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• 17 jui 2009

  Lille

  Study days - Political studies

  L’idéologie en disputes

  Quels concepts, quelles méthodes pour une sociologie politique des biens symboliques ?

  On assiste actuellement en sciences sociales à un renouveau des questionnements sur les dimensions symboliques et cognitives de l’action collective. Les notions et concepts utilisés sont divers, mais deux pôles peuvent être distingués : l'un « objectiviste », qui tend à réduire l’idéologie à un reflet de la réalité objective ; et l'autre « subjectiviste », où l’idéologie, et les notions voisines sont réduites à un outil que les acteurs manipuleraient à leur guise en vue de mobiliser les ressources. En partant d’une réflexion sur l’intérêt et les limites du concept d’« idéologie », l’objectif de cette journée d’études est de faire dialoguer des chercheurs qui partagent des interrogations de recherche analogues - les dimensions symboliques et idéelles de l’action collective - tout en s’intégrant dans des approches théoriques et méthodologiques différentes.

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• 20 oct 2009

  Saint-Denis

  Study days - Psyche

  Handicap et développement du pouvoir d'agir

  Cette journée d'étude est co-organisée par l’équipe C3U Ergonomie et psychologie du laboratoire Paragraphe, Université Paris 8 et l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés (INS HEA). Cette journée a pour ambition d’engager une première réflexion sur le thème des modèles de l’homme dans le champ du handicap en tant que modèles opérants pour la recherche et pour l’action en ergonomie, en psychologie, et en éducation.

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• 28 mai 2009

  Lyon

  Study days - Sociology

  Penser la technique par le récit

  Dans le cadre du cluster 14 de la région Rhône-Alpes, l’équipe STOICA organise une seconde journée d’études consacrée aux liens entre technique et récit. Cette journée interdisciplinaire, qui se situe en prologement de celle organisée en mars 2008, nous permettra de poursuivre notre réfléexion selon deux axes complémentaires : celui des fonctions opérées par le récit pour « dire » ou « faire » la technique, celui émanant de la question suivante : comment peut-on penser la technique par le récit ?

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• 10 jui 2009

  Marseille

  Study days - Sociology

  Le questionnement contemporain des relations maladies et environnement : approches sociologiques

  Une journée consacrée aux approches par les sciences sociales de la « santé environnement » est organisée par le laboratoire Population environnement développement (UMR IRD-Université de Provence) dans le cadre de ses séminaires, le mercredi 10 juin 2009 de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.

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• 29 mai 2009

  Paris

  Study days - Middle Ages

  Schismes, dissidences, oppositions : la France et le Saint-Siège avant Boniface VIII

  Sixième rencontre de la Gallia pontificia. Table ronde coorganisée par l’Institut historique allemand à Paris et l’École nationale des chartes

  Sixième rencontre de la Gallia pontificia. Table ronde coorganisée par l’Institut historique allemand à Paris et l’École nationale des chartes.

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• 12 mai 2009

  Paris

  Study days - Middle Ages

  L'art du registre à la chancellerie du roi de France (XIIIe-XVIe siècle)

  Journée d'étude organisé par les Archives nationales et l'École nationale des chartes

  Les registres de la chancellerie royale française forment l’un des ensembles documentairesles plus prestigieux des Archives nationales mais leur histoire reste encore à écrire. Mis en place tardivement par rapport à d’autres chancelleries européennes, le processus d’enregistrement des chartes et lettres royales à valeur perpétuelle débute sous Philippe IV le Bel. Il se poursuit avec des inflexions jusqu’à l’époque moderne. Le colloque revisitera tous ces aspects, sans oublier la préhistoire du phénomène. Ces nouvelles explorations éclairerontles conditions d’émergence du mythe qui entoure toujours ces milliers de feuillets de parchemin.

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• 05 mai 2009

  Paris

  Study days - Sociology

  Pratiques ethnographiques sur Internet

  Cette journée vise à interroger les conditions d'adaptation des méthodes d'enquête de l'ethnologie et de la sociologie à internet. Le but est de rassembler des ethnographes du « virtuel » en proposant des thèmes de réflexion pratiques, envisagés comme échanges de techniques d'enquête.

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• 29 avr 2009

  Paris

  Study days - Geography

  Territoires en mouvement

  Forum des doctorants, École doctorale de géographie de Paris

  Dans le contexte de mondialisation, la révolution de la mobilité se poursuit, les interactions entre les acteurs se multiplient et se complexifient, les échelles spatiales s’emboîtent encore plus et les temporalités se télescopent de manière accrue. Tous ces éléments participent à créer des territoires en mouvement. L’École doctorale de géographie de Paris organise sur ce thème le forum des doctorants 2009, le 29 avril (9h30- 17h) à l’Institut de géographie.

