Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

45 Événements

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Trier

Paris | Pierrefitte-sur-Seine

École thématique - Histoire

Sciences fondamentales de l’histoire

L’Institut de recherche et d’histoire des textes (IRHT) et l’Institut historique allemand (IHA) organisent, en coopération avec l’École pratique des hautes études (EPHE) et les Archives nationales (AN), un cours d’automne sur les sciences fondamentales de l’histoire sur cinq jours, du 12 au 16 septembre 2016.

Francfort-sur-le-Main

Journée d'étude - Histoire

Comtes et abbayes dans le monde franc

Francie occidentale, Francie orientale et Bourgogne. (fin IXe – fin XIe siècle)

Cette journée d'études proposera un état de la recherche des jeunes chercheurs travaillant sur les espaces francophones et germanophones autour de la question des relations entre comtes et abbayes dans le monde franc durant la période post-carolingienne (de la fin du IX^e siècle à la fin du XI^e siècle). Durant cette période de changements politiques, la manière dont les comtes ont créé et/ou dominé des abbayes (abbatiat laïque, avouerie) et dont les moines ont représenté ces comtes (rouleaux des morts, livres de mémoire, documentation diplomatique) ont fortement évolué, suscitant des conflits, très souvent soulignés par l'historiographie, mais aussi des collaborations importantes, mises en valeur par la recherche récente. Les approches historiographiques diffèrent par ailleurs des deux côtés du Rhin et cette journée attachera une importance particulière à la comparaison des travaux francophones et germanophones.

Sarrebruck

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Les études culturelles en France - les Kulturwissenschaften en Allemagne

Renforcer le dialogue franco-allemand

Section organisée dans le cadre du dixième congrès international de l'association des francoromanistes allemands à Sarrebruck pour dégager des perspectives fructueuses à la mise en place et au renforcement d'une collaboration interculturelle, interuniversitaire et interdisciplinaire dans le champ des études culturelles.

Lausanne

Appel à contribution - Histoire

Les âges de la vie

Revue « traverse » n°2, 24, 2017

L'enfance, l'âge adulte et la vieillesse ont été étudiés par les sciences historiques sous divers angles d'approche et en relation avec des corpus de sources variés. À l'intersection de ces champs de recherche, l'approche sociale et culturelle a permis d'étudier la vie quotidienne, la construction des savoirs et les relations au corps qui jouent tous d'une manière ou d'une autre un rôle dans la conceptualisation des « âges ». Afin de dépasser les discours normatifs sur la maturité croissante de l'enfant ou le vieillissement des adultes, ce numéro spécial veut aborder trois problématiques théoriques et méthodologiques : Comment le développement de l'être humain se conçoit-il par étapes au cours de la vie en fonction de divers contextes culturels et historiques ? De quelle manière les structures sociales accompagnent-elles ces différents âges ? Comment les individus négocient-ils leurs insertions dans ces multiples contraintes normatives et institutionnelles ?

Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix européen d’archéologie Joseph Déchelette

L’Association Joseph Déchelette s’est associée à différents partenaires pour instituer un prix Joseph Déchelette destiné à mettre en avant la recherche doctorale d’un jeune archéologue ayant soutenu sa thèse de doctorat entre le 1er juillet 2013 et le 30 juin 2015. La recherche qui fait l’objet de la thèse doit concerner la protohistoire européenne, entendue au sens large, tant du point de vue géographique que chronologique (âges des métaux et période de la romanisation).

Luxembourg

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

L’iconographie des esclaves et des affranchis dans l’art romain

L’objectif de l’atelier est prendre en considération un large spectre de représentations des esclaves et affranchis des provinces romaines.

Berne

Colloque - Histoire

Données et sciences historiques

Le 16 octobre 2015 aura lieu à Berne le colloque infoclio.ch 2015 sur le thème : « Données et sciences historiques ». Ce colloque est le septième de la série « Médias et sciences historiques ». Que sont les « données » au juste ? Comment sont-elles obtenues, et quelle est leur fonction dans la production des savoirs ? Pour son septième colloque annuel, infoclio.ch invite des historiennes et des historiens, ainsi que des professionnels de la documentation pour discuter du rôle des données dans les sciences historiques.

