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• 18 sep 2009

  Nancy

  Jornada de estudio - Sociología

  La trahison au regard des sciences sociales

  La trahison est un phénomène peu traité par les sciences humaines et sociales. Peu d'ouvrages, d'articles ou de manifestations scientifiques sont en effet consacrés à cette question. Ceci est d'autant plus étonnant que la trahison est un phénomène omniprésent, jalonnant aussi bien notre vie quotidienne que notre histoire collective ou notre imaginaire social.En proposant un état des lieux des recherches menées sur la trahison dans le champ des sciences sociales, ce colloque ambitionne donc de combler quelque peu le déficit de connaissances qui prévaut actuellement sur ce sujet. Cette journée sera donc l'occasion de confronter analyses, enquêtes et perspectives disciplinaires sur la trahison.

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• 20 nov 2009

  París

  Jornada de estudio - Religiones

  XVIIe : le siècle mystique ?

  Journée d'étude organisée par l'IRSE (Université de Genève) et le CERPHI (UMR CNRS 5037) dans le cadre du séminaire « Mystique et figures mystiques ». Le XVIIe siècle a pu être considéré comme le siècle d'or de la mystique. Il s'agira de questionner ce lieu commun, en interrogeant la signification d'une éventuelle « mystique du XVIIe siècle » au travers de l'examen des différents courants spirituels du Grand Siècle dans leur diversité.

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• 26 nov 2009

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Chercheurs, vos papiers !

  Cahier des charges d’un chercheur pour l’organisation, la diffusion, l’archivage et la valorisation de ses sources

  Au cours de leur vie professionnelle, les chercheurs rassemblent et exploitent des sources de natures diverses et produisent leurs propres archives : tous ces papiers s’accumulent – -et parfois se perdent – sans que leur exploitation puisse toujours être complète ni partagée de façon pérenne avec la communauté scientifique. Le programme inter MSH « Archives de terrain en Sciences humaines et sociales » souhaite proposer régulièrement aux chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants des journées de formation pour les aider à traiter et valoriser ces « papiers » quels qu'ils soient : textes, images ou sons. Ces journées ont également pour but de faire connaître les plateformes techniques ainsi que les initiatives nationales et internationales ou les outils génériques susceptibles d’être utilisées par la communauté scientifique. Elles voudraient accompagner l’acquisition de nouvelles compétences pour pouvoir dialoguer avec les spécialistes de l’édition électronique, de la diffusion et de l’archivage de sources car de plus en plus, la mise en place de projets ou de programmes, demandent une technicité accrue en gestion documentaire, informatique et administrative. L'objectif est donc de s’approprier les outils pertinents, d’appréhender une chaîne de traitement des documents, de connaître les standards de la communauté scientifique internationale, afin d’apprendre à partager ses savoirs et à bénéficier de ceux des autres.

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• 03 sep 2009

  04 sep 2009

  París

  Jornada de estudio - Historia

  René Vautier, le cinéma de haute lutte

  En présence du cinéaste

  René Vautier. Cinéaste français né en 1928. Intègre les FFI, décoré de la Croix de Guerre à 16 ans. En 1946, René Vautier se présente à l’IDHEC où il est reçu premier à l’écrit, deuxième à l’oral. Durant ses études, il participe clandestinement à la réalisation de La Grande lutte des mineurs, œuvre collective signée par Louis Daquin (1948). En 1950, en dépit de la censure française qui lui confisque une grande partie de ses bobines, il réussit à terminer Afrique 50, film commandé en 1949 par la Ligue de l’Enseignement et qui devient le premier film anti-colonialiste français. Le film lui vaut treize inculpations et une condamnation à un an de prison. Toute son œuvre constitue une réponse, souvent héroïque, aux injustices politiques de son temps, et une réflexion en images et en sons pour y remédier. René Vautier aurait réalisé environ 180 films, son œuvre, dispersée par les urgences de l’histoire, reste largement à identifier, retrouver et restaurer.

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• 11 mai 2009

  12 mai 2009

  Lyon

  Jornada de estudio - Educación

  Le handicap à l'école : travailler ensemble

  Ces journées d’étude visent à confronter la prise en charge de la scolarisation des élèves handicapés en France avec celle mise en œuvre dans d’autres pays européens. Elles doivent contribuer à apporter des informations scientifiques sur l’accessibilité des savoirs. Elles serontl’occasion de favoriser la rencontre des différents groupes sociaux impliqués afin d’identifier ce qui est mis en mouvement et les avancées obtenues dans le cadre de la « loi de 2005 ».

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• 03 jui 2009

  Lyon

  Jornada de estudio - Educación

  Questionner pour renforcer l’enseignement de l’évolution

  L’enseignement de l'évolution du vivant est source de questionnements scientifiques, didactiques et pédagogiques. Cette journée d’étude vise à interroger : les écarts entre le rapide essor des connaissances scientifiques et les contenus d’enseignement, les méthodes d’enseignement d’une science historique et pluridisciplinaire, et les interférences entre l’enseignement de l’évolution et des points de vue externes à la science.