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• 29 avr 2009

  Paris

  Study days - Representation

  Femmes d'images, images de femmes

  Atelier Jeune recherche, CRHXIXe-ISOR

  Quelle est la place des femmes dans les métiers de l'image ? Telle est la question liminaire qui préside à cet atelier « Jeune recherche », qui rassemble des spécialistes des médias et de l’analyse d’images. Métiers historiquement accaparés par des hommes, ces derniers les dominent tant institutionnellement que symboliquement. Les femmes restent souvent cantonnées aux arts ou aux genres dits « mineurs », quand elles ne sont pas isolées dans les fonctions subalternes au sein des milieux les plus créatifs ; elles sont pourtant productrices d’images – et d'imaginaires. Qui sont ces femmes, qui ne s’offrent pas à la représentation mais se cachent – ou se révèlent – derrière leur objectif, leur caméra ou leur crayon ? Quels sont leurs parcours, leurs « carrières » ?

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• 30 jui 2009

  Lille

  Study days - Europe

  Polices et occupations militaires en Europe (XVIIIe-XXe siècle)

  Depuis 2007, l’Agence nationale de la recherche accorde son soutien à deux programmes internationaux portés par l’Institut de recherches historiques du septentrion (IRHiS) et la Maison européenne des sciences de l’homme et de la société – Lille Nord de France (MESHS), au sein de l’université Charles-de-Gaulle - Lille 3. Pilotés par Catherine Denys et Jean-François Chanet, ces projets portent respectivement sur la circulation et la construction des savoirs policiers européens de 1650 à 1850 (CIRSAP) et les occupations militaires en Europe de la fin du Moyen Âge à la fin du XXe siècle (OME). Ces deux objets d’études pouvant s’éclairer l’un l’autre, il a été convenu de les croiser au cours d’une journée d’études commune.

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• 18 mai 2009

  Geneva

  Study days - History

  Un état des lieux de la didactique de l’histoire

  Quelles sont les pratiques enseignantes et que dit la recherche ?

  Journée d’études internationale autour de trois questions : quelle est la place de l’histoire et de l’identité nationales dans les apprentissages des élèves en histoire ? Quelle est la place de la conceptualisation et de la problématisation dans les apprentissages des élèves en histoire ?Quelle est la place des questions socialement vives et des thèmes controversés dans les apprentissages des élèves en histoire ?

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• 06 mai 2009

  Clermont-Ferrand

  Study days - Urban studies

  La dimension spatiale de la domination

  Il s’agit avec cette journée d’étude de rouvrir le débat sur la nature et la dynamique des liens qui se tissent entre politique et espace. C’est à travers les notions de pouvoir et de domination que nous souhaiterions aborder la dimension politique de l’espace. Parce qu’il est un bien rare, l’espace, inégalement accessible aux différents individus ou groupes sociaux, constitue un enjeu majeur des relations qui les caractérisent, et, partant, des luttes qui les opposent – que ces luttes soient ouvertement déclarées ou qu’elles se jouent dans le silence de mécanismes plus couverts, dans l’émiettement de micro-décisions. Par « dimension spatiale de la domination », nous entendons tout à la fois un processus et un résultat : d’une part, les actions volontairement engagées dans l’espace en vue d’exercer (et de signifier) une domination, d’autre part, un constat, la distribution inégalitaire des biens et des personnes dans l’espace, qui ne résulte pas forcément de décisions conscientes, mais qui constitue toujours un symptôme particulièrement révélateur pour comprendre les valeurs d’une société et des groupes qui la composent.

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• 12 mai 2009

  Nanterre

  Study days - Sociology

  La sociologie du travail au cœur des politiques. Les années 1980

  Le CRESPPA (Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris) - équipe GTM (Genre, travail, mobilités) UMR CNRS 7217 - Université Paris 8 - Université Paris Ouest Nanterre La Défense, vous invite à une journée d’étude intitulée : « La sociologie du travail au cœur des politiques. Les années 1980 ». Pourquoi revenir sur cet épisode de l’histoire récente de la sociologie du travail ? Tout d’abord parce que ce retour nous aide à réfléchir sur le statut des disciplines intellectuelles dans lesquelles nous sommes engagés. La place des sciences humaines et sociales dans l’Université et au CNRS est périodiquement mise en cause. Il en a été ainsi à la fin des années 1970 en France mais aussi, sous des modalités différentes, aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne. Elles le sont à nouveau aujourd’hui sous des formes que nous éprouvons au quotidien.

