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Marseille
Dans une optique interdisciplinaire, ce colloque international se propose d'étudier la notion de distance à l'époque moderne (XV-XVIIIe siècle), en la considérant comme un angle essentiel pour les approches spatiales et multi-scalaires mobilisées dans de nombreux travaux en histoire. Que ce soit en termes de circulations, d’échanges ou encore de liens sociaux, les distances se pratiquent et s’éprouvent. Intervalles physiques ou symboliques, elles permettent donc d’aborder le rapport qu’entretiennent les hommes à leur espace.
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Aix-en-Provence
Conflits d'usages en mer et droit de l'Union européenne
Le regard croisé et combiné de chercheurs différentes disciplines, dont la géographie, l’histoire, ou encore la sociologie, permettra, durant ce colloque, de tenter de préciser et de délimiter les contours de la notion de conflits d’usages. Il s’agira ensuite d’envisager comment le droit, et plus spécifiquement le droit de l’Union européenne, appréhende les conflits d’usages en mer, et d’étudier les méthodes de prévention et de résolution de ces conflits qui cristallisent généralement une confrontation entre intérêts économiques, écologiques, voire stratégiques.
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Marseille
Appel à contribution - Études du politique
Interroger la construction des politiques migratoires africaines
Ce colloque invite à un changement de regard, donnant aux acteurs africains une place prépondérante dans l’observation, par le monde scientifique, des constructions des politiques migratoires. En croisant diverses disciplines et échelles d’analyse, il cherche à questionner la manière dont les dynamiques « extérieures » en matière de migration rencontrent les « terrains » sociaux et politiques africains (Rottenburg, Behrends, Park 2014), mais aussi à repenser la frontière entre ce qui peut être considéré comme externe au continent et ce qui relève de l’« endogène » dans la construction de politiques migratoires.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Sociologie
Terrains proches, familiers et ordinaires : les voies de la « facilité » ?
Les considérations relatives aux méthodologies d’enquête, aux enjeux éthiques du-de la chercheur-e face à son terrain et aux enquêté-e-s sont désormais bien fournies dans le champ de la sociologie française. Difficultés et distanciation constituent en effet des épreuves incontournables du rite d’entrée dans la profession sociologique. Le corpus réflexif des méthodologies d’enquête donne couramment à voir des descriptions de rites d’institution où le-la chercheur-e insiste sur les conditions éprouvantes, itératives et tortueuses de son insertion sur le terrain. Les réflexions méthodologiques exposent également la distance épistémologique entre l’enquêteur-trice et les acteurs-trices du terrain. Pour autant, cette seconde dimension réflexive semble moins travaillée lorsque la population étudiée est non pas distante, mais au contraire, proche, du-de la chercheur-e.
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Aix-en-Provence
Justice, responsabilité et contrôle de la décision politique : leçons de la crise sanitaire
XIIIe journée de l’UMR DICE
La crise sanitaire que nous traversons, sans doute encore davantage que les autres crises sanitaires avant elle, a bouleversé et va continuer à bouleverser nos sociétés, nos modes de vie, nos économies comme notre droit et nos institutions. D’ailleurs, le vocabulaire a été adapté à ces circonstances exceptionnelles : nous sommes en « guerre contre le virus » explique Antonio Guterres, Secrétaire général de l’ONU, la France est « en guerre » a également martelé Emmanuel Macron, « l’ennemi est là, invisible, insaisissable, qui progresse. Et cela requiert une mobilisation générale ». Qu’il s’agisse de l’échelle nationale, européenne ou internationale, nos règles de droit ont connu des adaptations nombreuses : en France, création d’un nouvel état d’exception (l’état d’urgence sanitaire) avec toutes les conséquences pour les différents droits fondamentaux qu’il a entraîné, dans l’Union, fermetures des frontières extérieures et restrictions à la libre circulation des citoyens de l’Union, dérogations aux interdictions enmatière d’aides d’État…
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Aix-en-Provence
Partager les archives et les livres
Collaborations, associations, mutualisation
Pour la cinquième année consécutive et dans le cadre du master d'histoire, parcours « Bibliothèques, archives, médiation de l'histoire et humanités numériques », un atelier professionnel Visual Studies est organisé sur le thème suivant : « Partager les livres et les archives : collaborations, associations, mutualisation ». Il s'agira de s'interroger sur les transformations liées à la valorisation des collections des centres documentaires ces dernières années, de la place des espaces virtuels dans ces échanges et de la mise en place de nouvelles formes de mutualisations de compétences et de ressources des différentes institutions présentes pour cette journée. L'atelier, orienté sur les Visual Studies, s'intéressera à ces questions du point de vue des archives sonores et audiovisuelles, des livres d'art et des images d'archives sur l'aire méditerranéenne.
