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  • París

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Citoyennetés en conflit, citoyenneté conflictuelle

    Cette journée d’étude vise à ouvrir la discussion sur ce champ nouveau que constitue l'anthropologie de la citoyenneté dans le contexte anthropologique français grâce à la présentation de différents cas de citoyennetés en conflit ou conflictuelles à travers une variété d’objets et de contextes politiques.

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  • París

    Jornada de estudio - Edad Media

    Bénédictins gothiques, bénédictins modernes

    Architecture et décor monumental des monastères bénédictins de la fin du Moyen Âge au début de l'époque moderne en Europe, XIIIe-XVIIe siècles

    Le CERCOR (CNRS, UMR 8584) et le Centre André Chastel (UMR 8150) s'associent pour organiser une journée d'études consacrée à la production artistique monumentale des monastères bénédictins de la fin du Moyen Âge au début de l'époque moderne (XIIIe-XVIIe siècles). Durant cette période qui a jusqu'à présent peu retenu l'intérêt des chercheurs de nombreux chantiers furent pourtant lancés dans les monastères bénédictins tant en France qu'en Europe. Ce sont ces chantiers qui feront l'objet des communications de la journée.

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  • París

    Jornada de estudio - Representaciones

    Séries d'élite, culture populaire : le cas d'HBO

    Organisation : HPCP - Centre d'Histoire de Sciences Po Paris, Université de Picardie Jules Verne, CURAPP.

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    « Publish or perish ». Les revues de sciences sociales, de la création à la publication

    Les enjeux académiques et scientifiques de la diffusion du savoir

    Conçue dans la continuité de la journée « Publier en sciences sociales », organisée en 2008 par les doctorants de l’équipe ETT du CMH, cette nouvelle journée, organisée par les étudiants du master ETT, se donne pour principal objectif d’apporter un éclairage supplémentaire sur les enjeux scientifiques et académiques liés à la publication dans les revues de sciences sociales (sociologie, science politique et anthropologie notamment).

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  • Pessac

    Jornada de estudio - Sociología

    Communication et identités : (en)jeux des représentations

    Le REPLIC a le plaisir de vous faire parvenir le programme de sa première journée d'études intitulée « Communication et identités : (en)jeux des représentations » qui aura lieu le 27 mai 2010 à la MSHA, campus de Bordeaux 3.

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  • Aix-en-Provence

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Au-delà du consensus patrimonial. Anthropologie des résistances aux patrimonialisations

    Première journée d'étude du réseau des chercheurs sur les patrimonialisations

    Nous assistons à d’importants mouvements de mise en patrimoine portés par des institutions légitimées par le pouvoir politique. Une longue tradition scientifique a mis en avant le caractère « mécanique », institutionnel et consensuel de ces processus de constructions patrimoniales par les professionnels de la conservation, de la sauvegarde et de la médiation culturelle ou de la gestion des espaces naturels, en analysant leurs pratiques, leur vocabulaire et leurs représentations. Mais un mouvement critique récent des Heritage studies élargit l’approche de ce phénomène en se penchant sur les résistances et les oppositions que de tels processus peuvent susciter. L’image consensuelle du patrimoine en tant que richesse singulière et universelle à valoriser, telle que la véhicule l’Unesco en particulier, ne résiste pas toujours à l’examen des situations concrètes des conditions sociales et historiques de sa création. Cette première journée d'étude du réseau des chercheurs sur les patrimonialisations entend participer à ce questionnement renouvelant la question des patrimonialisations.

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  • Roubaix

    Jornada de estudio - Historia

    Public-privé dans les le champ de l'enfance en difficulté, XIXe-XXe siècles. Quelle dialectique ?

