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• 25 oct 2012

  26 oct 2012

  Bruxelles

  Colloque - Histoire

  Marchand, collectionneur, critique, éditeur… : L’ « animateur d’art » et ses multiples rôles

  Etude pluridisciplinaire de ces intermédiaires culturels méconnus des XIXe et XXe siècles

  L’objectif de ce colloque est de révéler l’impact du rôle de l’animateur d’art dans le développement des arts. Nous espérons que ces journées d’études nous permettront de préciser la première description de cet acteur, formulée ainsi : « L’animateur d’art participe activement à la défense des arts et à la stimulation de la création artistique d’une époque. Il mobilise ses nombreux réseaux afin de diffuser des idéologies et des esthétiques Il est une figure clé qui se positionne comme intermédiaire entre les différents mondes de l’art ainsi qu’entre les divers agents du milieu culturel. Son travail consiste à construire des ponts entre les artistes et son propre milieu social afin de faciliter la réception des oeuvres et promouvoir une esthétique particulière ».

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• 04 oct 2012

  Évry

  Journée d'étude - Europe

  Regards croisés sur l’espace européen cinquante ans après le Traité de l’Élysée

  S’appliquant avant tout aux affaires étrangères, à la défense et à la formation, le Traité de l'Élysée a permis le rapprochement des jeunesses française et allemande. À l’occasion de son cinquantième anniversaire, se pose la question d’une éventuelle refonte. Ainsi, la coopération scientifique trouve sa place seulement en marge de celui-ci. Plusieurs aspects de cette coopération seront seront traités ici sous l’angle de l’espace qui renvoie à deux champs distincts : celui de la « conquête de l’espace » au sens astronomique et celui de la « production de l’espace » (H. Lefebvre) en sciences humaines et sociales, envisagé en tant que volume ou lieu, mais aussi comme espace de la représentation et représentation de l’espace.

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• 27 sep 2012

  Villeneuve-d'Ascq

  Informations diverses - Études urbaines

  Les Learning Centers thématiques du Nord-Pas-de-Calais

  Des nouveaux outils au service du territoire apprenant ?

  Les projets de « Learning Centers » se multiplient sur le territoire et en Europe (45 projets en France). Mais, pour la plupart, ils restent flous. On en mesure mal les modalités : publics ciblés, objectifs de formation, investissements requis, outils numériques… Le premier objectif de ce séminaire vise à mieux cerner ces modalités. Pour leur part, les Learning Centers du Nord-Pas-de-Calais ont la particularité d'avoir été conçus comme les (premiers) jalons d’un réseau territorial, toujours dédié à la diffusion des savoirs, mais au sens large et non plus seulement universitaire. Au sein de ce réseau, chacun d’eux développe une thématique spécifique liée à son implantation et aux compétences qui l’environnent, universitaires, économiques, sociales, politiques, culturelles. À terme, d’autres LC thématiques compléteront le dispositif. Cette démarche est unique en France. Ainsi, ces objets apparaissent-ils comme les instruments privilégiés – mais avec d’autres sans doute - du « territoire apprenant ». Quel peut être alors leur rôle dans une économie – ou une société - de la connaissance en pleine mutation ?

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• 13 nov 2012

  Rennes

  Journée d'étude - Histoire

  Approches régionales de la Grande Guerre

  Alors que l'historiographie récente a largement questionné le problème de l'acculturation à la Nation, cette journée d'étude souhaiterait approfondier la question des approches régionales de la Grande Guerre d'autant plus importante que toute une tradition régionaliste a, dans certaines régions au moins, promu dès les années 1920-1930 une lecture orientée de la participation des « périphéries » au premier conflit mondial.

