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• 04 Mar 2014

  Cergy-Pontoise

  Study days - Geography

  Free, massive and open, how does data weigh on territories?

  Open Data in Île-de-France

  Le master géomatique organise le 4 mars 2014 une journée d'étude « Open Data en Île-de-France » à l'université de Cergy-Pontoise. « Open data », « Big data » et « Geo data » sont des anglicismes de plus en plus présents dans les discours et, sous l'impulsion des institutions européennes, les portails de mise à disposition des données spatialisées et les points d'accès aux données publiques se sont multipliés. Malgré la coordination nationale mise en place par « Etalab » en 2011, cette multiplication récente des portails de données n'est pas sans effets de bords, avec des avancées et des solutions diverses selon les territoires et les échelles. C'est particulièrement vrai en Île-de-France. Libres, massives, ouvertes, comment les données pèsent-elles sur les territoires franciliens ?

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• 28 Mar 2014

  Paris

  Study days - History

  Architecture drawing: architects' tools and work

  À l’occasion de la Semaine du dessin contemporain 2014, l’École nationale des chartes, en partenariat avec le Drawing Now Paris et le Labex CAP (Création, arts et patrimoines), organise une journée d’étude sur le dessin d’architecture, sous la direction d’Agnès Callu et de Jean-Michel Leniaud. 

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• 04 Apr 2014

  05 Apr 2014

  Vitoria-Gasteiz

  Study days - History

  Family archives

  Social groups, domination and the construction of memory (12th-16th century)

  Ces journées d’étude abordent la question des archives de famille dans leur dimension sociale. La pratique de l’écrit, au-delà du monopole ecclésiastique durant le Moyen Âge, est à mettre en relation avec la nécessité d’organiser et de conserver ce type de mémoire. Mémoire institutionnelle, comme dans les archives monastiques, royales ou municipales. Mais aussi mémoire familiale, lorsque des lignages nobles ou des familles marchandes créent leurs propres archives. Dans tous les cas, le phénomène va au-delà des pratiques purement techniques concernant le document écrit et l’archive, pour s’identifier à un outil de pouvoir, à un signe d’identité et à un élément fondamental pour construire la mémoire familiale. En centrant l’intérêt sur la péninsule Ibérique, avec la volonté d’approfondir aussi l’étude de ces matériaux de façon théorique, cette rencontre offrira une mise en perspective en prenant en compte une ample chronologie, grâce à divers spécialistes et à des membres du programme qui s’appuieront sur des recherches en cours.

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• 14 May 2014

  Lausanne

  Study days - Europe

  Age in social policy

  demi-journée scientifique

  Le législateur se fonde fréquemment sur des catégorisations par âge pour organiser le droit. Par exemple, la scolarité est obligatoire durant un intervalle d’âges, l’emploi ou les droits civiques ne sont ouverts qu’à un âge déterminé, la sexualité est légale à partir d’un certain âge seulement. Les politiques sociales ne font pas exception à cette règle, puisque les droits à un revenu de l’assistance ou à une rente de retraite sont liés à des seuils d’âge. La réflexion que nous proposons dans cette demi-journée scientifique porte sur les conséquences sociales de la catégorisation par âge. Quelle incidence a sur les comportements l’existence de ces catégorisations par âge ? Quelles sont les conséquences sur les politiques sociales du fait d’être tributaires d’une pensée par catégorie d’âge ? En quoi l’âge est-il un rapport social ?

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• 10 Apr 2014

  20 Mar 2014

  Paris

  Study days - Sociology

  Work today and its transformations

  The individual and collective dimensions of commitment at work

  Colloque international organisé par l’IEA de Paris en partenariat avec EDF R&D. Nous nous intéresserons dans la première journée aux modalités de la reconnaissance matérielles et symboliques du travail à l’heure où les demandes de flexibilité transforment le lien à l’emploi. Il sera plus particulièrement question de la rémunération et de la reconnaissance (non pécuniaire) dans différents cadres de travail, y compris le secteur non marchand. Dans la seconde journée, nous nous pencherons sur les conditions individuelles et collectives du travail. Il s’agira alors de considérer les modifications des cadres de travail, comme par exemple la pénétration de la relation de service au sein des organisations, ainsi que l’évolution des relations professionnelles à travers les questions d’inégalités, de coopération, de négociation, etc. Nous interrogerons également la place et la forme des collectifs de travail, en analysant, dans une perspective plus psychosociale, leur rôle dans l’activité individuelle.