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• 21 avr 2009

  Lyon

  Study days - Ethnology, anthropology

  Processus patrimoniaux, création de valeur et mutation des territoires

  L'exemple des villes et pays d'art et d'histoire

  Cette journée d'étude, qui s'inscrit dans un projet de formation conjoint entre étudiants du master Métiers des arts et de la culture (Université Lumière-Lyon 2) et le réseau des villes et pays d'art et d'histoire de Rhône-Alpes (DRAC Rhône-Alpes), rassemble chercheurs, étudiants, acteurs professionnels et institutionnels du domaine de l'action patrimoniale.

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• 25 jui 2009

  26 jui 2009

  Göttingen

  Study days - Middle Ages

  La mémoire des origines propres dans les ordres religieux-militaires au Moyen Âge

  Die Erinnerung an die eigenen Ursprünge in den geistlichen Ritterorden im Mittelalter

  La Mission Historique Française en Allemagne (MHFA), avec la collaboration scientifique du CRHIA (Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique), organise deux journées d'étude internationales consacrées à la « mémoire des origines propres dans les ordres religieux-militaires au Moyen Âge » les 25 et 26 juin 2009. La coordination scientifique de la rencontre est assurée par Philippe Josserand (Université de Nantes/CRHIA) et Mathieu Olivier (MHFA). Les journées se dérouleront dans la salle de conférence de la Mission Historique Française en Allemagne à Göttingen. La place disponible étant limitée, les personnes intéressées sont priées de se manifester à l'avance auprès de la MHFA (mhfa@mhfa.mpg.de).

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• 23 avr 2009

  Rome

  Study days - Modern

  Ornement, entre art et design

  Interprétations, parcours et mutations au XIXe siècle

  Cette journée d’étude se propose de réevaluer et de réinterpréter l’ornement à travers une relecture du discours de l’ornement, qui se développe vers le milieu du XVIIIe siècle, pour s’établir dans la seconde moitié du XIXe siècle, période durant laquelle l’ornement se trouve progressivement libéré de la rhétorique traditionnelle du decorum. On tentera, en particulier, de comprendre comment évolue le discours sur l’ornement au XIXe siècle, quels sont les mécanismes qui le règlent, quelles sont les modalités de cette évolution, en considérant non seulement la perspective historique et critique, mais en réfléchissant également au statut esthétique et philosophique de l’ornement.

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• 16 mai 2009

  Nanterre

  Study days - America

  La naissance de l'Amérique latine : de l'horizon impérial à la formation d’identités nationales

  Journées d'études doctorales du Mascipo (UMR 8168 Mondes Américains, Sociétés, Circulations, Pouvoirs - XVème - XXIème siècle)

  Six doctorants du Mascipo présentent leur thèse et développent un point précis sur le thème « La naissance de l'Amérique latine : de l'horizon impérial à la formation d’identités nationales ». Les enseignants présents apportent leur point de vue et le public réagit aux interventions. La matinée est consacrée à l'époque moderne, l'après-midi, à l'époque contemporaine.

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• 17 aoû 2009	18 aoû 2009	19 aoû 2009
  20 aoû 2009	21 aoû 2009	...

  Leuven

  Study days - Europe

  École d’été « Religion, culture et société en Europe (1750- ) »

  Religion et modernité. Louvain, du 17 au 26 août 2009

  Traditionnellement la signification sociétale et culturelle de la religion à été représentée pendant la modernité de façon dichotomique, voire ambiguë. Adhérents de la thèse de la sécularisation argumentent que les transformations économiques, sociales, culturelles et politiques entourant la modernité, ont affaibli linéairement l’impact de la religion dans la société. La prépondérance de cette thèse a fait que bon nombre de chercheurs ont sous-estimé le rôle de la religion comme facteur explicatif dans l’histoire des XIXe et XXe siècles.

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• 05 jui 2009

  Study days - Sociology

  La justice prise dans la vague managériale

  Cette journée d'étude « jeunes chercheurs » organisée par le Réseau thématique 13 « Sociologie du droit et de la justice » de l'AFS est consacrée aux transformations actuelles de l'organisation et de l'administration de la justice. Elle rassemble différentes contributions constatant sur le terrain les effets de la managérialisation sur le fonctionnement de l'institution et sur les professions qui y prennent part.

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• 28 mai 2009

  Rennes

  Study days - America

  Régimes d’historicité, régimes d’ethnicité

  Indiens, États, guerres en Amérique latine époques coloniale et républicaine

  Il s’agira au cours de cette journée d’interroger les processus historiques qui sous-tendent les dynamiques ethniques dans les sociétés coloniales d’Amérique latine pour les époques monarchique et républicaine. La problématique générale posera en particulier la relation Indiens/État dans la production des catégories et des identités ethniques. On étudiera en ce sens les formes de la guerre de conquête et de la colonisation, la question de l’écriture de l’histoire et des mémoires indiennes, le rapport à l’indianité dans les politiques publiques de construction nationale.

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