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• 06 oct 2012

  Saint-Denis

  Journée d'étude - Éducation

  Figures d’adolescents et processus adolescents dans nos recherches et dans notre clinique

  Journée d’étude sur l’adolescence

  Impliquant une vaste cohorte d’enfants et d’adolescents dans le cadre d’une comparaison internationale, la recherche CoPsyEnfant portait sur la construction de l’identité de l’enfant et de l’adolescent dans les liens intergénérationnels et sexués contemporains. La variété des méthodes, des lieux et des rencontres avec les enfants et adolescents a permis la mise en évidence de l’impact des nouvelles représentations sociales de l’individu et de sa construction identitaire véhiculées par la famille, par l’environnement social et culturel et par le groupe de pairs. Avec cette journée d’étude, il s’agira de discuter de démarches et de dispositifs de recherche permettant de mettre au jour des figures et des processus adolescents à l’œuvre dans des situations cliniques spécifiques, en résonnance avec les problématiques actuelles de l’adolescence. Des thèmes récurrents de la recherche traverseront ces séquences : temporalité (rapport au temps comme présent, passé/histoire et projet/devenir) spatialité (lieux, non-lieux, hétérotopies adolescentes) 
rapport à l’(A)autre (différence des sexes et des générations) rapports au corps (corps propre, corps des autres) langue et langage(s)
 images et représentations 
rapport au savoir.

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• 01 déc 2012

  Nantes

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Musiques de séries télévisées

  Longtemps considérée comme un avatar esthétiquement dégradé et moralement simpliste de la fiction cinématographique, la série télévisée s’est pourtant peu à peu autonomisée au sein des études culturelles. Toutefois, ce sont essentiellement les professionnels engagés dans la fabrication des séries (auteurs, scénaristes, monteurs…), les publics, les stratégies narratives, et les représentations du social qui sont étudiées. La musique pour sa part reste largement ignorée : mépris ? Condescendance ? Absence de spécialistes ? Les équipements – home cinema, télévision numérique, lecteur blue-ray – ont pourtant largement contribué à redonner aux musiques de séries une part importante dans l’expérience du spectateur ; de même, les thèmes musicaux de ces séries sont un élément prépondérant de notre mémoire mass-médiatique individuelle et collective. C’est par conséquent aux musiques de séries TV que nous avons choisi de consacrer ce colloque.

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• 21 sep 2012

  Saint-Cloud

  Journée d'étude - Information

  La mise en livre du texte de théâtre : approches médiatisées, historiques, esthétiques et professionnelles

  Pôle des métiers du livre de Saint Cloud

  Publier du théâtre, c’est-à-dire figer une matière vivante dédiée au plateau est un acte paradoxal : le livre de théâtre se révélant un lieu textuel et un lieu théâtral. La mise en livre du texte de théâtre, contemporain, comme classique, pose ainsi des questions historiques et esthétiques d’édition et de méditation. Que faire de cet objet hybride qu’est le livre de théâtre ? Des chercheurs, des éditeurs, des bibliothécaires et des libraires tenteront de répondre à cette question en apportant des visions scientifiques et pratiques croisées.

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• 15 oct 2012

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Réalité(s), fiction, utopie

  Rencontres internationales du projet « À chacun son réel » (ERC Starting Grant) Avril 2013

  Le projet ERC-Starting Grant À chacun son réel, recherche menée sur les notions de réel et de réalité(s) dans l’art des années 1960 à 1989 en France, RFA, RDA et Pologne, organise à Paris, au Centre allemand d’histoire de l’art, une rencontre internationale les 11, 12 et 13 avril 2013 autour de trois ateliers de recherche rassemblant chercheurs confirmés, post-doctorants et doctorants et dont les thèmes de travail seront : Réalité(s), fiction, utopie.

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• 11 oct 2012

  12 oct 2012

  Paris

  Colloque - Représentations

  La ferme moderne

  Les campagnes européennes et les territoires coloniaux entre tradition et innovation

  Alors que semble se défaire l’ancienne césure entre ville et campagne, selon un double processus d’urbanisation généralisée des territoires et de recherche d’une écologie – voire d’une agriculture – urbaine, ce colloque, deuxième volet d’une réflexion entamée en 2010 à l’occasion du colloque « L’Art de bâtir aux champs. Modernité du patrimoine rural et théorie des constructions agricoles », entend contribuer au débat contemporain en éclairant ses racines culturelles.