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• 28 Feb 2014

  Sousse

  Study days - History

  Justice in a time of political crisis, 19th-21st centuries

  Research perspectives

  Cette journée d'étude est une première action du projet « Justice en temps de crises politiques de l'Antiquité à nos jours » piloté par des chercheurs du laboratoire « Histoire des Economies et des Sociétés Méditerranéennes » (université de Tunis). Il s'agit de faire des réflexions, dans un cadre pluridisciplinaire sur l'usage des sources judiciaires et sur les pistes de recherche qui peuvent être cheminées par les historiens et les historiens du droit dans le cadre de ce projet. Nous ne perdrons pas de vue le fil conducteur qui consiste à déterminer les paramètres conditionnant le fonctionnement de la justice en temps de crises politiques dans l'espace méditerranéen.

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• 28 Feb 2014

  Villeurbanne

  Study days - Europe

  The street, a confessional place?

  Day of debate on the role of priests in the contemporary city

  La place du religieux dans l’espace public est un sujet éminemment politique, interrogeant autant les chercheurs que les collectivités publiques, qui constatent, font des choix, agissent. Cette rencontre proposée par le Rize et l’ISERL (Institut supérieur d’étude des religions et de la laïcité) donne la parole aux historiens et sociologues des religions, français mais aussi d’autre pays européens ou extra-européens, pour élargir les angles de vue de ce débat. Cette journée de réflexion est organisée en prolongement de « l’expo Cultes », « les religions dans la ville », présentée au Rize du 4 février au 24 mai 2014 et réalisée en partenariat avec l’ISERL.

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• 21 Feb 2014

  Geneva

  Study days - Early modern

  Legal cooperation from the 16th century to the present day

  Between state sovereignty and "public security"

  Si depuis une vingtaine d'années, l'histoire du droit de punir fournit l'un des chantiers les plus féconds de l'historiographie, les normes et les pratiques de la coopération judiciaires entre les Etats souverains demeurent encore largement méconnues. De la construction de l'Etat moderne jusqu'aux processus contemporains d'intégration, la journée d'études est consacrée au temps long de la coopération judiciaire et à tous les champs d'intervention qui la rendent possible (justice, diplomatie, police).

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• 24 Feb 2014

  Toulouse

  Study days - Thought

  The end of life challenge

  3rd multidisciplinary study seminar

  Lors des deux premières journées d’étude transdisciplinaire sur « L’épreuve de la fin de vie » qui se sont tenues en juin 2012 et en mai 2013 au sein de l’université de Toulouse 2 – Le Mirail, les discussions ont permis de mettre en lumière des questions inscrites dans l’activité clinique : la bientraitance versus l’acharnement relationnel, la clause de conscience des soignants, l’éthique du care, etc. autant de réflexions issues de la difficile question de la relation soignant/soigné que nous poursuivrons dans cette dernière rencontre.

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• 08 Apr 2014

  Saint-Denis

  Study days - Sociology

  Socialisation, development and language

  Theoretical and methodological issues

  Journée d'étude organisée par CIRCEFT-ESCOL (EA 4384), CURAPP-ESS (UMR CNRS 7319), CRP-CPO (EA 7273), en collaboration avec le RT 4 Sociologie de l'éducation et de la formation de l'AFS, sur le thème « Socialisation, développement, langage. Enjeux théoriques et méthodologiques ».

