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• 30 mai 2009

  Saint-Denis | Paris

  Appel à contribution - Amériques

  Regards sur deux siècles d’indépendance : significations du bicentenaire en Amérique latine

  L’équipe de Recherche « Amérique latine histoire et mémoire » (ALHIM), du Laboratoire d'Etudes Romanes Amérique latine contemporaine. Littérature et socio-histoire (E.A. 1570), de l’Université de Paris 8, dirigée par la professeure Perla Petrich, organise un colloque international à l’occasion du bicentenaire des Indépendances en Amérique latine.

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• 30 avr 2009

  Bordeaux

  Appel à contribution - Amériques

  Les transports : un facteur de modernité dans les Amériques (1800-1914) ?

  Au XIXe siècle, les moyens de transport de la révolution industrielle (chemin de fer et navigation à vapeur) entrent en concurrence dans les Amériques comme dans le reste du monde avec les modes traditionnels (navigation à voile, cabotage, traction animale, portage, marche). L’exploration ou l’intégration de nouveaux espaces (Ouest nord-américain, Amazonie, Panama…) ont lieu grâce aux performances technologiques tandis que d’anciennes routes sont délaissées et les populations réagissent en accueillant ou en refusant ces changements. De nouveaux métiers apparaissent liés à la logistique des transports, remplaçant d’autres activités professionnelles (rouliers, porteurs, guides, piroguiers, colporteurs…). Les paysages sont modifiés par la construction des infrastructures. Les étapes et relais changent en même temps que les distances parcourues.

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• 29 avr 2009

  Paris

  Journée d'étude - Amériques

  Où en est l'histoire culturelle du Brésil ?

  Journée d'études de l'Association pour la recherche sur le Brésil en Europe (ARBRE)

  Réunissant chercheurs français et chercheurs brésiliens, cette journée d'étude entend proposer un bilan sur l'état de l'histoire culturelle du Brésil et une réflexion sur la manière dont elle est produite de part et d'autre de l'Atlantique.

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• 05 mar 2009

  06 mar 2009

  Aix-en-Provence

  Journée d'étude - Époque moderne

  Être journaliste dans l'Europe des Lumières

  Si le XVIIe siècle fut le siècle du théâtre, le XVIIIe siècle fut assurément celui de la presse. Partout en Europe, les périodiques, se multiplient, témoignant de l’émergence d’une opinion publique et annonçant l’avènement d’une société nouvelle. L’apparition de ce nouveau genre littéraire et sa consolidation, à des rythmes qui varient d’un pays à l’autre, bouleversent les modalités de la diffusion de l’information et des savoirs ainsi que les rapports entre les auteurs et un public qui s’érige progressivement en mécène collectif. Ces journées d’études, auxquelles participeront des spécialistes de la presse anglaise, française, italienne, portugaise et espagnole, se situent dans une approche résolument comparatiste. Il s’agira, à travers une galerie de portraits tout à la fois singuliers et représentatifs, de jeter les bases d’une typologie des journalistes des Lumières à l’échelle européenne.

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• 22 mai 2009

  Paris

  Colloque - Sociologie

  Transgenres : nouvelles identités et visibilités

  Transgenders: New Identities and Visibilities

  Ce colloque explore les nouvelles cultures « trans », transsexuel(le)s, transgenres, genderqueer. Celles-ci se manifestent par l’émergence de nouvelles formes de visibilité et de lisibilité, et notamment d’expression et de création autobiographiques, qu’il s’agisse de Kate Bornstein (1994) ou Bambi (2003) en passant par Ludwig Trovato (2003, 2007). Ces textes, ces films, ces images montrent de nouvelles subjectivités qui remettent en cause le binarisme de notre système sexe/genre. Le colloque interroge également les relations entre subcultures queer et trans. « Transgenres » réunit donc critiques littéraires, théoriciens, artistes, médecins, avocats, et activistes venant d’Europe, de l’Amérique du Nord, et de l’Afrique du Sud pour prendre en compte l’appartenance raciale ou sociale, l’ethnicité, le désir des transidentités en devenir.