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Aix-en-Provence
Boire et manger en Provence (Xe-XXe siècle)
Études archéologique et historique de la consommation alimentaire
Ce colloque propose de valoriser la culture alimentaire provençale et sa construction entre le Moyen Âge et l'Époque contemporaine. Par un regard interdisciplinaire sur les artisans, les produits consommés, les ustensiles de préparation et de table, à la confluence des sources écrites et matérielles, ces deux journées se donnent pour objectif d'appréhender les comportements alimentaires et les habitudes de consommation. Les différentes interventions montreront comment l'art de la table a évolué, s'est structuré, tout en documentant la composition des repas et la façon dont le vaisselier et les ustensiles nécessaires au repas et à leur élaboration s'intègrent dans les manières de table. Chaque communication sera également le moyen d'entrevoir et d'étudier la dimension sociale du partage des repas, son évolution et parfois même sa ritualisation.
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Marseille
Cette journée d’étude sera consacrée à des communications de jeunes chercheur·e·s ayant répondu à l’appel à contributions, qui seront inaugurées par l’intervention de Patrick Suter, professeur de littérature française à l’université de Berne et auteur du théâtre-essai Frontières. Il s’agira de problématiser et circonscrire les divers points de vue interdisciplinaires sur la question des traces frontalières : « Frontières ? Si nombreuses sur la surface de la terre ! Si diverses ! Ne cessant de changer, de se recomposer, de naître, de disparaître ! (…) et certes, Frontières, le texte que tu lis, lecteur, ne contient que quelques variations parmi une infinité possible » (Suter, 2014). La manifestation sera clôturée par une table-ronde réunissant des écrivain·e·s et des artistes de différents territoires géographiques et artistiques, qui discuteront les usages littéraires, artistiques et historiques de la frontière. Ces artistes du « Tout-Monde » (Glissant, 1997) seront invité·e·s à s’exprimer sur la présence/absence et la résonance des frontières au sein de leurs œuvres.
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Aix-en-Provence | Marseille
Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie
Vivre en temps de crise. Une approche anthropologique par les objets
Contrat postdoctoral
Dans le cadre d’un partenariat entre le Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (Mucem) à Marseille et l’institut Sociétés en Mutation en Méditerranée (SoMuM) à Aix-en-Provence, il est proposé le recrutement d’un·e chercheur·seuse postdoctorant·e à compter du 1er octobre 2020. Le ou la postdoctorant·e mènera un projet de recherche sur le thème « Vivre en temps de crise. Une approche anthropologique par les objets », en lien avec un axe scientifique de l’institut SoMuM ainsi qu’une enquête collecte du Mucem. L’appel à candidatures est ouvert à toutes les disciplines des sciences humaines et sociales représentées dans SoMuM.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Information
Comment parler d’environnement ? Héros / hérauts et communication environnementale
La Terre a-t-elle besoin de héros et de hérauts pour qu’on puisse la sauver, la protéger ? Des expositions au titre évocateur en passant par les « petits pas » de Nicolas Hulot qui a démissionné le 28 août 2018, à l’antenne d’une radio nationale française, France Inter, nous n’avons de cesse de nous trouver confrontés à ce problème crucial : comment communiquer sur la crise environnementale ? Cet appel à contribution pour un colloque international propose d’analyser les mécanismes communicationnels et les facettes de ce souhait de mobilisation porté par les hérauts, professionnels ou non de la communication et des héros de l’environnement, héros ordinaires ou activistes écologistes d’une guerre silencieuse.