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• 21 Feb 2014

  22 Feb 2014

  Rabat

  Study days - Language

  Lingüística Aplicada y Didáctica del Español, del Portugués y del Italiano

  Primeras Jornadas Didácticas en Rabat

  El objetivo principal es exponer avances y establecer un diálogo con los investigadores del Doctorado y los profesores de la formación doctoral Didáctica de las Lenguas. Los participantes en estas jornadas tratarán de los aspectos lingüísticos, culturales y pedagógicos de la enseñanza-aprendizaje del español, del portugués y del italiano como lenguas extranjeras en Marruecos, así como de cuestiones de lingüística aplicada en general. Los ejes sobre los cuales se articularán las reflexiones son:- Lingüística aplicada- Didáctica del español- Didáctica del Italiano- Didáctica del portugués

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• 15 Apr 2014

  Limoges

  Study days - Representation

  Identities in cinema

  Le laboratoire « Francophonies, éducation, diversité » (FRED) de l'université de Limoges souhaite réunir des chercheurs et doctorants pour réfléchir aux questions des identités au cinéma dans le cadre d'une journée d'études qui se déroulera le vendredi 5 décembre 2014 à la faculté des lettres et sciences humaines de Limoges. Plusieurs axes de réflexion sont envisagés, empruntant à des disciplines aussi variées que la sociologie, l’histoire, les études culturelles, l’anthropologie, la géographie, ou les études cinématographiques :  la mise en scène des identités ; l’identité du film ; la construction identitaire par le cinéma. Les communications proposées pourront porter aussi bien sur un film, une aire géographique ou proposer une étude comparatiste. Les communications n’excéderont pas vingt minutes et seront suivies par dix minutes de questions.

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• 28 Feb 2014

  Rennes

  Study days - History

  Convergences of European cleansing?

  For a transnational history of cleansing in Europe after the Second World War

  Relevant d'un programme-formation-recherche du « CIERA » pour la période 2013-2015, cette journée d’études revêt tout à la fois une dimension programmatique et historiographique. Elle visera à réfléchir aux possibilités de développer une approche transnationale et croisée de l’histoire des épurations, sensible aux processus de circulations, de déplacements, d’appropriation et de réappropriation. Tout en dressant un premier état de l’historiographie disponible sur le sujet pour différentes régions de l’Europe, cette première étape doit notamment raisonner en termes de concepts en usage pour désigner le phénomène épuratoire et/ou son étude. Pour cette raison, cette première journée apparaît fondatrice d’une méthode et d’un groupe de travail.

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• 06 Feb 2014

  Paris

  Study days - Europe

  From aeronautics to air culture

  Aeronautical research seminar

  La sortie de l’ouvrage L’emprise du vol. De l’invention à la massification : histoire d’une culture moderne, de Nathalie Roseau et Marie Thébaud-Sorger (eds) est l’occasion, de réexaminer des problématiques transversales soulevées par l’émergence du vol et de l'aéronautique dans les sociétés contemporaine. Il s’agira ici d’aborder la  manière dont le territoire aérien se construit par des appropriations techniques, sociales, politiques, artistiques. Que changent-elles dans la perception des échelles du territoire et dans les pratiques de mobilités ? Comment génèrent-elles de possibles attentes et imaginaires (récits, images, culture matérielle, invention technique) ? À partir de cet objet, il s’agira d’ouvrir plus largement un questionnement sur la vertu de l’interdisciplinarité pour la recherche que la rencontre souhaiterait prolonger.

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• 20 Feb 2014

  21 Feb 2014

  Albi | Toulouse | Foix

  Study days - Europe

  Cross-border tourism and culture in the Mediterranean Pyrenees euro-region

  Ce workshop pluri-disciplinaire, basé sur le dialogue entre catalans et midi-pyrénéens, interroge le tourisme transfrontalier dans l’eurorégion Pyrénées-Méditerranée, et s’intéresse plus particulièrement aux dimensions culturelles des projets territoriaux, qui permettent la traversée, le passage voire la transgression et qui redéfinissent les liens de proximité et de coopération.