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• 20 fév 2009

  Paris

  Séminaire - Sociologie

  Les Vendredi du Centre Edgar Morin changent de programme

  Séminaire, Paris 20 février 2008, 13h-17h

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• 25 mar 2009

  02 avr 2009

  09 avr 2009

  Aix-en-Provence

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Utopie et nostalgie

  Une « forme narrative » de la modernité / Projections mémorielles en situations migratoires

  Le cycle des journées d’étude communes Utopie/Nostalgie de l’Idemec et de Telemme (CNRS et Université de Provence). Une première journée propose d’envisager l’alliance du désir utopique et de la nostalgie comme une forme narrative propre à la modernité, engageant aussi bien l’individu que le collectif, et que l’on explorera à travers des objets variés dans la France contemporaine. Les deux rencontres de l’Idemec proposent d’étudier la matérialité et l’efficacité de l’utopie et de la nostalgie vécues comme des espaces de projection identitaire et d’explorer l’entrelacement de ces deux aspects de la mémoire à travers les artefacts produits dans les situations de mobilité et de migration.

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• 05 mar 2009

  06 mar 2009

  Paris

  Colloque - Histoire

  Migration et identité religieuse. Perspectives médiévales et contemporaines en dialogue

  Dans l’atelier « Migration et identité religieuse. Perspectives médiévales et contemporaines en dialogue », l’ensemble thématique « migration – identité religieuse – intégration » sera traité avec la perspective de l’historien médiéviste et du sociologue. L’objectif de l’atelier est d’expliquer la relation entre migration et transformation d’identités religieuses. Partant d’analyses de cas individuels, nous tenterons de répondre à la question principale si l’on peut trouver des mécanismes d’une relation causale entre les mouvements migratoires, les transformations religieuses et l’intégration des groupes migratoires dans la société réceptrice.

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• 10 fév 2009

  Tipaza

  Appel à contribution - Sociologie

  L’activité physique et sportive : de l’activité éducative, à l’activité de loisirs, à la pratique sportive de haut niveau

  Troisième colloque international de l' I.E.P.S

  L’activité physique et sportive reste incontestablement un facteur et un moyen de développement psychologique, sociologique et économique. C’est un domaine scientifique très particulier dans le sens où il bénéficie de l’apport des autres sciences pour son propre développement. Cette spécificité d’embrasser toutes les spécialités lui confère un statut pluridisciplinaire et lui accorde une place importante. Ce colloque est tout d’abord un moment de réflexion de l’activité physique et sportive en Algérie à la lumière des avancées scientifiques et technologiques et aussi un moyen de sensibilisation des principaux acteurs pour une meilleure prise en charge de l’activité à tous les niveaux de sa pratique.

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• 30 avr 2009

  Saint-Denis

  Appel à contribution - Amériques

  Historiographie et bicentenaire

  Courants historiographiques latino-américains

  Les Cahiers ALHIM de l'Université de Paris 8, consacrent un de leurs prochains dossiers (numéro n°19) aux courants historiographiques latin-américains deouis les indépendances, à l’occasion du bicentenaire des indépendances qui ont commencé en 1802. Ce dossier s’inscrit dans une série thématique sur différents aspects des sociétés, de la culture et de l’Histoire de l’Amérique latine dont les titres sont accessibles à l’adresse suivante, sous leur version électronique : http://alhim.revues.org/

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• 07 mar 2009

  Milan

  Appel à contribution - Éducation

  TiceMed 2009

  Enseignement et technologies Information communication

  Cette sixième édition sera organisé par le Centre Interdépartemental Qua_si de l'Université de Milano-Bicocca (www.quasi.unimib.it), membre de l’association internationale Ticemed (www.ticemed.org). Ce colloque international, né autour du bassin méditerranéen et ouvert aux contributions provenant du monde entier, vise à confronter les méthodes, les techniques et les expériences acquises dans le domaine de la formation à distance par l'ensemble des chercheurs, des enseignants et des praticiens. L'innovation dans le domaine des Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement a permis le dépassement des contraintes spatiales et temporelles créant ainsi une ouverture vers des prospectives novatrices pour le monde de la formation au coeur desquelles l'individu joue un rôle central.