Hambourg

Bourse, prix et emploi - Europe

Medieval History: East Frankish Manuscripts Containing Collections of Formulae

Collaborative Research Centre 950 "Manuscript Cultures in Asia, Africa and Europe"

Emploi de Collaborateur-trice scientifique (doctorant-e) dans le cadre du sous-projet C08 « Manuscrits de Francie orientale contenant des Formulae » du Sonderforschungsbereich 950 « Cultures manuscrites en Asie, Afrique et Europe ».

Mayence

École thématique - Représentations

Distance et/ou gros plan

Visualité, communauté et affect dans la représentation de l’histoire

En coopération avec le Centre d’études interculturelles (ZIS) de l’université Johannes Gutenberg de Mayence, l’Institut de philologie romane (JGU) organise une université d’automne interdisciplinaire qui aura lieu du 4 au 9 octobre 2015 et qui portera sur le sujet suivant : « Distance et/ou gros plan : visualité, communauté et affect dans la représentation de l’histoire ».

Reims

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Écrire l'histoire

Reconstruction, récit, fiction ?

Les questions de méthodologie sont souvent considérés comme arides et ne suscitent que rarement l’enthousiasme, mais elles sont un élément sine qua non de la recherche scientifique et le manque de conscience méthodologique est une tare pour toute science. Pour la recherche historique, l’interrogation méthodologique est par essence interdisciplinaire et doit porter aussi bien sur les objets d’étude et les modalités de leur construction que sur la nature linguistique des outils mobilisés pour les aborder et les disséquer. Depuis le linguistic turn, les réflexions post-modernes sur le statut de la parole historienne et les analyses de Foucault sur l’« ordre du discours », l’horizon d’une telle interrogation est donc toujours nécessairement le langage et la nature textuelle de la réalité abordée par les sciences historiques.

Oberhausen

Colloque - Europe

Eurovision 1914 : un bilan intermédiaire

Le début de la première guerre mondiale et ses répercussions sur l'Europe ont souvent été traités lors d'expositions, de congrès, de publications ou de films. Les groupes scolaires sont également très investis dans ce travail de la mémoire. C'est pourquoi, conjointement à une appropriation créative de l'histoire et de l'actualité dans des projets scolaires, l'année du souvenir 2014 sera abordée sous un angle analytique et critique.

Karlsruhe

Colloque - Représentations

Échanges artistiques et collections princières au siècle des Lumières

Le cabinet de peintures de la margrave Caroline-Louise de Bade (1723–1783)

Le colloque international fait partie d'une coopération scientifique entre la Staatliche Kunsthalle Karlsruhe, les Archives centrales du land de Bade-Wurtemberg et l’Istituto di storia e teoria dell’arte e dell’architettura de l’Università della Svizzera italiana, Mendrisio. Il s'agit d'un projet de recherche et d'exposition qui porte avant tout sur l’étude de la correspondance littéraire et de l'ancien cabinet de peintures de la margrave Caroline-Louise de Bade.