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• 10 oct 2009

  Montpellier

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Deuxième journée sur le déni de grossesse

  Nouveau-né décédé ou découvert vivant, dans une poubelle ou au fond d’un jardin,… le déni de grossesse fait périodiquement irruption dans la rubrique des faits divers, avec une violence qui ébranle l’opinion publique. Au-delà de ces événements dramatiques qui font la une des médias, le déni de grossesse situation pathologique définie comme le fait d’être enceinte sans avoir conscience de l’être - constitue avant tout un réel problème de santé publique encore insuffisamment pris en compte. En France, de 1 500 à 2 000 femmes sont pourtant concernées chaque année, et un cinquième d’entre elles n’apprennent leur état de grossesse qu’au jour de l’accouchement.

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• 23 sep 2009

  24 sep 2009

  Roma

  Jornada de estudio - Geografía

  Problems and perspectives of geographic reviews in Italy

  La geografia delle riviste su carta / Una carta per le riviste di geografia

  Il seminario ha lo scopo di interrogarsi su alcune questini-chiave relative alla funzione delle riviste geografiche e, più in generale, alla geografia italiana: 1. funzione e apertura delle riviste di geografia; 2. sistema di Valutazione e Impact Factor; 3. innovazione Tecnologica.

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• 25 sep 2009

  La Plaine-Saint-Denis

  Jornada de estudio - Historia

  Santé, travail, immigration

  Les acteurs

  Journée d’étude, organisée par le CRESC-Université Paris 13 et la MSH Paris Nord.

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• 29 sep 2009

  Biarriz

  Jornada de estudio - Américas

  Cuba : 50 ans de révolution

  L’entrée des troupes castristes dans La Havane en janvier 1959 constitue assurément un tournant dans l’histoire du XXe siècle. A l’échelle strictement cubaine, la Révolution entraîne toute une série de mutations politiques, économiques, sociales et culturelles qui transforment profondément la plus ancienne des colonies espagnoles dans le Nouveau Monde, passée sous la tutelle des Etats-Unis à la fin du XIXe siècle. Plus généralement, Cuba devient un enjeu essentiel des relations internationales dans le contexte de la Guerre froide et alimente un imaginaire polémique – nouveau modèle de société pour les uns, repoussoir autoritaire pour les autres – qui demeure bien vivant au début du XXIe siècle.Est-il actuellement possible de dresser un bilan raisonné de ce demi-siècle révolutionnaire ? Alors que Fidel Castro a transmis le pouvoir à son frère Raúl, comment évaluer les évolutions politiques les plus récentes ? Quelle est la place de Cuba dans l’économie mondialisée ? Quels clivages parcourent la société cubaine ? Quelles formes peut revêtir la contestation aujourd’hui ? Autant de questions qui seront au cœur de cette rencontre universitaire organisée sous l’égide de l’Institut des Hautes Etudes de l’Amérique latine (Université Paris 3 – Sorbonne Nouvelle).

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• 18 nov 2009

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Sociología

  Les musées d’ethnologie. Quel héritage pour quelles reconversions ?

  Cette journée d’étude vise à dresser un état des lieux des musées d’ethnologie dans la France contemporaine, afin d’identifier les enjeux auxquels ils sont confrontés. Ces enjeux sont de différentes natures, selon que les établissements concernés relèvent de l’État, des collectivités territoriales ou du secteur associatif, et qu’ils mettent en scène les « cultures » locales, nationales ou extra-européennes. Les communications s’efforceront de cerner les changements qui touchent ces institutions, en identifiant dans la mesure du possible les acteurs impliqués, leurs problématiques, ainsi que leur incidence sur la politique d’établissement et la muséographie retenue.

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• 29 sep 2009

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Manuels d’arabe d’hier et d’aujourd’hui (France-Maghreb, XIXe-XXIe siècle)

  Cette journée d’étude a pour objectif de renouveler la réflexion sur l’enseignement des langues en France et au Maghreb à travers l’étude des manuels d’arabe en usage à l’époque coloniale. La matinée sera consacrée à la discussion d’une série de communications, des manuels à l’usage des clercs dans la seconde moitié du XVIIIe siècle jusqu’aux méthodes audiovisuelles contemporaines des décolonisations, en passant par la production de vade-mecum d’auto-apprentissage et d’ouvrages scolaires prônant la méthode directe. Elle devrait permettre de révéler une production plus importante et plus diverse qu’on l’imagine. Elle sera suivie l’après-midi de deux tables rondes rassemblant bibliothécaires, chercheurs et enseignants pour discuter de l’histoire et du corpus des manuels et de l’enseignement de l’arabe aujourd’hui.