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• 06 fév 2009

  Clermont-Ferrand

  Colloque - Histoire

  L’abolition de l’esclavage : Grande-Bretagne, France, États-Unis

  Les intervenants s'efforceront de mettre a jour les intérêts et les forces en presence (pour et contre la traite d'abord, puis l'esclavage) afin d'essayer de comprendre pourquoi l'esclavage, déjà vieux de plusieurs siècles en vient à être remis en question à la fin du XVIIIe siècle pour être finalement aboli au XIXe siècle (Grande-Bretagne, 1833, France 1848 et États-Unis, 1865).

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• 01 mar 2009

  Paris

  Appel à contribution - Économie

  Piratages audiovisuels. Les réseaux souterrains de la mondialisation culturelle

  Avec la montée en puissance des moyens de reproduction numériques, le thème du piratage audiovisuel, cinématographique, musical ou informatique a vu, depuis la seconde moitié des années quatre-vingt-dix, se développer une abondante littérature s’inquiétant des atteintes que celui-ci porte aux droits de propriété intellectuelle. L’objectif de la conférence est de s’éloigner du terrain à partir duquel est communément pensé le piratage depuis la fin de la décennie quatre-vingt-dix — celui du téléchargement illicite dans les pays développés — pour cerner le phénomène dans toute la variété de ses manifestations, en privilégiant les terrains des pays du Sud et de l’Est.

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• 15 mai 2009

  Reims

  Appel à contribution - Représentations

  Représentations du peuple

  Representing the people

  Les participants seront amenés à s’interroger sur la notion de peuple. Comment le peuple se définit-il ? De façon autonome et/ou dans son rapport aux autres ? Pourquoi, comment et quand la notion de peuple émerge-t-elle dans l’histoire, la langue, la littérature et les arts ? Le peuple s’écrit-il lui-même ? Sinon, qui se charge de lui donner une voix ? Cette démarche est-elle légitime ou intéressée ? A qui ces représentations sont-elles destinées ? Quelles sont enfin les modalités de ces représentations ?

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• 26 nov 2008	10 déc 2008	18 fév 2009
  11 mar 2009	25 mar 2009	...

  Reims

  Séminaire - Histoire

  Histoire de l'Amérique coloniale. Année 2008-2009

  Le Centre d'études et de recherche en histoire culturelle (CERHIC-EA 2616, Université de Reims) organise un cycle de séminaires consacré à l'Amérique coloniale. Permettant de nouer des échanges entre divers spécialistes de l'Amérique coloniale : archéologues, historiens, anthropologues, linguistes, géographes, etc., ces séminaires se concentrent autour de deux axes. 1. La ville coloniale : leur création, leur refondation et la restructuration des villes au XVIe siècle, tant espagnoles qu'indigènes. 2. Traduction et interprétation des sources coloniales du XVIe siècle. Nécessitant une approche prudente en raison du contexte particulier de l'émergence de vice-royautés, des enjeux sous-jacents et des rivalités entre les pouvoirs...

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• 09 jan 2009	23 jan 2009	13 fév 2009
  27 fév 2009	06 mar 2009	...

  Paris

  Séminaire - Représentations

  Histoire et théorie des chansons. 2008/2009

  Séminaire de formation à la recherche sur les chansons de variétés des XIXe et XXe siècles

  Ce séminaire de formation doctorale entre dans sa onzième année, et reste à ce jour pratiquement le seul espace régulier de réflexion interdisciplinaire et d'échanges concernant un mode d'expression social et artistique de première importance. S'y exprimeront, comme les années précédentes, des spécialistes du domaine ainsi que des chercheurs de diverses disciplines qui, à un moment donné de leur itinéraire intellectuel, ont été amenés à analyser les faits-chansons et nous feront part de leurs conclusions.