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Aix-en-Provence
Conflits d’usages en mer et droit de l’Union européenne
Le premier objectif de ces journées sera de tenter de préciser et délimiter les contours de la notion de conflit d’usage. La recherche d’une définition, à travers le regard de chercheurs de plusieurs disciplines, permettra non seulement d’établir si la notion de conflit d’usage peut être considérée comme une notion du droit, mais aussi de déterminer ce que les notions de « conflit » et d’« usage » recouvrent : s’agit-il de conflits de droits, de compétences, d’activités, ou d’objectifs (ou encore tout cela à la fois) ? La protection du milieu marin fait-elle partie des activités entendues comme des « usages » de la mer ou de ses ressources ou doit-elle être distinguée de ceux-ci ? Ces prérequis théoriques – qui devront être confirmés ou affinés à l’issue de ces journées – permettront ensuite d’identifier de manière plus pratique des exemples de conflits entre « utilisateurs » de la mer. Enfin, ces journées inviteront à réfléchir, d’une part, aux conséquences engendrées par ces conflits d’usages, et, d’autre part, aux moyens mobilisés ou mobilisables pour les résoudre, voire les prévenir.
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Marseille
Appel à contribution - Éducation
Learning, strategies and educational policies
What interdisciplinarity, methodologies and international perspectives?
The project of the Federative Structure of Education Studies and Research of Provence (SFERE-Provence) aims to improve school performances, especially for pupils with learning difficulties, by developing, experimenting and disseminating innovative pedagogical approaches through networking between research, training and teaching activities. The objective of this biannual conference is to strengthen cross-disciplinary perspectives in order to develop knowledge in the fields of learning as well as on organizations and institutional systems concerned with training and education.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Histoire
Sixième rencontre du groupe « Réseaux & Histoire » (Res-Hist )
Créé en 2013, le groupe Res-Hist est un collectif destiné à favoriser les échanges scientifiques autour des réseaux en histoire, quels que soient les périodes étudiées, les objets d’analyse, l’état d’avancement des travaux ou le niveau d’études. La sixième rencontre se tiendra à Aix-en-Provence les 21 et 22 octobre 2020. Elle portera sur le thème "Réseaux bipartis en histoire" et réfléchira aux enjeux méthodologiques que ces réseaux soulèvent – qu’ils concernent l’extraction de l’information dans les sources, la structuration des données, ou les techniques d’analyse et de visualisation (relevant de l’analyse de réseau ou d’autres méthodes). Ces journées sont organisées en partenariat avec le projet ERC ENP-China et seront précédées de deux journées d'initiation gratuite à l'analyse de réseaux les 19-21 octobre.
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Marseille
Cycle de conférences - Sociologie
Changer nos modes de vie ?
La Méditerranée est sans doute une des régions du monde parmi les plus affectées par le réchauffement climatique et les bouleversements de notre écosystème. Ce constat est le point de départ de notre réflexion collective sur les changements de nos modes de vie. Comment vivre ? Sans doute bien différemment, dès aujourd’hui, et plus encore demain, compte tenu des fragilités de longue date du monde méditerranéen. Changer nos modes de vie ? Telle est la question qui servira de fil conducteur au cours des six séances de notre atelier de recherche, en 2020.
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Aix-en-Provence
Géographies du voyage : du réel à l'imaginaire
Cette journée d'étude de jeunes chercheurs se propose de cartographier les différentes formes et déclinaisons du voyage et sa relation à l'imaginaire dans une perspective pluridisciplinaire. Ce voyage à travers les siècles, les genres et les lieux permettra de renouveler notre regard sur cet horizon thématique. Il ne s'agira pas seulement d'étudier la littérature viatique, mais d'autres textes empruntant à l'imaginaire du voyage : théâtre, récit, poésie, philosophie, cinéma.