    Cette journée d'étude est organisée par le CNAHES, en partenariat avec les ANMT (Archives nationales du monde du travail) et l'ENPJJ (Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse), en partenariat avec l'AH-PJM (Association d'histoire de la protection judiciaire des mineurs). Elle abordera la question des relations entre les composantes publique et privée du champ de l'enfance en difficulté, à travers des interventions d'historiens, d'archivistes et d'anciens professionnels.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    L'apport d'André Leroi-Gourhan à l'histoire et la philosophie des techniques

    Masterclass grands penseurs de la technique

    Samedi 29 mai 2010 9h-19h, centre Malher (9,rue Malher, 75004 Paris). Pour la troisième fois consécutive, le centre d'histoire des sciences et des techniques est heureux de vous inviter à sa masterclass sur un chercheur français qui a marqué la pensée en histoire des techniques. Après Gilbert Simondon et Jacques Guillerme, c'est André Leroi-Gourhan qui est cette année « au programme ». L'esprit des masterclass du centre reste le même : organisé par les étudiants de master, il mêle les exposés des étudiants et ceux de spécialistes.

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  • Créteil

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Journée d’études sur la participation de la société civile

    Journée d’études sur la participation de la société civile, à partir de la publication du Forum de Delphes et du LARGOTEC (Laboratoire sur le Gouvernance Publique) - Université Paris Est : « Les impensés de la gouvernance. La société civile, réponse à la crise ? » dirigé par Sophia Mappa et paru aux Editions Karthala en novembre 2009

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  • París

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Les réseaux de collaborations scientifiques - bibliométrie

    Troisième session réseaux sociaux du LDH-EHESS

    Les interventions réunies au cours de cette journée d’étude nous permettront d’aborder les réseaux de collaboration scientifique selon plusieurs approches et méthodologies, avec notamment un exemple approfondi concernant les grandes bases de publications-citations et la bibliométrie.

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  • Tours

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Diversité, pluralité, hétérogénéité : quelles recherches qualitatives en sciences humaines ?

    Le projet de cette journée d’étude est de croiser les points de vue de chercheurs d’horizons différents en travaillant de manière interreliée et en approfondissant la réflexion sur ce qu'on pourrait appeler des approches qualitatives diversitaires, c’est-à-dire des approches qui prennent en compte l’altérité et la pluralité, proposent une démarche réflexive et / ou intègrent une posture herméneutique.

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  • Bruselas

    Jornada de estudio - Historia

    Experts et migrations (1945-1990)

    En partant du cas d'étude belge, le workshop s'interroge sur les différents champs d'experts qui déterminent après la Deuxième Guerre mondiale les discours sur la migration. À côté de dispositifs comme la police ou le ministère de la Justice qui construisent un savoir sur les migrants depuis le XIXe siècle , la deuxième moitié du XXe siècle voit apparaître de nouvelles figures que soient les prêtres-ouvriers, des médecins, des sociologues, des assistantes sociales, des historiens ou des fonctionnaires de ministères (du Travail, de la Santé...). Cette journée d'étude entend analyser le rôle de ces experts sociaux dans l’émergence de la question de l'immigration en Belgique à partir de 1945.

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  • París

    Jornada de estudio - África

    Imam, pasteur, prophète, chef de culte

    Grammaires sociales de l'autorité religieuse en Afrique contemporaine

    Journée d'étude sur les transformations contemporaines des régimes d'autorité religieuses en Afrique, le vendredi 21 mai 2010 à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, de 9h à 18h, 96 bd Rapsail, salle Lombard.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Educación

    Points de vues croisés avec Judith Butler

    Dans quelle mesure les écrits de Judith Butler sur les normes de genre transforment-ils les enjeux entre sphères politique, sociale et privée ? Par exemple, quel est l’impact effectif du travail sur les normes de genre sur la réduction des inégalités sociales ? En quoi les individus peuvent-ils s’emparer de la question des normes de genre en vue d’une possibilité d’empuissancement (empowerment) ? Par exemple, comment les normes sont-elles prescrites, incorporées ? Comment peut-on avoir l’opportunité, la force de les remettre en question ? Quelle est la part de l’institution éducative ? Par exemple, quel est l’impact de la question du genre dans le processus d’éducation ?