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• 01 mar 2009

  La Rochelle

  Appel à contribution - Amériques

  Les échanges culturels, nouvel enjeu des relations internationales entre les Amériques et la France

  Les cas particuliers du Brésil et du Canada (XIXème - XXème siècles)

  L'objectif de ce colloque permettra d'identifier, à travers la présentation d'un certain nombre d'études de cas, l'originalité et la spécificité du pôle et de la place de tels échanges culturels internationaux dans les sociétés d'hier et d'aujourd'hui entre les Amériques et la France (et plus particulièrement entre le Brésil, le Canada et la France aux XIXe et XXe siècles.

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• 13 fév 2009

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Le chercheur, l'intellectuel et l'expert : quelles relations avec le champ politique aujourd'hui ?

  Journée internationale d'études bolivianistes

  La Journée internationale d'études bolivianistes 2009 voudrait interroger les relations entre le savoir et le pouvoir, plus précisément entre trois figures « savantes » et le champ politique dans la Bolivie d'aujourd'hui. Le couple formé par Evo Morales et Alvaro Garcia Linera renvoie à la dichotomie à bien des égards structurante entre « la gente preparada » et les leaders issus du mouvement paysan indigène. Intellectuel(le)s de gauche, journalistes, expert(e)s ou personnel des ONG, ils (elles) ont en commun de posséder une formation universitaire dans un pays où l'accès à l'éducation supérieure reste un privilège et le taux d'analphabétisme connu pour être l'un des plus haut du continent. Le chercheur, la chercheuse, l'intellectuel(le) et l'expert(e) sont par ailleurs emblématiques d'une division théorique des tâches entre trois rôles distincts quant à leur relation au champ politique : le chercheur(se) se cantonne à produire du savoir dans son champ limité, l'intellectuel(le) s'engage, l'expert(e) conseille. Pourtant, ces distinctions se révèlent en partie illusoires et les passages de l'une à l'autre de ces fonctions sont courantes.

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• 31 mar 2009

  Bordeaux

  Appel à contribution - Amériques

  Déviance(s)

  E.A. CLIMAS (Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3)

  Si la déviance est un comportement qui échappe aux règles admises par la société, pour parler de déviance, il faut que soient réunis trois éléments : existence d'une norme, transgression de cette norme et stigmatisation de cette transgression (« The deviant is one to whom that label has successfully been applied », Becker). L'origine de la déviance n'est donc pas à chercher dans la nature profonde de l’individu, mais bien plutôt dans son « rôle social », lequel détermine son identité (Mead, Berger). La déviance s’inscrit dans une dialectique dont le pôle opposé est forcément la norme qu’elle enfreint. Partant le déviant est celui qui, par consensus communautaire, est affublé d’une étiquette (« labeling theory » ou « théorie interactionniste de la déviance »), véritable « stigmate social » (Goffman).

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• 21 jan 2009

  Lyon

  Journée d'étude - Études du politique

  « Retour aux urnes 2008 » : les élections en Amérique latine

  La Journée d’études, « Retour aux urnes 2008 » : les élections en Amérique latine, aura lieu le 21 janvier 2009 à l'ENS-LSH de Lyon. Elle a pour objectif d'analyser les résultats des élections locales et des différents référendums constitutionnels, depuis 2007, en Amérique latine; d'étudier le rôle et les stratégies des différents acteurs qui ont participé à la campagne électorale et aux élections ; et, enfin, d'appréhender les changements institutionnels mis en oeuvre dans plusieurs pays grâce à l'instauration de nouvelles constitutions ou à travers la redéfinition des règles électorales.

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