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• 02 nov 2012

  Berne

  Colloque - Histoire

  Accessibilité et droits d’utilisation des ressources historiques sur le web

  Le colloque infoclio.ch 2012 met l'accent sur l'accès direct aux sources historiques sur le web et son importance pour la recherche au XXIe siècle. Son objectif est de présenter les intérêts des différents acteurs et d’aider les institutions concernées à expliciter leur position et à formuler des recommandations. La participation est gratuite. Les inscriptions en ligne sont ouverte jusqu'au 27 octobre 2012.

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• 27 sep 2012	18 oct 2012	15 nov 2012
  06 déc 2012	10 jan 2013	...

  Paris

  Cycle de conférences - Histoire

  Cinéma et Shoah : portraits de femmes

  Quelles places les femmes occupent-elles au sein de l’imaginaire de la persécution et de l’extermination des Juifs européens ? Alors qu’après-guerre, l’image type du déporté est celle d’un homme résistant, ce sont essentiellement des témoignages de femmes qui sensibilisent l’opinion au thème de la déportation et au sort tragique des juifs. Dans le milieu très masculin du cinéma de cette époque, c’est également une femme qui tourne à Birkenau la première fiction consacrée à l'univers concentrationnaire. Y’a-t-il eu une expérience spécifiquement féminine de la Shoah ? Existe-t-il une approche particulière de cette question de la part des réalisatrices, des actrices et des témoins qui s’en sont saisies ?

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• 14 oct 2012

  Montréal

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Le dialogue dans les musées d’art contemporain : éducation, documentation et expositions

  Appel à contribution pour l'édition du printemps 2013 de la revue Muséologies, les cahiers d'études supérieures. Ce numéro spécial sous la direction de Natasha S. Reid et Amélie Giguère est placé sous le thème du dialogue dans les musées d’art contemporain : éducation, documentation et expositions. Ce numéro cherchera à explorer les différentes formes de dialogue dans les musées d’art contemporain et leurs effets structurants sur les pratiques de l’éducation artistique, de la documentation des œuvres et des expositions. Muséologies est une revue dont les articles sont évalués par un comité scientifique. Elle a pour mandat de diffuser et promouvoir la recherche interdisciplinaire (arts, sciences sociales et humaines) axée sur la pluralité des fonctions et des enjeux de l’environnement muséal contemporain.

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• 15 oct 2012

  Appel à contribution - Information

  E-learning 2.0 Technologies and Web Applications in Higher Education

  This book will aim to provide relevant theoretical frameworks and the latest empirical research findings in the area. It will be written for professionals and academics who want to improve their understanding of the strategic role of E-learning at different levels of the information and knowledge society, that is, E-learning at the level of the global economy, of networks and organizations, of teams and work groups, of information systems and, finally, E-learning at the level of individuals as actors in the networked environments.

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• 11 oct 2012

  Arras

  Journée d'étude - Histoire

  Combattre en sous-sol : les taupes de la Grande Guerre

  La Grande Guerre n’est pas seulement une histoire de fantassins combattant au prix de lourdes pertes dans le no man’s land, ou de pilotes se battant au-dessus des champs de bataille. Plus méconnue, la guerre des mines est pourtant une part essentielle de la guerre de position. Cette journée d'étude invite à découvrir cette lutte souterraine.

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• 30 oct 2012

  Appel à contribution - Langage

  Le goût des langues, les langues à l'œuvre

  Cahiers J.-M.G. Le Clézio, numéro 7

  La revue Les Cahiers J.M.G. Le Clézio, éditée par L’Association des lecteurs de Le Clézio, lance un appel à contribution pour le numéro sept : « Le goût des langues, les langues à l'oeuvre », coordonné par Isa Van Acker et Adina Balint-Babos.

