et ainsi de penser les processus de « classicisation » et de « vieillissement » littéraires. On se propose de réfléchir tout à la fois aux modalités concrètes de la rencontre entre la littérature et l’université aujourd’hui (lieux et cadres institutionnels, acteurs et pratiques) et à ses effets tant sur la littérature (reconnaissance et consécration, production différenciée de la valeur littéraire) que sur l’institution universitaire (conditions de production et de recevabilité du discours universitaire, transformations des modalités d’enseignement et de transmission des savoirs, sortie de l’université hors de ses murs). 

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• 15 mar 2014

  Ixelles-Elsene

  Study days - Sociology

  (New) prisons. What next?

  La question carcérale est un enjeu fondamentalement démocratique. Le Centre de recherches criminologiques de l'université libre de Bruxelles, l'Observatoire international des prisons (section belge), Bruxelles Laïque, le Centre d’action laïque, Inter-Environnement Bruxelles et la Ligue des droits de l’homme organisent une journée de réflexion dont l’objectif est d’informer la société civile, de mener une réflexion critique et d’ouvrir un débat citoyen sur ces projets en cours posant des questions sous différents angles, telles que les coûts humains et financiers, l’impact de l’approche sécuritaire, l’adéquation entre le droit pénitentiaire et les réalités internes, les choix architecturaux ou d’implantation et la question de la semi-privatisation des prisons.

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• 25 mar 2014

  Liège

  Study days - Representation

  Nicolas Schöffer - restoration of the cybernetic tower

  International study day in partnership with INCCA-F

  Dans le cadre du projet international Replace or Remake, et avec la collaboration d'INCCA-f (International Network for Conservation of Contemporary Art) une journée d'étude sur la Tour cybernétique de Nicolas Schöffer est organisée le 25 mars 2014 à Liège. Conservateurs-restaurateurs, muséologues, historiens de l'art sont invités à échanger avec les parties prenantes du projet, et à envisager ses suites. Une visite du site et du cerveau électronique de l'oeuvre (1961) est prévue. La journée sera ponctuée d'une réflexion sur l'obsolescence technologique en art contemporain.

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• 07 mar 2014

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Thought

  The autonomy of the work of art in contemporary creation

  L'UMR 8163 « Savoirs, textes, langage » organise le 7 mars 2014 à l'université Lille 3 une journée d'études sur le thème « l'autonomie de l'oeuvre d'art dans la création contemporaine ». L'objectif de la journée est d’interroger la tension inhérente aux pratiques artistiques actuelles, en examinant les nouvelles orientations des rapports entre le discours et la forme plastique et l’influence de celles-ci sur les pratiques créatives des artistes.

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• 12 mar 2014

  13 mar 2014

  Paris | Pierrefitte-sur-Seine

  Study days - Representation

  The source of the history of art

  Ces journées d’étude proposées par les Archives nationales et l’Institut national d’histoire de l’art se dérouleront le mercredi 12 mars 2014 et le jeudi 13 mars 2014 sur les sites respectifs des deux institutions. Elles s'organiseront en plusieurs séances.

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• 27 mar 2014

  Paris

  Study days - Sociology

  Are social classes soluble in generations?

  Dans les années 1990, de nombreux travaux soulignent l’ampleur des inégalités entre générations. Sociologues et économistes mettent en évidence le désavantage des générations nées au début des années 1960 comparées aux cohortes des premiers-nés du baby-boom. Si ces travaux pionniers ont permis d’éclairer les effets de « la crise » sur la succession des générations, ils ont également parfois laissé dans l’ombre une dimension importante, celle des inégalités intragénérationnelles, et de leur reproduction de génération en génération. Cette journée d’étude vise à présenter des travaux permettant de faire progresser l’analyse en ce sens. Trois champs seront investigués : l’école, le travail et le logement.

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• 25 mar 2014

  26 mar 2014

  Rouen

  Study days - History

  The war as source of history, from Antiquity to the Modern period

  La journée d'études « le récit de guerre comme source d'Histoire de l'Antiquité à la période moderne » se propose d'aborder un éventail des méthodes des historiens pour faire du récit de guerre, une source pertinente. Les récits abordés sur la longue durée seront aussi examinés, du point de vue de leur caractère générique.