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• 11 déc 2009

  Besanzón

  Jornada de estudio - Derecho

  Les renaissances et réminiscences des droits et des modèles politiques et juridiques antiques

  Usages juridiques et politiques de l’Antiquité gréco-latine

  Le programme des interventions repose sur une exploration chronologique des moments-clefs de renaissance des droits et corpus antiques, depuis le Haut Moyen Âge jusqu’à nos jours. Ces étapes correspondent à des révolutions de la pensée juridique et politique, dont il ne s’agit pas ici de proposer un traitement systématique exhaustif, mais d’offrir un aperçu, aux fins de présenter les méthodes de l’histoire du droit et des institutions et l’utilité de ses ressources au service des autres disciplines de sciences humaines et sociales.

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• 26 jui 2009

  París

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Valeur(s) de l'art contemporain : exposition, économie, usage

  Journée d'études de la revue Marges

  Sur quoi s’arrête notre attention lorsqu’on évoque la valeur de l’art ? La valeur doit-elle se concevoir comme une caractéristique intrinsèque à une classe d’objet ou naît-elle de la confrontation avec le « regardeur » ; se constitue-t-elle par comparaison avec d’autres objets (de l’histoire de l’art à l’exposition) ou plus prosaïquement répond-elle à une nécessité professionnelle (le monde de l’art) ?

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• 20 jui 2009

  Alepo

  Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

  La médecine arabe à l’époque de la transmission : des sources grecques aux traductions arabes

  Journée d'étude à l'Institut français du Proche-Orient, antenne d'Alep - Dar Hammad le 20 juin 2009.

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• 01 jui 2009

  Rochefort

  Jornada de estudio - Representaciones

  Fureur et cruauté des capitaines en mer

  Vent debout, la sévérité des capitaines envers leur équipage alimente un motif classique desreprésentations du commandement maritime. Surgis de notre imaginaire ou histoire, les figures des capitaines Bligh, Achab ou Nemo scellent cette idée selon laquelle le commandement des navires incline à la fureur, la vindicte ou encore la personnalisation dupouvoir. Tour à tour, la cruauté des moyens employés légitime l’exploit naval, le défi humain ou la refondation d’une société nouvelle. Ces histoires ne sont pas de simples récits isolés : elles éprouvent notre conscience politique aux périphéries hostiles du monde habité et trouvent ainsi dans l’Océan un des fondements peu étudié de la pensée politique. Parcequ’elles cristallisent dans l’homme un pouvoir exceptionnel, son exercice féroce, anxiogène outyrannique se mesure aussi à l’aune de ses finalités contradictoires: une libération des hommes ou un affranchissement de servitude terrestre.

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• 03 jui 2009

  París

  Jornada de estudio - Derecho

  Vers une internationalisation du jugement des actes de terrorisme international ?

  Ce séminaire d'une matinée s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche sur le respect de l’État de droit dans la lutte transatlantique contre le terrorisme international (projet transatlantique), ayant pour vocation de définir un modèle cohérent et global de la lutte transatlantique contre le terrorisme dans le respect des droits de l’homme. La recherche porte tant sur le volet préventif que répressif de la lutte contre le terrorisme et c'est sur ce deuxième volet que portera plus spécifiquement le séminaire organisé par le CERDIN Paris 1, le 3 juillet 2009, intitulé : « Vers une internationalisation du jugement des actes de terrorisme international ? »

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• 02 jui 2009

  París

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Le mot à l'œuvre

  Que l'art se fasse écriture universelle ou qu'il intègre la lettre à son champ de création, il révèle toute l'influence qu'exerce sur lui le mot issu du monde littéraire. Cette journée d'étude nous permettra donc d'interroger la relation étroite qui unit ces signes artistiques visibles, lisibles et audibles.

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• 25 jui 2009

  Lyon

  Jornada de estudio - Sociología

  Quelle pertinence de la notion de médiation pour penser l’élaboration et la transmission du savoir et de la culture ?

  Des savoirs et des hommes

  L'association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l'information et de la communication (ALECSIC) organise sa journée d'étude annuelle sur le thème de la médiation. Pour cette sixième édition de la JEC’SIC, l’objectif est d’interroger la notion de médiation dans son rapport à la création, à l’élaboration et à la circulation des savoirs et de la culture dans différents espaces du collectif.

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• 19 jui 2009

  París

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Stratégies artistiques au Royaume-Uni : 1945-2008

  La perspective générale à laquelle sera consacrée la journée d’étude du GEIAB en partenariat avec le centre Pierre Francastel de l’université Paris X Nanterre le 19 juin 2009 s’articulera autour de la notion de stratégie et son opérativité au sein des arts visuels au Royaume-Uni. Comment les stratégies élaborées par les acteurs du monde de l'art britannique ont façonné l'histoire et la géographie des scènes artistiques au Royaume-Uni après la fin de la seconde guerre mondiale ?

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