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• 01 oct 2012

  Strasbourg

  Appel à contribution - Histoire

  Discours économique, discours du travail, discours du management : représentation / fiction

  Ce colloque propose (aux historiens, littéraires, linguistes, gestionnaires, sociologues...) de réfléchir sur les discours économique, discours du travail et discours du management. Si la période chronologiques et l'espace géographique sont restreints (le monde francophone des années 1970 à nos jours) ; en revanche, on s'intéresse à toutes les formes de discours, tous les types d'auteurs, tous les supports de diffusion...

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• 20 sep 2012

  22 sep 2012

  21 sep 2012

  Paris

  Colloque - Pensée

  Cage transatlantique. Centenaire de John Cage à Paris

  2012 marquera le centième anniversaire de la naissance de John Cage, né le 5 septembre 1912. Ce projet vise à célébrer l’anniversaire des cent ans d’une figure centrale de l’art contemporain dont la philosophie et l’art a eu une importance prépondérante, quoiqu’encore peu connue, sur la scène française. L’occasion de son centième anniversaire est le moment idéal pour revenir sur la portée de son influence en France. Si le nom de Cage est un nom assez familier en tant que compositeur, son influence en France sur la musique, mais également sur l’histoire de l’art en général, est moins connue. C’est pourquoi l’impact qu’il a eu sur l’ensemble de la scène artistique, bien au-delà de la musique, mérite d’être présenté. Cet événement vise à donner au public la mesure de l’influence de Cage, en interrogeant la place qu’il occupe dans le paysage culturel français à travers un colloque international et des concerts qui réuniront des chercheurs et des artistes français et américains.

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• 05 sep 2012

  Bochum

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Poste de doctorant (wissenschaftlicher Mitarbeiter), Université de la Ruhr à Bochum (Allemagne)

  Projet de recherche «Les évacuations dans l’espace frontalier franco-allemand 1939–1945 »

  Dans le cadre du projet de recherche binational sur « Les évacuations dans l’espace frontalier franco-allemand 1939–1945 » (ANR / DFG), un poste de doctorat (wissenschaftlicher Mitarbeiter, échelon E13, TV-L, 65%) est à pourvoir à l’Université de la Ruhr à Bochum. Nous cherchons un.e jeune historien.ne, parlant français et allemand, pour une recherche comparative sur la dimension économique et / ou sociale des évacuations.

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• 30 sep 2012

  Amsterdam

  Appel à contribution - Histoire

  Crisis and Mobilization since 1789

  The aim of this Conference is to consider the historical trajectory of socialism—in all its diverse forms—through crisis and mobilization. We understand crisis in the broadest sense of the word, encompassing not just economic downturns, but also political, social, cultural, and environmental crises as well as war, famine, natural disasters, and other disruptions. Crises vary in scale too, from the global or continental level down to the local.

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• 30 oct 2012

  Appel à contribution - Études du politique

  Des luttes étudiantes dans les années soixante en Europe occidentale

  Cahiers du Groupe de recherches matérialistes, n° 4

  Dans le prolongement du précédent, ce numéro des Cahiers du GRM portera sur les processus de politisation des milieux étudiants dans les années soixante en Europe Occidentale. Il s'agira d'examiner cette question sous l'angle tout à la fois théorique et politique, en considérant la dialectique qu'entretiennent nécessairement ces deux domaines. Sont attendues des contributions particulièrement attentives à deux points : d’une part, une analyse de l’inscription des luttes étudiantes dans un cadre mondial, tant sur le plan subjectif que sur le plan objectif, tant du point de vue symbolique que du point de vue matériel ; d’autre part une analyse des problématisations pratiques et théoriques de la condition étudiante que les mobilisations étudiantes ont imposées.

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