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• 28 mar 2014

  Paris

  Study days - Urban studies

  Can participatory involve solidarity? The issue of gender and the question of age in current projects in France and elsewhere

  REHAL workshop (French research network on habitat and housing)

  L’habitat participatif connaît un renouveau lié, entre autres éléments, à l’arrivée à l’âge de la retraite de la génération des baby-boomers. Plus nombreux, en meilleure santé et disposant pour la plupart d’entre eux de meilleurs revenus que leurs parents, mais surtout ayant bénéficié ou été directement parties prenantes des mouvements de libération des années 70, ils souhaitent que d’autres façons de vieillir s’inventent en France. Ces jeunes retraités, plus souvent encore des femmes que des hommes, se trouvent au coeur de projets d’habitat participatif intergénérationnels ou réservés aux personnes vieillissantes, voire aux femmes vieillissantes. Quels sont les projets de vie qui s’inventent dans ces habitats ? De quelles nouvelles formes de solidarité témoignent-ils ? Le séminaire explorera la façon dont se joue la question du genre et la question des âges au coeur de l’habitat participatif en France et ailleurs.

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• 28 mar 2014

  Lille

  Study days - Law

  Databases and the history of justice

  Depuis quelques années, le Centre d’histoire judiciaire travaille sur des bases de données relatives à l’histoire de la justice et participe ainsi à l’essor de ce qu’il est aujourd’hui convenu d’appeler les « Humanités numériques ». Ce recours à l’outil informatique induit un renouvellement des champs de recherche mais aussi des méthodes de travail. La journée d’études « bases de données et histoire de la justice » entend, grâce à la rencontre entre concepteurs de bases de données, partager les expériences et initier la réflexion autour de l’apport de la technologie à la connaissance historique.

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• 21 mar 2014

  Paris

  Study days - Economy

  The economy of denunciation

  Faire l’économie de la dénonciation, c’est tenter de donner une cohérence à un ensemble d’activités socioprofessionnelles diversifiées de contrôle, d’enquête ou de divulgation. Mais c’est aussi essayer de comprendre ce qui pousse des individus à la délation ou ce qui tend au contraire à dissuader des personnes qui détiennent des informations compromettantes de mettre à jour des comportements condamnables.

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• 26 mar 2014

  Saint-Étienne

  Study days - History

  The Adriatic space: history, archaeology, geography

  5th study day in history and geography from classes préparatoires to the grandes écoles

  Cette journée publique est conçue de manière pluridisciplinaire (archéologie, histoire, histoire de l'art, géographie) et diachronique autour de l'espace adriatique, au coeur de relations culturelles et politiques depuis l'Antiquité (aire ionio-adriatique) jusqu'à l'histoire récente (espace post-yougoslave). Elle s'inscrit dans le cadre de la préparation de deux prochains voyages d'études.

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• 11 mar 2014

  Rouen

  Study days - Representation

  Music and war

  Après « La musique et l’eau », le 26 mars 2013 au Théâtre des arts de Rouen, le département de musicologie de l’université de Rouen organise la deuxième édition de sa journée d’étude annuelle. Elle sera l’occasion pour tous les enseignants et chercheurs du département de présenter un aspect de leurs travaux autour d’un thème fédérateur, « La musique et la guerre ». Ce choix résulte du fait que l’année 2014 marque le centième anniversaire du déclenchement de la première guerre mondiale et le soixante-dixième du débarquement, épisode majeur de la seconde. Loin de s’en tenir à ces deux conflits fondamentaux du xx^e siècle, chaque intervenant abordera cette problématique dans des périodes différentes, en fonction de ses centres d’intérêt, entre le Moyen Âge et la période contemporaine.

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• 06 mar 2014

  07 mar 2014

  Madrid

  Study days - History

  Actors and objects of the religious heritage in Mediterranean

  Merap-Med study day program

  Le projet MERAP-Med, regroupant anthropologues, historiens, géographes et historiens de l’art, est né de la volonté de proposer une réflexion comparative sur les manières de construire et représenter les identités religieuses dans le contexte multiconfessionnel méditerranéen à travers les pratiques patrimoniales. Ces premières journées d’étude ont pour ambition d’étudier la façon dont les acteurs publics et/ou religieux se saisissent du patrimoine, afin de consolider ou construire leur légitimité. Il s’agira d’interroger les nouvelles modalités de patrimonialisation de l’objet et plus particulièrement les significations produites par son exposition et ses contextes d’utilisation. Le patrimoine d’origine religieuse devient le support des mémoires et des revendications identitaires et se révèle être un moyen de diffusion de la pensée des communautés confessionnelles, notamment par le tourisme culturel.

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• 21 mar 2014

  Lyon

  Study days - Geography

  Historical and epistemological approaches in geography

  Methods and reflexivity

  Depuis un peu plus d'une vingtaine d'années, les recherches en géographie mobilisent de plus en plus des approches issues de l'histoire, de la sociologie ou de la philosophie des sciences. Cette journée d'étude vise avant tout à saisir les curiosités, les possibilités, mais aussi les angles morts ou les difficultés théoriques de la géographie contemporaine qui se révèlent au contact des autres approches disciplinaires. Elle fait appel aux expériences de recherche de doctorants et de jeunes chercheurs pour discuter l'actualité de ces questionnements au sein de la discipline géographique.