Paris

Journée d'étude - Langage

Cartographier les mondes possibles

Les modalités à travers les catégories linguistiques

Au-delà ou en-deçà des barrières disciplinaires, l'étude des modalités impose d'abord de franchir les limites catégorielles posées par la grammaire traditionnelle, à commencer par celles des parties du discours. Historiquement, l’étude des modalités a longtemps privilégié deux classes : les verbes dits modaux (p.ex. fr. pouvoir, devoir) et des marqueurs de type adverbial, (particules ou adveres de phrase). La recherche en linguistique a, dans ces dernières décennies, dépassé les frontières catégorielles et étudié la modalité telle qu'elle s'exprime dans d’autres classes de mots : adjectifs, articles. D'autres études ont illustré la porosité des frontières de la notion de modalité sur le plan du signifié : la modalité semble parfois se caractériser comme un phénomène émergent étroitement corrélé aux valeurs aspectuelles ou temporelles des formes verbales, mais aussi aux présuppositions d'existence mise en jeu par les quantifieurs,ou à des phénomènes de diathèse. Partant de cette reconsidération des signifiés modaux, la journée d'études croisera des contributions de tous les champs disciplinaires concernés par le domaine des modalités afin de permettre un tour d'horizon des perspectives théoriques de la recherche sur ce sujet.

Munich

Appel à contribution - Histoire

Fantaisies d’objets

Formes & fictions

Colloque interdisciplinaire du groupe de recherches junior « Objets prémodernes. Une archéologie de l’expérience » (Elite Network of Bavaria / Ludwig-Maximilians-Universität Munich), Munich, Ludwig-Maximilians-Universität, 7-9 octobre 2015.

Paris

Appel à contribution - Pensée

La vie dans l’homme ou l’homme dans la vie ?

Généalogies franco-allemandes entre anthropologie et anti-humanisme

Au cœur de l’école d’été se trouve la tentative de comparer les « philosophies de la vie » française et allemande au XX^esiècle et de les faire se confronter dans un colloque. Cette discussion autour de la dialectique entre le concept de vie et le problème de l’homme touche la tension, fondamentale pour la modernité, qui distingue la réflexion aux teintes « anthropologiques » sur la vie (en Allemagne) d’une critique « antihumaniste » (en France).

Paris

Appel à contribution - Représentations

L’écran épistémique : cinéma, corps, sciences

Journée d'étude avec le professeur Vinzenz Hediger, université Francfort-sur-le Main

Atelier franco-allemand avec le professeur Vinzenz Hediger, université Francfort-sur-le Main. Cet atelier s’adresse à toutes les disciplines en sciences humaines et sociales. Les langues de travail seront le français et l’allemand.

Ciutadella

École thématique - Moyen Âge

École d'été : création et utilisation de corpus de textes médiévaux

Le « Working Group 3 » (Dictionnaires et textes) du projet COST « Medioevo Europeo » organise une école d'été de six jours d'initiation à la création et à l'utilisation de bases de données textuelles à des fins historiques et linguistiques. Cette école d'été aura lieu du 16 au 24 septembre 2014.

Graz

Journée d'étude - Information

Digital Humanities in Austria : National Cooperations and European Perspectives

This workshop is aimed at Austrian protagonists of the "digital humanities." In addition to a localization of the digital humanities as a discipline and the promotion of DARIAH, Austrian initiatives and projects in the field of digital humanities will be presented. A Project Slam will offer participants the opportunity to present and discuss their research projects. The final discussion will aim at developing common perspectives for future national cooperation in the field of digital humanities in Austria.

Bourse, prix et emploi - Pensée

Erasmus Mundus EuroPhilosophie

Devenez boursier de la Commission Européenne

Le Master Erasmus Mundus « Philosophies allemande et française dans l’espace européen » (EuroPhilosophie) offre aux étudiants du monde entier un parcours de formation de deux ans de haut niveau spécialisé dans les domaines de la philosophie allemande et de la philosophie française et de leur interaction au sein de l’espace intellectuel et culturel européen.

Berne

Colloque - Histoire

L'édition en histoire à l'ère du numérique

Colloque infoclio.ch 2013

Le 15 novembre 2013 aura lieu à Berne le colloque infoclio.ch 2013 sur le thème : « L'édition en histoire à l'ère du numérique ». Ce colloque est le cinquième de la série « Médias numériques et sciences historiques ». Le colloque réunit chercheurs, éditeurs, représentants des institutions de recherche et autres acteurs impliqués dans le processus de publication scientifique pour débattre des évolutions récentes de l'édition historique et de l'avenir de la publication électronique.

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