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• 19 Feb 2014

  Tours

  Study days - Information

  Professionals study day: the digital professions

  L'équipe des Bibliothèques virtuelles humanistes et le master professionnalisant « Patrimoine écrit et édition numérique » du CESR de Tours organisent le mercredi 19 février 2014 une journée de rencontre avec des professionnels de la valorisation de données numériques et de collections patrimoniales.

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• 18 Mar 2014

  Lyon

  Study days - Europe

  Sites of hygiene, sites of pleasure in the Middle Ages in Islamic lands

  La thématique choisie, « lieux d’hygiène et lieux d’aisance au Moyen âge en terre d’Islam », permet d’aborder un sujet souvent soigneusement évité dans l’historiographie récente. Il offre pourtant, en croisant les disciplines, la possibilité de percevoir des aspects très variés de la vie privée, difficilement accessibles par d’autres approches (hygiène, pratiques alimentaires, etc.), mais aussi des questions plus générales comme la gestion des espaces urbains, les normes et les interdits religieux, les différenciations sociales. Cette journée d’étude s’inscrit dans le prolongement de celles organisées en 2012 et 2013 respectivement sur « la céramique comme objet historique » et « les jeux et les jouets en terre d’Islam au Moyen Âge » et visant déjà à présenter dans une perspective archéologique, à un public d’étudiants et de chercheurs, des champs de recherche trop souvent considérés comme marginaux ou d’intérêt mineur.

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• 22 Mar 2014

  Saint-Étienne

  Study days - Education

  Pupils as actors

  The past and present of new education in schools

  L’Éducation nouvelle a plus d’un siècle ! Depuis la fin du XIX^e, on la voit surtout s’inventer, se développer, se diffuser en « marge » des institutions scolaires d’État. Pourtant, l’analyse historique montre qu’elle a nourri, travaillé et finalement parfois transformé ces institutions. C’est ce double processus, complexe, de marginalisation et d’intégration que les participants de cette journée se proposent d’interroger. Il importera en particulier de repérer les indices de porosité, les formes de transfert, les types d’accommodement entre les idées et expériences de l’Éducation nouvelle et les institutions scolaires. Des chercheurs poseront des jalons de cette histoire de l’Éducation nouvelle enchevêtrée dans l’histoire de l’école ; et des enseignants, acteurs de l’Éducation nouvelle, rendront compte de leurs parcours, de leurs pratiques et de leurs analyses.

   

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• 27 Feb 2014

  28 Feb 2014

  Saint-Denis

  Study days - History

  Birth and childhood at the court of France (Middle Ages-19th century)

  Cette journée d’étude interdisciplinaire est consacrée au thème de la naissance et à la petite enfance à la cour de France, du Moyen Âge au XIX^e siècle. Elle est l’occasion de s’interroger sur la portée symbolique et réelle de la naissance dans le monde curial ainsi que sur les pratiques et le personnel qui l’entourent. Le quotidien des enfants, la dimension politique de leur existence comme l'évolution des structures curiales qui sont à leur service font partie des thématiques abordées.

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• 27 Mar 2014

  Paris

  Study days - History

  Post-ethnic cleansing amnesties in Europe after 1945: toward a transnational history?

  L’historiographie récente invite à considérer les épurations des fascistes, nazis et collaborateurs en Europe à la fin de la seconde guerre mondiale comme des processus s’étalant sur une chronologie longue et englobant, après une phase répressive de quelques années, des procédures dites de « dés-épuration courant jusqu’au seuil des années 1970. Les amnisties mises en œuvre par les différents pays ou les Alliés dans les régimes d’occupation se trouvent au cœur de ces processus. La journée d’études envisagée projette donc de réunir des chercheurs travaillant sur ces thématiques dans un ou plusieurs pays européens. Elle souhaite poser la question des convergences et des circulations entre les différentes expériences nationales en matière d’amnisties après 1945. L’objectif de la journée sera ainsi de mettre en perspective la chronologie des amnisties, leurs ampleurs, leurs modalités et leurs réceptions dans les milieux politiques, juridiques, professionnels (les historiens notamment) et dans les opinions publiques, en dépassant les échelles d’analyse habituelles, qu’elles soient nationale ou occidentale.

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