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• 04 mar 2014

  Cergy-Pontoise

  Study days - Geography

  Free, massive and open, how does data weigh on territories?

  Open Data in Île-de-France

  Le master géomatique organise le 4 mars 2014 une journée d'étude « Open Data en Île-de-France » à l'université de Cergy-Pontoise. « Open data », « Big data » et « Geo data » sont des anglicismes de plus en plus présents dans les discours et, sous l'impulsion des institutions européennes, les portails de mise à disposition des données spatialisées et les points d'accès aux données publiques se sont multipliés. Malgré la coordination nationale mise en place par « Etalab » en 2011, cette multiplication récente des portails de données n'est pas sans effets de bords, avec des avancées et des solutions diverses selon les territoires et les échelles. C'est particulièrement vrai en Île-de-France. Libres, massives, ouvertes, comment les données pèsent-elles sur les territoires franciliens ?

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• 28 mar 2014

  Paris

  Study days - History

  Architecture drawing: architects' tools and work

  À l’occasion de la Semaine du dessin contemporain 2014, l’École nationale des chartes, en partenariat avec le Drawing Now Paris et le Labex CAP (Création, arts et patrimoines), organise une journée d’étude sur le dessin d’architecture, sous la direction d’Agnès Callu et de Jean-Michel Leniaud. 

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• 04 avr 2014

  05 avr 2014

  Vitoria-Gasteiz

  Study days - History

  Family archives

  Social groups, domination and the construction of memory (12th-16th century)

  Ces journées d’étude abordent la question des archives de famille dans leur dimension sociale. La pratique de l’écrit, au-delà du monopole ecclésiastique durant le Moyen Âge, est à mettre en relation avec la nécessité d’organiser et de conserver ce type de mémoire. Mémoire institutionnelle, comme dans les archives monastiques, royales ou municipales. Mais aussi mémoire familiale, lorsque des lignages nobles ou des familles marchandes créent leurs propres archives. Dans tous les cas, le phénomène va au-delà des pratiques purement techniques concernant le document écrit et l’archive, pour s’identifier à un outil de pouvoir, à un signe d’identité et à un élément fondamental pour construire la mémoire familiale. En centrant l’intérêt sur la péninsule Ibérique, avec la volonté d’approfondir aussi l’étude de ces matériaux de façon théorique, cette rencontre offrira une mise en perspective en prenant en compte une ample chronologie, grâce à divers spécialistes et à des membres du programme qui s’appuieront sur des recherches en cours.

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• 14 mai 2014

  Lausanne

  Study days - Europe

  Age in social policy

  demi-journée scientifique

  Le législateur se fonde fréquemment sur des catégorisations par âge pour organiser le droit. Par exemple, la scolarité est obligatoire durant un intervalle d’âges, l’emploi ou les droits civiques ne sont ouverts qu’à un âge déterminé, la sexualité est légale à partir d’un certain âge seulement. Les politiques sociales ne font pas exception à cette règle, puisque les droits à un revenu de l’assistance ou à une rente de retraite sont liés à des seuils d’âge. La réflexion que nous proposons dans cette demi-journée scientifique porte sur les conséquences sociales de la catégorisation par âge. Quelle incidence a sur les comportements l’existence de ces catégorisations par âge ? Quelles sont les conséquences sur les politiques sociales du fait d’être tributaires d’une pensée par catégorie d’âge ? En quoi l’âge est-il un rapport social ?

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• 10 avr 2014

  20 mar 2014

  Paris

  Study days - Sociology

  Work today and its transformations

  The individual and collective dimensions of commitment at work

  Colloque international organisé par l’IEA de Paris en partenariat avec EDF R&D. Nous nous intéresserons dans la première journée aux modalités de la reconnaissance matérielles et symboliques du travail à l’heure où les demandes de flexibilité transforment le lien à l’emploi. Il sera plus particulièrement question de la rémunération et de la reconnaissance (non pécuniaire) dans différents cadres de travail, y compris le secteur non marchand. Dans la seconde journée, nous nous pencherons sur les conditions individuelles et collectives du travail. Il s’agira alors de considérer les modifications des cadres de travail, comme par exemple la pénétration de la relation de service au sein des organisations, ainsi que l’évolution des relations professionnelles à travers les questions d’inégalités, de coopération, de négociation, etc. Nous interrogerons également la place et la forme des collectifs de travail, en analysant, dans une perspective plus psychosociale, leur rôle dans l’activité individuelle.

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