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  • Lille

    Jornada de estudio - Edad Media

    L'historiographie médiévale d'Alexandre le Grand

    Deuxième rencontre

    Cette journée d'études, qui a été précédée par une première rencontre sur ce même thème le 22 janvier 2010, s'inscrit dans les programmes CPER et ANR « La création d'un mythe médiéval d'Alexandre dans les littératures européennes ». Dans de très nombreux récits autonomes ou intégrés à des histoires universelles naît et se renouvelle une historiographie médiévale européenne sur Alexandre le Grand, qui reste encore peu étudiée. La conciliation d’autorités diverses, la juxtaposition de plusieurs points de vue, avec une exploitation nouvelle des textes historiques de l’Antiquité tardive, avec aussi l’appropriation ou au contraire la mise à distance de données héritées du Pseudo-Callisthène, assurent de constantes modifications dans l’interprétation du personnage, de même qu’évolue l’importance accordée à son souvenir dans la mémoire collective réinventée.

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  • Aix-en-Provence

    Jornada de estudio - Historia

    Cultures, économies, sociétés et environnement du début de la Préhistoire au Moyen Âge : travaux en cours

    Cinquième table ronde des jeunes chercheurs en Archéologie de la MMSH

    Pour cette cinquième édition, la matinée sera dévolue à la présentation de travaux de jeunes chercheurs associés aux différents laboratoires d’Archéologie de la MMSH, dans le but de confronter les méthodes, intérêts, champs d'analyse et d'interprétations autours de thématiques communes. L’après-midi sera consacrée cette année à un forum sur les métiers de l’Archéologie réunissant de nombreux professionnels, destiné à présenter les différents débouchés de la discipline.

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  • París

    Jornada de estudio - Edad Media

    Les recueils hagiographiques

    Cycle thématique annuel de l'IRHT (2009-2010)

    Le cycle thématique annuel de l'Institut de recherche et d'histoire des textes, à Paris, est consacré en 2009-2010 aux recueils hagiographiques. La première journée était consacrée à un panorama des recueils hagiographiques dans les différentes aires culturelles et linguistiques. La journée du 27 mai 2010 portera sur deux thèmes « Autour de la tradition manuscrite de la Légende dorée » et « Recueils hagiographiques et identité ». Le cycle s'achèvera le 14 octobre 2010 avec une journée sur « Les libelli latins ».

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  • París

    Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad

    L’Antiquité à l’épreuve du disparu. De l’absence de vestiges dans les études archéologiques

    La disparition des témoignages matériels est un phénomène récurrent dans les études anciennes. Pour l'archéologue, cette absence est d'autant plus importante qu'elle concerne son principal objet d'étude. En tant que doctorants en archéologie antique, nous y sommes également confrontés. C'est à ce titre que nous avons souhaité nous réunir lors d'une journée d'étude afin d’envisager les différentes solutions pour pallier l'absence de vestiges dans nos travaux.

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  • Tolosa

    Jornada de estudio - Geografía

    Journées de la commission hydrosystèmes du CNFG

    La commission hydrosystème du Comité national français de géographie organise ses journées annuelles d'étude les 12 et 13 juillet 2010 à Toulouse, autour de la Garonne moyenne, entre Toulouse et Montauban. La première journée sera consacrée à la dynamique fluviale historique ainsi qu'aux aménagements. Elle fait une part importante aux acteurs locaux (Conseil général 82, SMEAG...). La deuxième journée est consacrée à la relation de la ville de Toulouse au fleuve et abordera notamment les questions de la géoarchéologie fluviale et de l'eau à Toulouse, des risques urbains et des nouveaux usages des berges.

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  • París

    Jornada de estudio - Representaciones

    L’utilisation du numérique en histoire de l’art et en histoire littéraire. Perspectives croisées

    Schématiquement identifiées par leur attention respectivement portée sur l’image ou sur le texte, l’histoire de l’art et les études littéraires sont pourtant confrontées à des questions théoriques et pratiques, ravivées ou inédites, liées à leur inscription dans une culture numérique de plus en plus prégnante et au recours à un outillage informatique. En ceci, les organisateurs de cette journée se reconnaissent parties prenantes d’une dynamique qui tend à rapprocher désormais les humanités numériques (Digital Humanities).

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