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Marseille
Appel à contribution - Représentations
Prendre part à l’art et à la culture
Pratiques, théories et politiques de la médiation culturelle aujourd’hui
Le colloque international « Prendre part à l’art et à la culture. Pratiques, théories et politiques de la médiation culturelle aujourd’hui » s’intéresse à la question de la « participation » dans le champ culturel, aux facteurs de son évolution (notamment depuis les années 1970) et à la façon dont elle interroge le rôle de la médiation culturelle. Le présent colloque a pour objectif de poser l’ensemble de ces problématiques au prisme de la posture du·de la médiateur·rice, posture que l’on pourrait qualifier de paradoxale, au-delà même de la précarité de son statut dans le champ culturel. Dépositaire du lien entre des publics et une proposition artistique ou culturelle, sa parole n’est jamais tout à fait assimilée ni à celle des publics, ni à celle de l’artiste, ni même à celle de la structure qui l’emploie.
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Marseille
Appel à contribution - Histoire
Thème de l'université d'été 2020
La première partie du XXe siècle, de 1914 à 1945, a été une époque de guerres, de destructions et de révolutions. De nombreux travaux ont tenté de rendre compte de cette combinaison de guerre totale sans lois ni limites, de guerres civiles locales et de génocides, qui a vu aussi l’affrontement de visions opposées du monde et l’Europe se détruire, mettant ainsi au premier plan l’expérience de l’exil. Ce colloque a pour but de fournir, à partir d'une analyse interdisciplinaire (histoire, philosophie, art, politique, etc.), des points de repère à propos du concept et de l’expérience de l’exil, de son articulation avec la crise européenne et de la centralité de la Shoah. Il entend montrer comment a évolué la notion de « d’exil » au XXe siècle ainsi que les études sur la destruction des juifs d’Europe. L'exil y sera étudié comme une expérience de rupture.
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Aix-en-Provence
Rien n’illustre mieux l’importance des principes pour les avocats que la perspective d’étendre au niveau national une initiative du barreau de Paris qui, depuis le 6 mars 2018, déclare dans son règlement intérieur qu’un avocat qui ne respecterait pas le principe d’égalité constitue une infraction aux principes essentiels de la profession. Faut-il également rappeler la mobilisation sans précédent des barreaux français et des 55.000 avocats qui les composent contre la loi de programmation 2018-2022 et de réforme pour la Justice, promulguée le 23 mars 2019, au motif que celle-ci serait attentatoire aux valeurs et principes fondamentaux qui fondent l’État de droit. Comment donc les avocats interagissent avec les principes qui leurs sont donnés (ceux qui constituent le cadre procédural et interprétatif) et ceux qu’au service de leurs clients ou en qualité de citoyens ils se proposent de mobiliser et de défendre, parfois pour interpeller la société et faire évoluer la législation ?
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Sociologie
Rubrique libre du XIIIe numéro de la revue doctorale pluridisciplinaire « Les Chantiers de la Création »
En vue de la publication de son XIIIe numéro, issu des actes de la journée d’étude du 8 avril 2020 sur le thème du « vide », la revue des Chantiers de la création de l’école doctorale 354 de l’université d’Aix-Marseille lance un appel à contributions pour la rubrique libre de ce numéro.
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Aix-en-Provence
Maître(s) et disciple(s) dans les littératures d’Asie
Revue « Impressions d’Extrême-Orient »
Magistralement explorée par Georges Steiner dans ses Lessons of the Masters (2003), la relation maître-disciples est, c’est évident, centrale dans l’histoire de la philosophie ; elle ne l’est pas moins dans celle de la littérature. En effet, Steiner montre bien, avec force exemples (de Gœthe à Herman Hesse, d’Abélard à Henry James), dans un ouvrage à l’érudition foisonnante devenu en français Maîtres et disciples, comment, en plus des textes philosophiques stricto sensu, la littérature occidentale a depuis toujours exploré cette thématique. D’autres études et essais sont venus depuis compléter cette vision et en élargir encore un peu plus les horizons, notamment du côté de la riche production asiatique (voir Jean Lévi, 2013), mais beaucoup reste encore à découvrir.
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